獎學金學生自我評價

2024年3月16日發(作者：希拉里演講)

獎學金學生自我評價

【篇一：國家獎學金自我鑒定】

獎學金自我鑒定范文

思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方

針政策，遵守國家的法律法規與各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上學期向黨遞交入黨申請

書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了

正確的人生觀和價值觀。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任

勞任怨，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我

結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽與手抄報比賽中多次獲獎。

由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活

態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學

們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為

“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方

針政策，遵守國家的法律法規與各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上學期向黨遞交入黨申請

書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了

正確的人生觀和價值觀。

.

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態

度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業

知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思

想文化素質，為成為一名優秀的大

學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生

培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任

勞任怨，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我

結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽與手抄報比賽中多次獲獎。

由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活

態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學

們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為

“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

國家勵志獎學金自我鑒定

尊敬的領導：

您好!

我是**大學**學院**08級**的--。我來自**省最西部的一個偏僻的小山村。20XX我很榮

.

幸成為我校的一名學生，在無比激動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的大學生活。在過去

的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學

習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發

展。我認為自己在各個方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將我的基本情

況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

我的家庭基本情況：

我家位于**省最西部的**山區。因地處山區，交通不便，可耕耕地少，無法種植各種經

濟作物，家庭經濟收入十分有限。在我高中的幾年學習中，花光了家里的所有積蓄，并欠

下了高達一萬多元的債務。??但是我清楚地知道文化知識的重要性，只有教育才能改變命運，

只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我的將來有更多的機會，我依然選擇

了繼續求學這條艱苦的道路。

在學習方面：

在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬松，

課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和

感興趣的其它知

識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，

取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，

在2008—20XX度里，我的成績如下：??。平均成績達86分。在**專業的200多人中排名第

10名。現在我在報考英語四、六級考試，計算機三級考試，普通話考試。我相信付出了一定會

.

有收獲。

思想方面：

從小受父母的言傳身教，要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良

好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面

發展的學生。我的思想積極上進，作風正派，嚴于律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，

遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。在學習中

充分發揮共青團應有的帶頭作用。積極擁護中國共產黨。出于對黨的向往，我高中的時候就參

加了業余團校和黨校的培訓，并順利結業。在學校領導老師的教導下，我樹立了良好的人生觀

和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著

黨和國家的發展形勢，以與國內外的局勢變化。

在工作方面：

在工作中，我始終以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務。我現在是班上的文體委

員。我相信，我能勝任這份工作。在以后的學習生活中，我將積極組織全班同學參加各種文體

活動，提高同學們的

生活情趣，豐富課余生活。同時，我也是**大學**協會中的一員，并在該社團的組織部任

干事。在平時的志愿活動中，我積極參加并精心組織，力求活動取得圓滿成功。在社會實踐方

面：

我積極參加學校的各種活動，在“**學院08級迎新杯籃球賽”中，我雖然沒有帶領我們班

取得名次，但是，從這次活動中我學到了很多。在學校體育節期間，我自覺到體育館為運動健

.

兒們加油助威。在寒暑假期間，我做各種兼職，在**工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令

我記憶猶新，但是想到能為家里減輕負擔，我咬緊牙關堅持了下來。

在生活方面：

在生活中，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管是生活上還是思想

方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和

支持。我樸素節儉﹑性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍

惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。

總之，在過去的一年里，我在各方面都取得了很大的進步，綜合素質也得到了很大的提高，

現申請國家勵志獎學金。在此，我要真心感謝學校與系里領導﹑老師在各方面給我的幫助和支

持。在以后的學習中，我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現。

以上是我的基本情況，敬請各位領導﹑老師加以審核！

此致

敬禮！

申請人：**學院**08級**。篇三：獎學金自我鑒定

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針

政策，遵守國家的法律法規與各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，

并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正

確的人生觀和價值觀。

.

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態

度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系 實際；除了專

業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的

思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一

等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任

勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。

我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽與手抄報比賽中多次獲獎。

由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活

態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學

們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評

為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。 三年的大學校園生活是 人生的

一大轉折點。 于xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活 不

斷的挑戰自 、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到

老的 對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。

在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就

被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的 特別擅長于排版與網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加

入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間 由部委升為部長。

在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運

作更順利的同時行。

.

學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽與知識問答比賽等一

等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱

情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的 在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮

xxxx年暑假 以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。

技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假 在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，

自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的 用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出

色的設計方案，得到同學與老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任

心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和

集體觀念。

如何寫畢業自 鑒定書：

畢業生就業制度改為社會選擇就業制度后，求職者首先遇到的就是如何寫好求職信。通過

寫求職信與用人單位取得聯系，也是“雙選”就業的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履

歷表，是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理，會給用人單位留下一個

良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫求職信沒有成規，也沒有統

一格式，一般來說，求職信的基本內容應包括以下幾點：

（一）用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同

時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復。

.

（二）告訴聘人單位，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業知識和特長、才能，

受過哪方面的培訓和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。

（三）簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你

覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。

（四）求職信中還可以寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪

些調查，有哪方面的工作經驗等等。

（五）求職信的最后，應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。除了求

職信的內容外，寫求職信時還應該注意以下5個問題：

（1）寫求職信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真負責的印象。

（2）求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對

申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結果必然是處處落空。

（3）謙虛是 國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，要宣揚自己的長處。

（4）在求職信中需要用 覺得、 看、 想、 認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則

會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

（5）字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

本人近一年以來，熱愛祖國，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，認真學習“三個代

表”重要思想，遵守校紀校規，嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，平易

.

近人。積極參與學校與社會的各項活動，努力培養自身的創新精神與實踐能力。對本專業充滿

熱情，學習勤奮，虛心求教，成績優良。

不足是參與體育鍛煉不夠積極，學習成績需進一步提高。

我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。今后我一定發揚成

績，

克服不足，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養協調

組織和管理能力，爭取取得更大進步，順利迎接新的挑戰，成為適應社會的新時代高素質人才。

大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我

走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信

念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。

魯迅先生曾說過：時間就像海綿里的水，只要愿意擠總是會有的。對于學習我想說的就是

這句話。而且還有一句話就是：我總是把別人喝咖啡的時間用來學習，而應該屬于我課外學習

的時間我卻用來自立了。所以整個大二走過來我感覺很累，但也很充實。不過我給自己定的目

標并沒有完全實現，欣慰的同時也有點遺憾。現在我又為自己定了新的目標，我會用努力來實

現它！

經過了黨組織對我的考驗，在大二第二個學期里我很榮幸的成為一名預備黨員，這對于我

是一件很有人生意義的事情。入黨一直以來是我的一個人生目標，總希望自己能早日成為一名

黨員。入黨一方面是對我的肯定，另一方面也讓我更清楚地認識了自己。在今后我會用一名黨

員的標準來要求自己，關心周圍的同學。 班集體的活動我都要求自己積極地參加，一直以來我

.

都是一個集體榮譽感很強的人。可能與南北文化差異有關，有時候我不能很好地融入到同學們

之中，但我也在一直在努力地嘗試著融入。現在和同學們的關系也好了很多，我比以前更開心

了。

大二，我一步一個腳印地走過來了，每個腳印都踩的很深很深。雖然滿身的疲憊，但回

望走過的路，我還是心懷著高興

大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我

走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信

念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。

獎學金自我鑒定

大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我

走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信

念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。

獎學金自我鑒定 大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了

自我。不能說我走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著

思索，包含著信念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。

【篇二：大學生在校期間自我評價】

.

該生在校期間，學習上有著刻苦專研的精神，能夠自主的完成學習任務；思想上，積極上

進，有著敢于挑戰新事物的進取心；生活中充滿自信，積極參加學校、社團、班級的各種活動，

責任感強，并勇敢的在社會生活中實踐，鍛煉自己，是一名優秀的大學生。

該生在校期間，學習刻苦嚴謹，成績優秀，曾多次獲得校“綜合獎學金”，還被評為校

“ 三好學生”；思想上，積極要求上進，嚴于律己，取他人之長，補己之短；擔任過班級團支

書，工作認真負責，是老師的得力助手，曾被評為“優秀團干”；課外生活中，積極參加各項

活動，提升自我價值，志愿服務學校、班級、同學，被評為“優秀志愿者”的稱號。

該生在校期間，學習刻苦努力，善于思考，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；思想積

極進步，能完成組織交給的各項任務，責任心強；擔任班級文娛委員、年級助班，肯吃苦耐勞，

認真負責，表現出較好的組織工作能力；熱愛生活，性格活潑開朗，愛好唱歌，是一名全面發

展的大學生。

該生在校期間，學習成績良好，積極參加共青團組織的活動，生活作風上積極樂觀，于老

師、同學相處融洽，對學校、老師安排的任務盡心盡職。

該生在校期間，學習刻苦勤奮，能夠認真完成學習任務；思想上積極上進，嚴于律己；擔

.

任班干期間，工作認真負責，有較強的集體榮譽感；與班級同學相處融洽，樂于助人，積極參

加各類社會活動，不斷提升自我價值。

該生在校期間，學習態度認真，勤奮刻苦，成績優良，能夠很快的接受新事物，接受能力

強；思想端正，積極上進，嚴于律己；生活中尊敬師長，團結同學，為人樸實，面對困難冷靜

思考，能妥善的處理各類問題。

該生在校期間，學習刻苦認真，善于思考，成績優良，具有挑戰競爭意識與創新能力；思

想上積極要求上進，以身邊優秀同學為榜樣，不斷充實完善自己的思想理念；擔任班級工作，

認真負責，能出色的完成各項任務，具有一定的團隊精神；平時嚴于律己，為人誠懇，待人熱

情，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

該生在校期間，勤奮好學，敢于專研，成績優等，與時完成老師布置的課內外學習任務；

思想積極上進，敢于提出自己的想法，自覺遵守各種規章制度；擔任班干期間，工作認真

負責，帶頭做好宿舍清潔衛生工作；尊敬師長，團結友愛同學，積極參加各種社會活動，有較

強的動手和應用能力。

.

該生在校期間，學習刻苦，態度認真、踏實，善于接受新知識；思想比較前衛，不古板，

有自己的想法和見解；有較強的組織能力和領導能力，曾擔任班長和班級組織委員，將班級各

項活動搞得有聲有色；生活中樂于助人，急他人之所急，與班級同學關系融洽。

該生在校期間，學習刻苦勤奮，善于思考，學習優等；思想上要求進步，積極向黨組織靠

攏，一直以高標準嚴格要求自己，已成為一名中共黨員；擔任班級團支書時，積極參加團學活

動，曾獲“優秀團干部”，擔任班長時將班級活動搞得有聲有色，得到老師和同學一致好評；

平時為人熱情、誠懇，愛好體育運動，興趣廣泛，是一名優秀的二十一世紀青年。

該生在校期間，學習認真刻苦，勤奮好學，抓住課間休息時間問老師問題，成績優秀；思

想積極上進，待人誠懇，團級同學；在擔任班委期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，

表現出良好的組織能力和交際能力；生性活潑，善于交際，與同學相處愉悅。

該生在校期間，學習認真踏實，積極要求上進，不懂就問，成績良好；思想上嚴格要求自

己遵守各種規章制度，自覺學習先進思想，端正自己的處事態度；擔任班長與團委工作中，認

真負責，志愿為同學服務，有較強的組織協調能力；生活中，對他人有求必應，處處為他人著

想，深受同學好評。

.

該生在校期間，學習努力，上進心強，較好掌握專業基礎知識成績優良；性格開朗、辦事

穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物，具有較強的動手能力和工作的協調能力；有

良好的生活行為習慣，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與老師、同學和睦相處，能吃

苦耐勞。

該生在校期間，認真學習，完成學校規定的全部課程，成績良好；熱愛祖國，關心同學，

自覺遵守學校各項規定；在大二學年，擔任校社團聯組織部部長，有出色的領導能力和策劃能

力，并在校策劃了幾場大型活動，反應良好。

該生在校期間，學習刻苦勤奮，成績優秀，多次獲得獎學金，面對問題絕不逃避，虛心請

教他人；有堅定的政治立場，維護祖國利益，嚴于律己，積極上進；生活中不拘小節，樂于助

人，誠實守信，與同學關系融洽。

該生在校期間，表現優異，學習上刻苦認真，不斷專研，在考研道路上堅定不移的前行；

在思想上嚴格要求自己，不斷積極向上；工作中，認真做好自己的本職工作的同時，還協

助其他班委完成班級工作，責任心強；性格開朗活潑，喜交朋友，與同學相處愉悅。

.

該生在校期間，綜合表現良好，學習認真踏實，對自身要求嚴格，努力學好各門課程，勤

于專研；擔任過學生干部，有較強的責任感和組織能力；課外積極參加學生活動，待人友善，

性格開朗，樂于助人，是同學眼中的好朋友，是老師的好學生。

該生在校期間肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；思想上積極進步，嚴于律己；

待人誠懇，有進取心和責任感，能吃苦耐勞，忠實誠信，講原則，決不推卸責任；有自制力，

做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。

該生在校期間，學習上善于思考，虛心請教，自學能力強，易于接受新事物，具有較強的

動手能力；做事細致入微，認真負責，具有較好的團隊合作精神；有良好的生活行為習慣，性

情溫和，熱情大方，誠實守信，樂于助人，與老師、同學相處和睦。

該生在校期間，學習勤奮踏實，勇于進取，不怕挫折，通過國家英語四級，省計算機二、

三級；為人開朗自信，積極樂觀，待人隨和，樂于助人，尊敬師長，友愛同學；做事有計劃性，

認真負責，有較強的動手和應用能力，是一名品學謙優的大學生。

.

該生在校期間，勤于學習各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業素質，學習認真，

成績優良；性格活潑開朗，思想積極，樂觀上進，誠實守信，踏實嚴謹；為人隨和，交友廣泛，

有愛心和同情心，樂善好施，積極參加各項活動，和同學相處愉悅。

該生在校期間，學習刻苦勤奮，通過國家英語四、六級，省計算機二級，更重要的是通過

不斷地堅持學習和努力，有信心能夠迎接挑戰；思想上嚴于律己，并能以校紀校規嚴格要求自

己；有良好的生活行為習慣，興趣廣泛，樂觀開朗，穩重大方，熱愛集體，與老師、同學相處

和睦。

該生率直、聰穎、上進，能虛心接受他人意見，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認

真分析，思想上要求進步；嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，

熱心助人，堅強勇敢；認真學習，積極思考，主動上進，寫得一手好字，深受老師同學的欣賞。

該生在校期間，擔任學生會干事并獲得“優秀干事”稱號，任班委工作兩年半，為班級盡

心盡職，認真負責，協調與溝通能力強，將班級工作活動的井井有條；學習上善于思考、自學

能力強，易于接受新事物，成績穩定；熱愛生活，性格活潑開朗，喜歡讀讀美文，愛好

唱歌，多方面發展，是名優秀的大學生。

.

該生在校期間，思想上進，性格開朗，為人謙虛，與人和善，有進取心；學習刻苦認真，

尊敬師長，團結同學，并能自覺遵守各項規章制度；能夠積極參加社會活動與社會實踐，有較

強的動手能力；在擔任班干部期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現出極強的組織

能力與交際能力。

該生在校期間，各方面全面發展，并且都表現較好，取得了顯著進步。在學習方面，認真

努力，有上進心，除努力學好專業課程外還積極地拓展知識面，提高自身素質；擔任過學生干

部，工作認真負責，具有較強的責任心，積極配合院系做好工作；誠實守信，謙虛謹慎，對自

己要求嚴格，是能夠吃苦耐勞的好學生。

該生在校期間，肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習，曾獲得校“綜合二等獎學

金”，其次，還利用周末時間輔修計算機課程，已具有良好的計算機軟件編程技術；思想上積

極要求進步，嚴于律己，做事有自己的原則，不拘小節；生活行為習慣良好，為人誠實守信，

樂于助人，能與老師、同學和睦相處。

該生在校期間，有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，進步明顯；

擔任學習委員兩年，盡心盡力為班級服務，帶頭學習，積極幫助大家解決學習上的問題，還擔

任助班，領導學弟學妹們適應大學生活，深受學弟學妹喜愛；生活中品行端正，待人熱情，處

處為他人著想，積極熱觀地面對各種困難。

.

該生在校期間，勤于學習各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業素質，學習認真，

成績優良；性格活潑開朗，樂觀上進，誠實守信，踏實嚴謹，對待工作有較高的積極性和較強

責任心，溝通能力和交際能力較強；為人隨和，交友廣泛，積極參加各項工作并獲得一定認可，

是一名合格的二十一世紀的接班人。

該生在校期間，學習勤奮刻苦，成績優秀；對待工作認真負責，做事細心踏實，在擔任班

委期間，對待同學熱情真誠，團結班級同學；思想上積極上進，一直以高標準嚴格要求自己，

已成為一名中共預備黨員；有較強的學習能力和對環境的適應能力，是個非常優秀的學生。

該生在校期間，學習刻苦勤奮，成績名列前茅，曾多次獲得各類獎學金，還被評為校“三

好學生”；思想上積極要求進步，積極向黨組織靠攏，一直以高標準嚴格要求自己，已成為一

名中共黨員；在校四年，每年都擔任班級委員工作，協助老師做好班級工作，將上傳下達的工

作做得十分優秀，被評為“優秀學生干部”；課外生活中，不忘尋找機會鍛煉自己，做過多種

校外兼職來提升自己的社會處事能力，是一名能吃苦耐勞的二十一世紀青年。

【篇三：獎學金申請自我鑒定】

經過大一上學期，我抱著對學習的熱愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲

到和不早退以與認真完成老師布置的作業。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相

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找出學習上不懂得問題與找出解決問題的方法。最后，以平均學習績點4.257拿到了全班第一

名。

在大學這段時間，我始終保持著一顆積極的心，全心投入大學的生活，在保持好自己學習

成績的同時，積極參與學校活動，與身邊的同學老師互動，處理好人際方面的問題。做好思想

覺悟，不局限與課本上的知識，平時閑暇的時候就去圖書館補充各方面的知識，開拓視野，拓

展知識面，彌補自己的不足，讓自己明白學習的路途還有很遠，避免產生自高自大的心態。學

無止境，在學習這方面需要進步的空間太多太多，我會一直努力的走下去，不會讓身邊的人失

望，不會讓老師失望。

在性格上，比較開放，喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的，至少朋友們都這么

說。思想不那么迂腐，和周圍的同學都能和得來，平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。

這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩，能夠更加專心的去學習，去走好自己的路。

俗話說，一個好漢三個幫，雖然我不是什么好漢，但是有那么多朋友在身邊，我堅信，我的路

會走的比想象中的更遠。

關于在課堂上的一些問題，有些人一直認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，覺得

自己的大腦都能記得住，其實不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過后呢？說不定一頓

飯后再問起同樣的問題就會想半天想不起來。學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天的事情，

學過的東西終究還是需要多溫習的，重復記憶，加深印象，這樣才能學得更好。而且，每個老

師在講課的時候可以說方法都不會是一樣的，每個老師有每個老師的優點，要善于去捕捉，去

記憶，然后從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法，用這種自己的方法來學習，有成就

感，更能提高自己學習的興趣。而我，也在每天的學習中一步步的改進，一步步的成長。

在即將結束的上學期，我會制定出一整套的小目標，一個個的實現，向我的大目標靠近，

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我會加倍努力，爭取取得更好的成果！

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