大學生獎學金申請自我評價

2024年3月16日發(作者：龍山文化遺址)

大學生獎學金申請自我評價

大學生申請獎學金的時候自我評價是對自己的一個肯定，也直接影響到你申請的結果。

下面是為大家帶來大學生獎學金申請自我評價內容，相信對你會有幫助的。

大學生獎學金申請自我評價范文篇一

經過大一上學期，我抱著對學習的酷愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、

不遲到和不早退和認真完成老師布置的作業。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、

相互找出學習上不曉得題目及找出解決題目的方法。最后，以均勻學習績點4.257拿到了

全班第一位。

在大學這段時間，我始終保持著一顆積極的心，全心投進大學的生活，在保持好自己

學習成績的同時，積極參與學校活動，與身邊的同學老師互動，處理好人際方面的題目。

做好 思想覺悟，不局限與課本上的知識，平時閑暇的時候就往圖書館補充各方面的知識，

開辟視 野，拓展知識面，彌補自己的不足，讓自己明白學習的路途還有很遠，避免產生自

高自大的心態。學無止境，在學習這方面需要進步的空間太多太多，我會一直努力的走下

往，不會讓 身邊的人失看，不會讓老師失看。

在性情上，比較開放，喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的，最少朋友們都

這么說。思想不那末迂腐，和四周的同學都能和得來，平時不論是學習上還是生活上都能

相互幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多沒必要要的麻煩，能夠更加專心的往學習，

往走好 自己的路。俗語說，一個好漢三個幫，固然我不是甚么好漢，但是有那末多朋友在

身邊，我 深信，我的路會走的比想象中的更遠。

關于在課堂上的一些題目，有些人一直以為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，

覺得自己的大腦都能記得住，實在不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過后呢?說不

定一頓飯后再問起一樣的題目就會想半天想不起來。

學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天 的事情，學過的東西終究還是需要多復習的，

重復記憶，加深印象，這樣才能學得更好。而且，每一個老師在講課的時候可以說方法都

不會是一樣的，每一個老師有每一個老師的優點，要善于往捕捉，往記憶，然后從中總結

出一套自己的學習和處理困難的方法，用這類自己的方法來學習，有成績感，更能進步自

己學習的愛好。而我，也在天天的學習中一步步的改進，一步步的成長。在行將結束的上

學期， 我會制定出一整套的小目標，一個個的實現，向我的大目標靠近，我會加倍努力，

爭取獲得更好的成果!

大學生獎學金申請自我評價范文篇二

我是xx大學xx學院xx20xx級xx的xx。我來自**省最西部的一個偏僻的小山村。20xx

年我很榮幸成為我校的一位學生，在非常激動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的大學

生活。在過往的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同

時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美

等方面努力做到全面發展。我以為自己在各個方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該

份申請書。現將我的基本情況先容以下，作為各位領導的評審參考。

我的家庭基本情況：

我家位于**省最西部的**山區。因地處山區，交通不便，可耕耕地少，沒法種植各種

經濟作物，家庭經濟收進十分有限。在我高中的幾年學習中，花光了家里的所有積蓄，并

欠下了高達一萬多元的債務。但是我清楚地知道文化知識的重要性，只有教育才能改變命

運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀態。所以為了讓我的將來有更多的機會，我

仍然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。

在學習方面：

在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向四周的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對

寬松，課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持其實不懈的學

習專業知識和感愛好的其它知識。我在專業課上的學習和實踐絕不放松，認真學習課程知

識,公道安排時間,進步學習效力，獲得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨

特的見解，遭到老師和同學的好評，在20xx20xx年度里，我的成績以下：。均勻成績達

86分。在**專業的200多人中排名第10名。現在我在報考英語四、六級考試，計算機三

級考試，普通話考試。我相信付出了一定會有收獲。

思想方面：

從小受父母的言傳身教，要想成為一個優秀的人，不但要具有豐富的知識，而且要具

有良好的社會責任感、使命感和個人性德修養。這類觀念深深扎根在我心中，我勵志成為

一位全面發展的學生。我的思想積極上進，作風正直，嚴于律已。自從走進大學校園，就

嚴格要求自己，遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，進步自

己的覺悟。在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用。積極擁戴中國共*產*黨。出于對黨

的向往，我高中的時候就參加了業余團校和黨校的培訓，并順利結業。在學校領導老師的

教導下，我建立了良好的人生觀和道德觀;永久保持與時俱進，認真學習黨的工作線路，正

確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展情勢，和國內外的局勢變化。

在工作方面：

在工作中，我始終以服務同學為宗旨，真正做到為同學服務。我現在是班上的文體委

員。我相信，我能勝任這份工作。在以后的學習生活中，我將積極組織全班同學參加各種

文體活動，進步同學們的生活情趣，豐富課余生活。同時，我也是**大學**協會中的一員，

并在該社團的組織部任干事。在平時的志愿活動中，我積極參加并精心組織，力求活動獲

得美滿成功。

在社會實踐方面：

我積極參加學校的各種活動，在**學院20xx級迎新杯籃球賽中，我固然沒有帶領我們

班獲得名次，但是，從這次活動中我學到了很多。在學校體育節期間，我自覺到體育館為

運動健兒們加油助威。在冷暑假期間，我做各種兼職，在xx工廠打工的那段飽含辛酸的日

子至今還令我記憶猶新，但是想到能為家里減輕負擔，我咬緊牙關堅持了下來。

在生活方面：

在生活中，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不論是生活上還是

思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，取得了大家

的尊重和支持。我樸素節儉﹑性情開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農村，家庭的貧困

使得我更加珍惜這來之不容易的大學生活，比常人更加能吃苦，更加努力。

總之，在過往的一年里，我在各方面都獲得了很大的進步，綜合素質也得到了很大的

進步，現申請國家勵志獎學金。在此，我要真心感謝學校及系里領導﹑老師在各方面給我

的幫助和支持。在以后的學習中，我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現。

以上是我的基本情況，敬請各位領導﹑老師加以審核!

大學生獎學金申請自我評價范文篇三

時光飛逝，不知不覺中過去了，在老師同學們的幫助下，我順利的完成了實習班主任

的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現都是比較好的，但也存在著一定的問題。

現將實習工作做如下自我鑒定：

近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老

師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐。

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，

提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任

務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關

心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的

新班主任來說是具有很大的挑戰的。

一、學習方面：

由于接近期考，大部分的課程都已經停課，同學們都有大部分的自己支配時間。很多

同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學們的學習積極性普

遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復習的行為，對自己的學習不

夠負責。

二、思想方面：

我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上，并且在思想上

自覺的保持先進性和積極性。

三、班級活動方面：

在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于

一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。

在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要

最大限度地發揚課堂民-主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉

快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用"引導式",充分發揮教師的主導作用，

要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其

積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，

使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。