幼兒教師面試技巧(共6篇)

2024年3月19日發(作者：公共選擇)

篇一：幼兒教師面試常見問題及答案

幼兒教師面試常見問題及答案

1. 你不喜歡什么樣的學生？

答：不喜歡不求上進和屢教不改的學生

不怕學生調皮淘氣，也不怕學生有個性，但如果不求上進，那么就不是好學生，所以一

定要培養他們的進取心。

2. 教師這個職業有發展前途嗎？

答：有前途，也很有挑戰。有前途是因為現在社會對教育越來越重視，也越來越普及。

3. 如果學生當面指責你，你會如何處理？

答：指責也是一種交流，我不會回避這種交流，它說明學生對我還是有期待。

4. 你對學校有什么要求？

答：學校是教師得以實現價值的平臺，希望學校能關懷教師的生活

5. 你覺得怎么樣做才算是優秀的教師？

答：一般來說，在一個崗位上是不是優秀，主要取決于你為這個崗位，這份工作，到底

付出了多少心血。因為教師是個特殊的行業，它面對的對象是學生，是有感情的人，所以，

一個優秀的教師，就應該超出其他職業的要求。在學業上，應該能夠很好的培養學生的學習

興趣，提高他們的學習能力，讓他們能夠善于自己發現問題，形成自己的見解并最終解決問

題，而不僅僅局限于書本。在生活上，要把學生看作自己的親人，像對待自己的孩子那樣關

心他們的生活，了解他們的心情，讓他們熱愛自己的學校班級，而不是每天看到校門就厭煩。

在方法上，一個優秀教師應該具備高效率，得體的應對各種教學的能力。

6. 什么情況你會辭職？

7. 你覺得老師的收入多少比較合適？

答：說出一個普遍教師的收入水平，比如說月工資

2500-3500

8. 你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？

面試自我介紹寶典

當面試考官隨便地間你：“談談你自己的情況如何？”這是面試中的第一個問題。此刻，

你應把在此之前所有緊張不安的情緒穩定下來。

1、自我介紹的內容

首先請報出自己的姓名和身份?？赡軕囌吲c面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，

而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。

其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關于

你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報

負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本?？埔?/p>

上的學歷。

應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，不要有出入。

在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。

接下來要著重結合你的職業理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。

你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有

工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談

如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據需要完善和發展自己。當然這些

都應密切聯系你的價值觀與職業觀。

這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。

2、自我介紹的時間

一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。

好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準備工作做得好壞了。

如果你事先分析了自我介紹的主要內容，并分配了所需時間，抓住這三、五分鐘，你就能中

肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己

的姓名、身份，其后補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鐘左右就結束了

自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在

這幾分鐘里。

3、自我介紹的重要性：通過自我介紹，主動地向面試考官推薦

4、自我介紹的要點

自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點

而組織自我介紹的內容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人，你更要告訴考官，你如

何地適合這個工作崗位。

應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是

輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、

關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。另外，談過自己的優點后，也要談自己的缺點，

但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。

面試中應試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內容，如你對自己

的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。

最后，也是最重要的一點，那就是要有信心！

加油！要記得很多人都在支持你！

篇二：幼兒園教師面試技巧

幼兒園教師面試技巧

一、幼兒教師面試技巧

1、精神緊張及克服的辦法

陌生的環境，被陌生的人提問，事關自己今后一段時間的發展前途，幼兒教師不可能不

緊張，適度的緊張可以促使幼兒教師更加集中注意力投入面試。

（1）要做好充分的準備工作。

（2）反復告誡自己。不要將一次面試的得失看得太重要，應該明白，自己緊張，你的

競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。

（3）不要急著回答問題。主試人問完問題后，應試人可以考慮五至十秒鐘后再作回答。

在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節，快了也易表達不清。而你一

旦意識到這些情況，會更緊張，結果導致面試難以取得應有的效果。

2、遇到不清楚的問題及對策

有時，主試人提出的問題，應試者聽后會不知怎么答，在要求再講一遍題目后，應試人

仍無法回答。

信口開河。

3、講錯了話及改正的辦法

人在緊張時很容易說錯話。

碰到這樣的情況，許多應試者往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，

越發緊張，接下去的效果更差。正確的辦法是，若講錯的話無關大局，無傷大雅，可以若無

其事，繼續專心應付每一個提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了

一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關大局的話而放過一個具有真才實學的人

才。若應試人說錯的話容易得罪人，或比較重要，應該及時道歉，并表達出你心中本來要講

的意思。

4、長時間的沉默及應對的辦法

面試時出現畢業半分鐘左右的沉默是正常的，但有時主考人員為試驗一下應試人的心理

承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。許多沒有經驗或經驗不足的應試者

對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫無意義的話，造成自己被動。

5、面試要準備什么

一般準備好自己的簡歷和畢業證書還有最好帶一些手工作品了。正各過程一般是：先是

自我介紹了。一般園長會問你的工作經驗。和那方面的特長。還有現場進行技能。如叫你畫

一幅畫。彈下琴或跳個舞了。

機會是給有準備的人面試的時候，一般都會先看你的專業。

6、新人面試法則：做好三個“第一”

第一句話：面試過程中，講好第一句話，常?？梢猿銎嬷苿?。

第一印象：面試過程中，第一印象往往最直接地表現在衣著打扮上。不少求職者認為找

工作穿得西裝革履才顯得正式。實則不然，不同專業、不同崗位應配以不同的打扮。

7、面試自我介紹要重視

（2）自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人

（5）在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這

會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目

不轉睛。

附：幼兒教師自我介紹，可參照以下內容進行自我評價

篇三：幼兒園老師面試技巧要點

幼兒園老師面試技巧要點

1、精神緊張及克服的辦法 陌生的環境，被陌生的人提問，事關自己今后一段時間的

發展前途，幼兒教師不可能不緊張，適度的緊張可以促使幼兒教師更加集中注意力投入面試。

（1）要做好充分的準備工作。

（2）反復告誡自己。不要將一次面試的得失看得太重要，應該明白，自己緊張，你的

競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。

（3）不要急著回答問題。主試人問完問題后，應試人可以考慮五至十秒鐘后再作回答。

在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節，快了也易表達不清。而你一

旦意識到這些情況，會更緊張，結果導致面試難以取得應有的效果。

2、遇到不清楚的問題及對策 有時，主試人提出的問題，應試者聽后會不知怎么答，

在要求再講一遍題目后，應試人仍無法回答。這種情況，盡管不多見，但一旦發生了，你可

以婉轉地問主試人是否指某方面的問題。

3、講錯了話及改正的辦法 人在緊張時很容易說錯話。如曾有幼兒教師在面試時出過

這樣的笑話：用人單位主試人問，閣下認為我公司發展前景如何，發展動力是什么？這位幼

兒教師太緊張，聽完提問后，不假思索地說：“我閣下認為之……”。 碰到這樣的情況，許

多應試者往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，越發緊張，接下去的效

果更差。正確的辦法是，若講錯的話無關大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續專心應付每

一個提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位

來說，也不會因講錯一句無關大局的話而放過一個具有真才實學的人才。若應試人說錯的話

容易得罪人，或比較重要，應該及時道歉，并表達出你心中本來要講的意思。

4、長時間的沉默及應對的辦法 面試時出現畢業半分鐘左右的沉默是正常的，但有時

主考人員為試驗一下應試人的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。

許多沒有經驗或經驗不足的應試者對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫

無意義的話，造成自己被動。

回答“是”或“不是”）來回答主試人的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀

點加以詳細的闡述，這樣的態度與做法，用人單位一般難以接受。

5、面試要準備什么 一般準備好自己的簡歷和畢業證書還有最好帶一些手工作品了。

正各過程一般是：先是自我介紹了。一般園長會問你的工作經驗。和那方面的特長。還有現

場進行技能。如叫你畫一幅畫。彈下琴或跳個舞了。還有的是叫你現場上一小節課了。 機

會是給有準備的人面試的時候，一般都會先看你的專業。

6、新人面試法則：做好三個“第一” 第一句話：面試過程中，講好第一句話，常常

可以出奇制勝。大學生在面試過程中忌問毫無深度的問題，如單位是什么性質，你們要招什

么人員等等，這些只要留心招聘簡章就可以找到答案的問題，非但不會給招聘者留下好印象，

反而會讓人產生厭煩心理，使面試大打折扣。 第一動作：一個細微的動作，能反映出一個

人的整體素質。試想，一名要應聘研發崗位的求職者，卻在招聘人員的面前手忙腳亂地翻找

個人簡歷，那么誰會放心將如此細致的工作交給他呢？ 第一印象：面試過程中，第一印象

往往最直接地表現在衣著打扮上。不少求職者認為找工作穿得西裝革履才顯得正式。

7、面試自我介紹要重視

（5）在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這

會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目

不轉睛。

2、責任感：熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知

6、業務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。

10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努

力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文

篇四：幼兒園老師面試技巧

幼兒園老師面試技巧

今年能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過

這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xx，我來自美麗的xx。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的

心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，

我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年

我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不

過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒

快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。

我曾經在xxx幼兒園工作，在xxx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx

工作，隨后因幼兒園需要到xx，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時

也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志

和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但

每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選

擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師。

篇五：幼師資格證面試技巧1

幼兒教師招聘面試環節答辯常見題

1一堂好課的標準是什么？

從發展性教育的角度出發，好的課堂教學的基本特征就包括以下幾個方面：

1）教學目標：以促進學生的發展為根本宗旨

⑵提高目標 主要表現為學生的主體發展。主體性發展目標主要包括自主性、主動性和

創造性三個方面。

⑶體驗目標 好的課堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成民主和諧課堂教學心

理氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅

2）教學內容：科學合理

教學內容是課堂教學質量的根本保證，好的課堂教學的教學內容具有如下特征：

3）教學策略與方法：學生主動地學習

4）教學能力：良好的教學基本功

⑴課堂駕馭能力

⑵實踐操作能力

⑶語言表達能力

3、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最

重要特質是什么？

2)其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得幼兒教師招聘面試環節答辯常見

題

1一堂好課的標準是什么？

從發展性教育的角度出發，好的課堂教學的基本特征就包括以下幾個方面：

1）教學目標：以促進學生的發展為根本宗旨

⑵提高目標 主要表現為學生的主體發展。主體性發展目標主要包括自主性、主動性和

創造性三個方面。

⑶體驗目標 好的課堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成民主和諧課堂教學心

理氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅

2）教學內容：科學合理

教學內容是課堂教學質量的根本保證，好的課堂教學的教學內容具有如下特征：

3）教學策略與方法：學生主動地學習

4）教學能力：良好的教學基本功

⑴課堂駕馭能力

⑵實踐操作能力

⑶語言表達能力

3、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最

重要特質是什么？

2)其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得幼兒教師招聘面試環節答辯常見

題

1一堂好課的標準是什么？

從發展性教育的角度出發，好的課堂教學的基本特征就包括以下幾個方面：

1）教學目標：以促進學生的發展為根本宗旨

⑵提高目標 主要表現為學生的主體發展。主體性發展目標主要包括自主性、主動性和

創造性三個方面。

⑶體驗目標 好的課堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成民主和諧課堂教學心

理氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅

2）教學內容：科學合理

教學內容是課堂教學質量的根本保證，好的課堂教學的教學內容具有如下特征：

3）教學策略與方法：學生主動地學習

4）教學能力：良好的教學基本功

⑴課堂駕馭能力

⑵實踐操作能力

⑶語言表達能力

3、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最

重要特

質是什么？

2)其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得幼兒教師招聘面試環節答辯常見

題

1一堂好課的標準是什么？

從發展性教育的角度出發，好的課堂教學的基本特征就包括以下幾個方面：

1）教學目標：以促進學生的發展為根本宗旨

⑵提高目標 主要表現為學生的主體發展。主體性發展目標主要包括自主性、主動性和

創造性三個方面。

⑶體驗目標 好的課堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成民主和諧課堂教學心

理氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅

2）教學內容：科學合理

教學內容是課堂教學質量的根本保證，好的課堂教學的教學內容具有如下特征：

3）教學策略與方法：學生主動地學習

4）教學能力：良好的教學基本功

⑴課堂駕馭能力

⑵實踐操作能力

⑶語言表達能力

3、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最

重要特質是什么？

我個人認為師德、人品及個人的修養。

4、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

同意“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學的方法有很多，但要因材施教。

我很贊同，因為學生是人，作為個體，都有其特殊性。

5：請給我們談談你自己的一些情況

”

6 你認為自己最大的缺點是什么？

回答：我認為自己的長處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂此不疲，能夠專心致志直

到完成。從某方面來講，這也是我的短處，有時過分熱衷于某件事，有時對一些事的看法可

能會有失偏頗。

點評：

一個人的最大的缺點可能對你的家人和朋友來講更清楚一些，自己可能有時會意識不

到，所謂不識廬山真面目，只緣身在此山中。但是對一個大學生來說，應該能夠意識到自己

性格中的缺點。

7 你認為你的優勢在哪些方面？

8 你有能力勝任應聘的職位嗎？

9 為什么要選擇教師這個行業？

我讀的是師范類的專業，當一名優秀的老師是我最大的愿望。

10 你最贊賞的教學方法是什么？

以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。

11 如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好

第三，老師與家長聯系溝通時要有理性的意識。

學生家庭進行調查分析，對家長的文化水平、職業狀況、年齡、家教思想、家庭關系等

做到心中有數。

12 幼兒教師如何處理孩子間的糾紛和過錯

幼兒間發生糾紛時，可以讓孩子們自己解決，而不是由教師一味的說理訓教；畢竟要教

會他們自己處理問題的能力。老師要注意他們不要發生過激的沖突就好。

13 你認為在當今社會中幼兒教師應該扮演什么樣的角色

14 幼兒教師，面對調皮的孩子應該怎么樣教育？

孩子，總有那調皮的天性，大人不能用自己的規則管教孩子，否則教出的孩子，比較老

成、世故，缺乏孩子的童真、無邪。

15幼兒教師在角色游戲中的地位和作用

16 幼兒游戲是否是在幼兒教師的直接指導下進行的？

應該在幼兒教師的直接指導下進行。

17 怎樣成為孩子們喜歡的幼兒教師

18 幼兒教師在面對幼兒不良情緒時應怎樣應對

幼兒有一定我是主角的感覺，一切以我為主，所以幼兒的話，你先要跟他的父母聊聊，

看看幼兒是什么性格，

怎樣才符合他的喜好，你只要對了他的胃口就行，幼兒也有一定攀比心理，你盡量不要

在他

19 幼兒教師面對挑剔家長該怎么辦

20 幼兒教師，面對家長的譴責應該怎樣辦？

要看是什么問題了，情況不同，應對的方式肯定不同了！做為一名幼兒教師，面對家長

的譴責，要放平心態，耐心聽完家長的話，如果是誤解，心平氣和地做出解釋，如果是自己

工作失誤，要態度誠懇地接受家長的批評，并且要表示在今后工作中會加以改進。人無完人，

通過遇到事情，處理事情，是在逐漸完善自我的過程。

21 幼兒教師，要如何和學生家長進行溝通？

如果是孩子在校生活學習問題,你就要實事求是,但是表達過程中也要以積極地元素為重.

畢竟是為了孩子健康成長為主,孩子有什么值得鼓勵的行為,有什么必須控制的行為,都要讓

家長心知肚明.

如果是孩子在學校的安全問題,你就要誠懇的,道清事情原委,爭取讓家長與老師之間不

要留下心結.

如果是其他的問題,就酌情考慮.

與家長的溝通做到一點:真誠,有效.

22 幼兒教師，如何和小朋友溝通呢？如何讓小朋友喜歡你呢？

23 課堂上，如何讓小朋友聽話？

小孩子本來的天性就是很好動，你要是想讓孩子能夠上課的時候安心停課不吵不鬧，最

簡單的辦法就是在你們自己的教案上要下功夫，感興趣的話題，玩具，活動，游戲，音樂，

都會調動孩子的積極性，上課是要給他們知識。

24 幼兒教師應具備的專業能力？

24 幼兒教師應具備的心理素質有哪些?

25 怎樣成為一名優秀的幼兒教師？

簡單的答案

篇六：幼兒教師招聘考試技能面試技巧

幼兒教師招聘考試技能面試技巧

教師招聘考試面試不同于筆試考試，它需要考生面對面的與考官交流，來展示自己的能

力。幾乎95%以上的考生在接受調查時都承認自己在面試時精神緊張，它是考生面試時需

要戰勝的最大的敵人。陌生的環境，被陌生的人提問，事關自己今后一段時間的發展前途，

考生不可能不緊張，適度的緊張可以促使考生更加集中注意力投入面試。但若緊張過了頭，

則于面試極為有害，不僅使應試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內容忘得干干凈凈，

頭腦一片空白。

對于面試的緊張，考前可以做好充分的準備，舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不

足，增強自己克服緊張的自信心。應反復告誡自己，不要將一次面試的得失看得太重要，也

許你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。同等條件下，誰克服了緊張，

大方、鎮定、從容地回答一個提問，誰就會取得勝利。再考官進行提問后，不要急于回答，

可以考慮五至十秒鐘后再作回答。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達

脫節，快了也易表達不清。

對于彈唱技巧，由于有很多考生是非專業，所以彈對于他們來講并不是馬上就可以速成

的。中公資深講師劉淇唯建議基礎不是很好的考生，可以從右手開始練習，先將曲子流暢的

彈出來，做到不“卡殼”。然后再單獨練習左手的伴奏，最后雙手同時彈奏。注意練習曲目

時一定要慢練，等流暢以后再找回原曲速。唱時要注意歌詞的咬字以及節奏。

對于繪畫技巧，先將繪畫的三大元素(人物，動物，景物)逐一進行練習。幼兒教師招聘

考的繪畫一般都是以兒童主題畫為主。所謂的兒童主題畫就是將三大元素進行組裝和拼搭。

對于講故事技巧，也許有的考生認為講故事是最簡單的技巧，只要讀出來就可以。但是往往

越是簡單的事想要把他做的精做的好，那是很困難的。講故事，首先要知道故事中的角色形

象?？梢杂貌煌穆曇魧⑺麄儽憩F出來。也可以進行換位思考，去想一想當這個角色說出這

句話時是怎樣的心情，并加入一些動作。一個故事就會變得聲情并茂，活靈活現了。

對于舞蹈，可以選擇一個自己合適的，并駕馭得了的。切記不要一味的追求舞蹈的難度，

而忽視了自己是否能很好的駕馭，從而出現東施效顰的效果?？梢赃x擇一支難度適中的民族

舞或是兒童舞蹈。

其實幼兒教師招聘考試面試也沒有大家想的那么難，調整好心態，做好一定的考前準備，

給主考官留下好的印象。