小學繪畫比賽活動方案

2024年3月18日發(作者：菊花詩)

小學繪畫比賽活動方案

小學繪畫比賽活動方案15篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定

方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法

等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理

的小學繪畫比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫

助。

小學繪畫比賽活動方案1

為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全

面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校

園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活

動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

————我的成長樂園

二、活動目的.：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能

力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展

示自我的舞臺。

三、活動時間：

20xx年6月20日

四、活動對象：

打柴溝小學全體學生

五、評委：

校長：李明春

教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩

和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方

便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

小學繪畫比賽活動方案2

活動目的

“六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月，是童

年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的

“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫

比賽的活動。

活動形式

本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班

在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的'決賽。

初賽時間：

5月上旬

決賽時間：

5月25號

作品尺寸：

4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。

繪畫形式：

國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

作品內容：

歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。

獎勵辦法：

本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

個人獎：

每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

集體獎：

各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分

排序。

小學繪畫比賽活動方案3

一、活動目的：

為迎接建國xx周年，以繪畫為形式，以比賽為平臺，使學生在創

作的過程中，激發繪畫的興趣，培養學生的創作技能，用色彩鮮明的`

繪畫作品來表達對祖國的熱愛,對未來的憧憬，營造慶國慶的氛圍，豐

富校園文化。

二、活動時間：20xx年10月8日-10月14日

三、活動對象：1--3年級全體學生。

四、比賽要求：

1、內容要求：

參加繪畫比賽的學生以“頌祖國、展望未來”為本次比賽主題創

作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿。

2、繪畫要求：

A、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘

筆、水彩、水粉、油畫棒等。

B、紙張采用4K素描紙大小。

C、要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，

題目自定）。

D、色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

E、作品的畫面上不要出現班級、作者姓名和作品的題目等信息。

信息一律出現在反面右下角

五、作品上交時間，數量

請在10月14日前上交作品，每班2-3張作品

六、獎項設置：

學校將組織人員對參賽的作品進行統一評比，并按比例進行表彰。

本次繪畫比賽設一、二、三等獎若干名。

苊燕小學大隊部

小學繪畫比賽活動方案4

一、活動目的

1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的'課余生活。

2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。

二、活動設計

1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。

2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可

以是課外書。

3.比賽時間：6.1—6.3

4.評委：

5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。

6.參賽要求：

（1）參賽作品必須有題目。

（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

（3）作品紙張統一選用A4紙，畫種不限。

7.評分標準：

（1）內容健康，積極向上，占20%。

（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。

（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。

小學繪畫比賽活動方案5

一、活動目的

為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養成良

好的'行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，

特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。

二、活動時間

20xx年6月1——6月3日

三、活動對象

我校全體學生

四、主辦科室

大隊部

五、比賽辦法

1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規定時間內上

交一至三幅優秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以

合作（合作人數最多不超過3人）；

2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評

出各等級獎項。

六、比賽內容

（一）比賽要求

1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

2、繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、

水粉畫、蠟筆畫等。

3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新

領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品

頁面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

（二）版面要求

1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；

2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；

3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；

（三）評比規則

1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

2、評比標準：（滿分100分）

（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘

揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創新性。

（2）原創手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。

（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理

（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完

整

（四）比賽獎項設立：

本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等

獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。

小學繪畫比賽活動方案6

一、活動主題：

“保護地球，從我做起”

二、活動目的：

正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來臨之際，同時為了

在校園中滲透環保教育的理念，增進隊員的環保意識，進一步規范同

學們的`環保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生

活。

三、活動時間：

20xx年4月20日—20xx年4月27日

四、活動對象：上坊小學全體隊員

五、活動要求：

1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思，要求主題鮮明，立

意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

2、參賽作品統一使用4K紙，單面設計，不可使用電腦

3、作品背面右下角注明創作人姓名、所在中隊。

4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級

手抄報比賽3-6年級

各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指

定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊）

六、評分標準：

1、主題健康、鮮明，與時俱進；

2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規范；

4、內容充實，可讀性強，整體效果好。

小學繪畫比賽活動方案7

為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，

提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪

畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、

做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究

衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的.利用、野生動、植物的保護

等。

二、參賽對象：XX區科達小學全體學生。

三、領導小組：

組 長：王愛泉

副組長：李江濤

成 員：張淑燕 宋國倩周春光 曲小芳

四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長

檔案、學校網站、博客展示。

五、比賽時間安排：

1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并

對獲獎作品并進行頒獎。

六、獎項設置：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三

等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者

不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以

是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作

者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

小學繪畫比賽活動方案8

一、指導思想：

為了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，

繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生

的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，

展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富留守學生的課

余生活，給同學們一個展示自我的`舞臺。

三、活動主題：

四、活動對象：

定遠縣朱灣小學全體留守兒童

五、作品內容及要求：

作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完

整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右

下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

六、評價標準：

1、畫面形象生動有趣。

2、色彩大膽、作品具有感染力。

3、創意新穎，作品富有想象力。

4、符合繪畫主題、構圖完整。

七、評選辦法：

評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1

名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。

小學繪畫比賽活動方案9

為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全

面提高學生的'綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文

化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動

事宜及活動實施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活

和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造

力，兒童繪畫作品應富有童趣。

3、作品形式

(1)美術：包括繪畫、設計

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、

審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自

我的舞臺。

三、活動時間：20xx年 10月 11日

地點：會議室

四、活動對象： 小學全體學生

五、評委：

李杰 劉風才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）

三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）

五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）

小學繪畫比賽活動方案10

一、活動目的：

以培養學生的創新精神和提高學生的科技素養為核心，通過開展

科技活動，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發學生對科學的興

趣，培養學生研究精神，創新精神，提高學生的實踐能力。進一步豐

富學生的'校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現

自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中

的畫筆描繪出科學幻想的世界。

二、參賽主題：

探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的

世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創作，拓展學生的奇思妙想，

用畫面反應出自己的構思，呈現的是具科學性與藝術性于一體的畫面，

培養學生的空間想象能力和出色的表現能力，創新素質也隨之漸進。

三、參賽年級及獎項設置：

參賽學生：冷崗小學全體學生（每人至少1幅優秀作品）

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

四、參賽作品截止時間：

將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；

五、參賽作品要求：

1、參賽作品畫種不限，畫紙規格為8開紙或者4開紙。

2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。

3、作品要求主題突出、構思獨特、新穎，可參考他人優秀作品。

4、作品由本人獨立完成。

六、評委

美術老師：袁旭晉殷亞萍

七、評價標準

評分細則：

比賽評分采取10分制，具體標準：

主題突出，具有科技性（3分）

構圖合理，色彩鮮艷、諧調（2分）

構思新穎、合理，想像豐富（3分）

富有童趣，整體效果好（2分）

小學繪畫比賽活動方案11

一、主辦單位：

教導處

二、負責人：

藝體組（金道智、汪東方）

三、活動目的：

1、為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，培養學生對祖國的

熱愛之情。

2、培養學生的動手能力，使學生在創作作品的過程中，激發繪畫

的.興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。

四、主題詞：

六一、未來、美好、生活

五、參賽對象：

全校一~六年級學生

六、參賽辦法：

初選為各班自己組織，選出兩名優秀選手參加決賽，并將名單報

給年級組長。

決賽由學校統一組織進行。

七、決賽地點：

階梯教室

八、決賽時間：

9月22日下午。

九、決賽辦法：

比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15

第二組四、五、六年級4：20~5：20

十、自備工具：

鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。

十一、材料：

素描紙（學校提供）

十二、命題與要求：

現場出示。

小學繪畫比賽活動方案12

一、活動內容：安安全全上學 開開心心學知識

二、活動目的：

安全教育是小學教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班級

時的常規內容，讓每一名孩子安安全全地上下學，健健康康地成長，

已成為每一名教師的職責所在。因此，我校少先隊開展此次繪畫比賽，

意在提高學生的安全意識，注重在平時的學習和生活中關愛自身，遠

離危險。

三、比賽要求：

1、繪畫的內容要圍繞安全教育展開，有一定的安全警示作用。

2、參賽者自備顏料和畫具，學校統一提供紙張。

四、參賽對象：全校學生

五、比賽時間：20xx年12月20日

六、比賽地點：留守兒童之家

七、比賽方式

四――六年級參賽選手由班級選出繪畫優秀的學生），于12月20

日到留守兒童之家進行比賽。

一――三年級參賽選手，于12月20日放晚學前將作品交到少先隊

大隊部。

八、比賽注意事項：

1、參賽學生在比賽時，進出場要有秩序，不得隨意跑鬧。

2、在比賽過程中，任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地，比

賽中不得隨意走動，遵守紀律，聽從賽場老師的'指揮。

3、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安

全。聽從現場老師的安排。

4、現場老師要注意學生在比賽中的安全，確保比賽的安全。

九、評委評選

為保證比賽的公平、公正，參賽畫稿一律由少先隊統一保管，組

織評為進行評選。

評委：朱金花（組長）江 慧 章祖銀張琳澤

十、比賽結果

比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學生給予獎狀鼓勵。

小學繪畫比賽活動方案13

一、活動宗旨

為全面貫徹教育方針，挖掘學生的藝術潛力，豐富學生校園生活，

激發學生的`個性，培養學生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，

引導學生個性化發展，進一步推進素質教育，展示我校小學藝術教育

活動的成果，經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。

二、參賽對象

各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。

三、比賽內容

表現校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到

的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。

四、參賽要求

1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘

筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供，其他參賽材

料由學生自備。

3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。

4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。

五、評獎方法

本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

六、評價標準

1、畫面形象夸張、生動有趣。

2、色彩大膽、有感染力。

3、作品富有想像力。

七、作品上交時間

20xx年6月1日

小學繪畫比賽活動方案14

為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的藝術氣氛，使同學們過

上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場

繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發揮學生

的.藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展人才。我

校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：

一、活動對象

1-2年級學生，每班8人。

二、活動時間：

20xx年12月18日

三、活動地點

會議室

四、主題及要求

1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪

畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反

映積極向上和美好的事物。

2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規格為8開的素描紙

或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，

以便于評獎、發獎。

五、作品的獎勵方式與表彰

學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。

小學繪畫比賽活動方案15

主題：頌祖國愛家鄉，弘揚湖筆文化

以慶祝建國六十周年，歌頌祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛生

活為主；從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積

極向上的精神面貌。

表現方式：不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自

備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節課內現場獨立完成

（一人一畫）。

尺寸：

繪畫：不大于4K

書法：4尺3開

參賽對象：

繪畫：每班各派3名學生參加。

書法：每班各派2名學生參加。

比賽時間：

繪畫：10月28日下午第一節課開始。

書法：10月28日下午第二節課開始。

比賽地點：多媒體教室。

評獎方式：按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優在校宣

傳櫥窗展示。