學會做人中學生演講稿5篇

2024年3月18日發(作者：文章合為)

學會做人中學生演講稿5篇

在我們的生活中，無論是學習、工作還是娛樂，都離不開人

與人之間的合作，尤其是現代社會，競爭日益激烈，因而更需要

人們進行廣泛的多方面的合作，一個人如果缺乏與他人合作的精

神與本事，他不僅僅在事業上不會有所建樹，甚至連適應社會都

會感到困難。美國的一位心理學家根據多年的研究成果認為，一

個人事業的成敗在于人品的優劣，他把“與同事的真誠合作”列為

成功的幾大要素之一，而把“言行孤僻，不善與人合作”列為幾大

要素之首，所以，一個人要想立足社會，有所作為，就必須學會

與人合作。如何才能學會做人?首先要學會欣賞別人，起次要多

替別人著想。在初中課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫，第

一幅畫中間一家在自家門上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右

兩家門口;第二幅畫的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一

家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門口，第三幅畫

的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了這三幅畫，

你不難想象這其中的優劣：凡事都要替別人作想的意義。

學會做人就是要學會與人合作。當與別人發生矛盾、意見有

分歧時，一方面要學會站在對方的位子上想想，想想如果自我處

在這種情景下會不這樣?想想別人的難處，想想別人的利益，或

許就能理解別人，在求同存異中繼續密切合作。俗話說：“掙錢容

易分錢難”，創業時目標一致，然而到事業有成時卻分道揚鑣，各

想各的事，最終目標都是想獲得最大利益，于是斤斤計較、自私

自利，一心想獨呑或多占勝利果實，而導致不能很好地合作，此

時的“人”字就會少了字畫，人將不人了。生活本來就是這樣，處

處有矛盾、有意見、有分歧，但此時，我們要學會做人，做大寫

的人，學會協調人與人之間的關系。

得道者多助，失道者寡助。——題記

農民伯伯說：“麥浪滾滾、碩果累累的秋天最美，一種豐裕富

饒的美。”旅游者說：“鳥語花香、清風吹拂的西湖最美，一種自

然的美。”可是我說：“謙虛善良、進取向上的人類最美，一種人

性的美。”正如題記說的那般，人如果有道德，必將有許多知心朋

友，也將處處得到幫忙，人倘若沒有道德，那他的漫漫人生路注

定會坎坷無助。媽媽常常語重心長的對我說：“要想學會做事，就

要先學會做人。”其實，學會做人是很難的，它就像成長路上的一

顆絆腳石，影響著你的一生。

嫉妒、自私

倘若人失去了良心，只留下一尊肉體，一具空殼，那他還是

人嗎?如果一個頗有學識的人昧了良心，看似友好和善的外表下

卻是一個自私貪婪的人，那他只能算是笑面虎，遭到世人的唾棄

和嘲諷。從復旦大學投毒害死室友到南京航空大學因口角捅死室

友，從北京大學投毒案到江蘇科技大學命案，無一不清楚地說明，

在高科技日益發達的今日，令我們沒有想到的是，竟有人拿這些

高科技產品去毒害同胞，用刀殺死同胞，用種.種手段去害死他們，

并且個個還是名牌大學的佼佼學子，這一切都是因為嫉妒的可怕，

人性的貪婪自私。我很想問這些學生：“倘若有一天，有人也拿這

些東西來害你殺你，你心里是怎樣想的?”己所不欲，勿施于人。

這句連小學生都深知含義的句子，你們這些名牌學子怎樣還沒領

悟呢?所以，人是不能存在僥幸心理的，如果你妒忌他的成就，請

做好你的本職工作，更加努力，超越他，不就能夠了嗎?其實，人

最主要的不是成績，而是本性。就算你學習再好，但你不懂得感

恩父母、團結同學、關心他人，那你也只算個書呆子。有人曾說

過：“人的心是紅的，眼珠子是黑的。可是，如果人的心是黑的，

眼珠子是紅的，那他就是一個自私貪婪的人。”所以，努力做事，

超越他人，千萬不要做自私貪婪的人，而要多幫忙他人，做一個

善良的人。

夢想、困難

記得流沙河曾在《夢想》中這樣寫道：“夢想是石，敲出星星

之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是

路，引你走到黎明。”夢想，多么誘人的字眼!人類有了夢想，才

使世界不斷向前發展;你我有了夢想，所以能向著既定的目標不

斷努力。彩虹，經過與雷電激戰之后才出現;夢想，經過卡困難搏

斗之后才誕生。由此可見，要想實現夢想，必須經過千辛萬苦，

要不，怎樣有“風雨過后見彩虹”這一說呢。有人應對困難，不思

進取，屈服于惡劣環境;他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是

以個性為代價換來的。也有人選擇逃避，他們躲在自我狹小的空

間以逃避困境;他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性。但

在這個社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨

炎附勢;于是他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使整個環

境因自我的個性而充滿魅力。我們要向那些勇于拼搏，不愿屈服

的人學習，他們有遠大的夢想并為之而奮斗，最終獲得成功。

播種、豐收

我喜歡理解的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛

勞，那么理解就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾說過：“在失望的

荒地上付出你寬大的胸懷，在期望的沃土上會得到你心靈的慰

藉。”是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你會感到

心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過那樣舒暢。一分耕耘一分收獲，

你付出多少，大地便會回報你多少。所以，努力學習，你將收獲

到一份令你滿意的成績和鼓勵;關心他人，你將收獲到一份感激

與贊許;團結同學，你將收獲到一份團體榮譽感與個人重要性。大

海無語，卻有魚兒為他編制多彩的圖案;大地無語，卻有萬物為他

譜寫生命的樂章;天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的完美。付

出后有良心的慰藉，理解后有對生活的追求。生活雖無語，卻有

著付出與理解的輪回，有著付出與理解所譜寫的動聽、美妙的樂

章!

回首昨日，應當是問心無愧的;應對今日，應當是倍加珍惜的;

展望明天，應當是信心百倍的。讓我們學會做人，好好做人，做

有用的人。

學會做人，雖然這只是四個簡簡單單的字，可是，這是人生

當中一個必不可少的東西。學會做人，是要學會善良、細心、孝

順一些認為簡單的事，其實一點都不簡單。

善良，體此刻生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動物。

有摔倒或是受傷的人，應當去幫一幫。看見可憐的流浪小動物，

你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸?如果你愿

意，那么你就學會了善良，善良的對待動物，善良的對待每一個

人。

細心，體此刻生活中的一些小事上，比如：去認真完成學校

的作業，做事認真。如果這些等等的一些小事你都能夠做到，那

么你不光學會了細心，還學會了誠實。誠實，也是學會做人必不

可少的，如果你學會了誠實，那么，做什么事，你都會得到別人

的信任和幫忙。

孝順，學會孝順父母，孝順老人。學會了孝順，你就成為了

一個知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一

份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不

是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小

事，他們都會感到幸福。

學會做人吧!做一個美的人，讓我們人與人之間更和諧，城市

與城市之間更完美吧，我相信。

相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌

了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看

見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端

到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感

動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們

有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?

這些看似很微不足到的事，卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。

其實現在像我一樣的人還真不少，母親節，父親節，父母的生日

早已被各種各樣的洋節，眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每

天在外忙碌的工作，已經很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但

是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，

每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為

父母過生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭

來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應

酬不回家探望，每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。那

些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用

電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產

品毫無興趣，面對那些物質上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊!”

對于老年人來說，物質上的需求都是次要的，而精神上的滿足才

是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工

作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能

有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預備的

好的一桌飯菜無奈的嘆氣。

忠孝兩全，以孝為先。現在的人們總是對國家有著這樣那樣

的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根

本，沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也

會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現在起，

關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的

老師。

謝謝大家，我的演講完畢。

親愛的同學們：

靜臥在美好十月的秋風中，用手去收集紛紛飄揚的夢想。

教師，是太陽底下最光輝的職業;教師，是人類靈魂的工程師;

教師，是我們學生的領航人;教師，是我們最敬佩的長者。它們在

自己的崗位上，默默地用自己的心血精心培育著下一代。

在我心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵;又像

春雨

滋潤了萬物;還像父母，對他兒女關懷備至;更像一位領航者，

引領我們在書的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥，允吸著點

點滴滴的知識，然后，滿載著知識，飛翔在世界的每個角落里。

老師您和藹可親，是我們的知心朋友。平時總是主動接近我

們，與我們交談。了解我們在學習上遇到的困難，以及生活上產

生的煩惱，并及時給與支持與幫助。當我們做錯事時，您不會大

聲責備，而是動之以情、曉之以理。您從不偏心，對待學習好的

學生，不會捧為掌上明珠。當他們做錯了事，您也一視同仁，對

他們進行批評和教育，讓他們不會驕傲自滿。

您并不需要我們的歌頌和贊美，需要的是我們健康的成長。

不僅為了自己、家人，更為了我們的民族和國家 。“青出于藍而

勝于藍”是您的愿望。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為

藍天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛的老師。感恩您直言不諱

的教導;感恩您給予的真誠;感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;

更感恩您，讓我懂得了感恩。

謝謝大家!我的演講完畢!