我心中最美的老師500字_寫(xiě)人作文

2024年3月20日發(fā)(作者：奮斗的仕途)

我心中最美的老師500字_寫(xiě)人作文

【第1篇】

在我心中，有一位美麗的像仙女一樣的老師，她就是我們的班主任苗美蓉老師。

從一年級(jí)的第一天把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)，這三年來(lái)，苗老師給予了我太多太多：苗老師的

嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，苗老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，苗老師的雙手給了我

飛翔的翅膀……

去年夏天，一個(gè)炎熱的下午，放學(xué)時(shí)下起了大暴雨，我沒(méi)有帶傘，苗老師也只帶

了一把很小的傘，而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中只有我一個(gè)人沒(méi)有帶傘，便把那把小傘給

了我，自己淋成了落湯雞。我說(shuō)了聲謝謝，苗老師看著我走向了家人的懷抱，才

把傘拿回來(lái)，微笑著和我告別。“咳、咳、咳……”第二天清晨，我很早就去了學(xué)

校，班級(jí)里只有兩三名同學(xué)，可苗老師很早就來(lái)了，在門(mén)外，我就聽(tīng)到了苗老師

咳嗽的聲音。我們擔(dān)心她的身體，她卻只是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“叮鈴……”上課

了，盡管咳嗽，盡管聲音聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)有些沙啞，苗老師依然講得那么大聲，那么

生動(dòng)……下課了，我們問(wèn)她問(wèn)題，她依舊是認(rèn)真的跟我們解答，直到我們都會(huì)了！

我們都不想長(zhǎng)大，想一直上您的課。三年了，您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧比世界上

的螞蟻還多，而我們給您的回報(bào)，比中國(guó)的熊貓還要少!

您像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但努力地發(fā)著每一分光，散著每一分熱，照亮了別人，

耗盡了自己。您用您的青春譜寫(xiě)成了一曲曲動(dòng)人的歌曲，我們就像那一個(gè)個(gè)動(dòng)人

的音符，圍繞在您的身邊，是您把我們一個(gè)個(gè)譜寫(xiě)成了一曲曲動(dòng)人的歌曲！

苗老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您多像一只春蠶，一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀

絲就是丈量生命價(jià)值的一桿標(biāo)尺。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉

一般甘甜。您的愛(ài)，父愛(ài)一般深沉，母愛(ài)一般細(xì)膩，友愛(ài)一般純潔。在我的心中，

您永遠(yuǎn)是最美麗的老師！”

【第2篇】

在任何人的心中，老師都是一個(gè)神圣而溫柔的“媽媽”形象，老師會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教

會(huì)學(xué)生知識(shí)，會(huì)幫助學(xué)生解決困難，所以，在我心中也一直有一個(gè)“最美的老師”。

在我心目中，我們班的班主任苗老師，就是我的心中最美老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭

發(fā)，高挺的鼻梁，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

苗老師非常溫柔。有一次我交作業(yè)時(shí)忘記帶作業(yè)本，所以交完后，心里十分害怕，

不敢跟老師說(shuō)，所以我就沒(méi)有把這件事告訴苗老師。

在苗老師上課時(shí)，我十分緊張，心中似有一只小鹿在不停地亂撞。當(dāng)苗老師提到

作業(yè)時(shí)，我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了，怕苗老師批評(píng)我或懲罰我。

可苗老師只講了語(yǔ)文書(shū)上的幾條重要句子和幾個(gè)詞語(yǔ)，并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)，沒(méi)交作

業(yè)的同學(xué)，我心里這塊大石頭才落了下來(lái)。

下課了，苗老師并沒(méi)有直接去批改作業(yè)，而是悄悄來(lái)到我身旁，用嚴(yán)肅卻不乏溫

柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)帶作業(yè)就原諒你了，但是下次可不允許了。”我輕輕地

點(diǎn)了點(diǎn)頭。

苗老師不僅溫柔，而且改作業(yè)時(shí)，還很認(rèn)真呢，比如有一次，一個(gè)同學(xué)筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)

了，她發(fā)現(xiàn)后，會(huì)讓同學(xué)及時(shí)訂正。而且寫(xiě)上“繼續(xù)加油”“寫(xiě)得很認(rèn)真”之類(lèi)的鼓

勵(lì)表?yè)P(yáng)的話。

苗老師講課也很認(rèn)真、有趣，同學(xué)都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，一點(diǎn)都不想眨眼睛。

這就是我心目中最美的老師，一個(gè)溫柔、認(rèn)真的最美的老師。

【第3篇】

她，沒(méi)有瞿穎的曼妙身姿；她，沒(méi)有林志玲的甜美嗓音；她，也沒(méi)有沉魚(yú)落雁的

容顏。可她，卻是我心中最美的老師。她就是我們的英語(yǔ)王老師。

在課堂上，王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)。所以，她經(jīng)常不辭

勞累地給我們做U盤(pán)、卡片，甚至是游戲。王老師常常用一些生動(dòng)活潑的語(yǔ)句

來(lái)給我們講課，我們的英語(yǔ)課妙趣橫生，常常是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都很喜歡上英

語(yǔ)課。

記得有一次，我英語(yǔ)考試沒(méi)考好，被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感

到很沒(méi)面子，又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是，最終在王老師凌厲的眼

神之下，我還是忐忑不安地來(lái)到了辦公室。令我意想不到的是，等待我的并不是

一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對(duì)面坐下，柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你

是英語(yǔ)課代表，應(yīng)該做大家的榜樣，一次失敗了沒(méi)關(guān)系，但一定要想辦法提高成

績(jī)呀。平時(shí)得多聽(tīng)多讀，好嗎？”我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師微笑看著我，那眼中

似乎有星星在閃爍。這時(shí)，一股奇妙的感覺(jué)涌上我的心頭，溫柔而甜蜜。一直到

我出了辦公室，這種感覺(jué)還遲遲不能散去……

我懂了，這就是王老師最動(dòng)人的一面:愛(ài)工作，愛(ài)我們這些孩子。

【第4篇】

有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師、還有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，

在我的心中有許多這樣的好老師，幼兒園時(shí)期的喬老師，一到三年級(jí)的班主任徐

老師......其中給我印象最深刻的一位，那就是我最敬愛(ài)的蘇靜老師，也是我心中

最美的老師。

記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天我見(jiàn)到了蘇靜老師，她矮矮的個(gè)子，挺挺的鼻梁上架著一

副黑框眼鏡，她那甜甜的笑容和目光里滿滿的愛(ài)讓我喜歡上了她。

在教學(xué)上蘇老師平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲但不茍刻，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課幽默風(fēng)趣，

經(jīng)常以獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)我們，講例題時(shí)總以其他班同學(xué)犯的有趣的錯(cuò)誤來(lái)教導(dǎo)我

們，并經(jīng)常和我們同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)溝通，了解每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀況，她

的這種教學(xué)方法使我這個(gè)本不愛(ài)數(shù)學(xué)的人從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

在生活中，她經(jīng)常給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我清楚地記得，有一次，我

鼻子出血，殷紅的血不斷地往下流，蘇老師心急如焚，立即拿來(lái)紙巾幫我壓迫，

并不停地指導(dǎo)我仰頭，鼻血流到她的手上，她都沒(méi)有嫌棄，一直把我送到醫(yī)務(wù)室，

蘇老師這種愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的美好品質(zhì)令我非常感動(dòng)，春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我幼

小的心田。

最近上課時(shí)蘇老師說(shuō)話聲音嘶啞，非常費(fèi)力，但她講課時(shí)仍然神采飛揚(yáng)、抑揚(yáng)頓

挫，醫(yī)生建議她少講話、多休息，但她仍然不顧自己的身體，堅(jiān)持帶病每天早早

的來(lái)到學(xué)校給我們進(jìn)行輔導(dǎo)、上課，直至完全說(shuō)不出話來(lái).....她的這種敬業(yè)精神

深深地感動(dòng)著我，我已經(jīng)好幾個(gè)星期都沒(méi)看到蘇老師給我們上課了，蘇老師我真

的好想好想你呀！祝愿您的身體能夠早日康復(fù)。

【第5篇】

教師是天底下最美的職業(yè)。要說(shuō)我心中最美的老師，那就是陪伴了我兩年的班主

任朱老師了。她和藹可親，知識(shí)淵博，每天都笑瞇瞇的，朱老師就是以她這種“可

愛(ài)、和藹”的招牌吸引著我們，我們班的同學(xué)都喜歡朱老師。

朱老師總是像母親般無(wú)微不至得關(guān)心我們，教育我們……

記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我走得太急，不小心滑倒，頭碰到了墻角。我感到頭上

有東西流下來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也被嚇住了，有人在大聲叫喊道：“流血啦！快告訴

老師！”，此時(shí)，我更怕了，腦子里一片混沌。

很快，朱老師就來(lái)了，“浩然，怎么啦？朱老師在，別怕。”看到我額頭流血，朱

老師心疼急啦，趕緊扶著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)簡(jiǎn)單處理下傷口說(shuō)：“血是止住了，

為了防止感染還得去醫(yī)院掛水消炎。”，一聽(tīng)說(shuō)要去醫(yī)院，我兩腿發(fā)抖。朱老師

撫摸著我的頭說(shuō)：“浩然，傷口不大，男子漢要勇敢，沒(méi)關(guān)系的。”朱老師這充滿

愛(ài)的眼神讓我緊張害怕的心漸漸平穩(wěn)下來(lái)。

朱老師和我一邊往辦公室走一邊給我媽媽打電話。媽媽帶我去一院治療，剛治療

結(jié)束，就接到的朱老師的電話。“小男子漢，還疼嗎？你很堅(jiān)強(qiáng)，很棒，馬上就

會(huì)好的！”雖然是短短的幾句話，可朱老師的話就像一縷春日的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我。

每當(dāng)想起這件平常而又深刻的事，我就會(huì)不由得從心中對(duì)朱老師產(chǎn)生一種敬佩。

您親切的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的目光，都在我幼小的心中留下了深刻的印象，您就是我心

中最美的老師。

【第6篇】

大家都認(rèn)識(shí)石老師吧，她是我們?nèi)?）班的班主任。不僅如此，她還是語(yǔ)文組

的組長(zhǎng)呢。

石老師的眼睛很漂亮，也很有神。她經(jīng)常帶著紅框眼鏡，感覺(jué)她擁有很多很多的

知識(shí)。石老師有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，看上去非常柔軟，我很想用手摸一摸。

石老師的性格活潑開(kāi)朗，幾乎每一節(jié)課都會(huì)笑。

石老師對(duì)我們的聽(tīng)課要求非常嚴(yán)格。有時(shí)，她會(huì)突然叫起某個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。

如果回答不出來(lái)，就說(shuō)明這個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。有一次，她讓我們討論《聽(tīng)海》

第二節(jié)的學(xué)習(xí)收獲。有一位同學(xué)不知道自己有什么收獲，下課后就被叫到辦公室

了，石老師單獨(dú)和他交流了一下。

石老師教學(xué)很有方法。她把班級(jí)分為四大組，表現(xiàn)好的話可以加分，并記在一個(gè)

本子上，每周進(jìn)行一次評(píng)比，選出前兩名，最后看哪幾個(gè)小組得的紅旗最多，哪

個(gè)小組就沒(méi)有作業(yè)。我們非常喜歡這種方式，平時(shí)都力爭(zhēng)表現(xiàn)得好好的。我們小

隊(duì)的隊(duì)員都比較爭(zhēng)氣，得的紅旗也比較多，好幾次都沒(méi)有作業(yè)，我們可高興了。

能有這樣的老師，我們都很開(kāi)心。

【第7篇】

自從我上小學(xué)一年級(jí)起，就遇到過(guò)許多老師，但是我更喜歡杜小四老師。也許她

沒(méi)有特級(jí)老師厲害，管學(xué)生也沒(méi)有其他老師嚴(yán)厲，可她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)

生都非常關(guān)愛(ài)，工作熱情也非常高。

杜小四的眼睛大大的，炯炯有神。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛把她的眼睛襯托的更加明亮。美麗。

她那紅紅的嘴巴，猶如一顆珠寶鑲嵌在她雪白嬌嫩的臉上。如果她的嘴巴向下?lián)P，

那你一定不敢嬉皮笑臉了，如果它身上揚(yáng)，那你就可以和她玩得歡天喜地。杜老

師的頭發(fā)烏黑濃厚，仿佛是黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。她那頭發(fā)柔軟而灑脫，

一陣風(fēng)吹來(lái)，縷縷發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，如波浪一般飄逸。

杜老師不僅外表美，她的心靈更美。

有一次考試，班級(jí)里有幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想，錯(cuò)誤太多。放學(xué)時(shí)，杜老師把他們

留了下來(lái)，利用自己的休息時(shí)間給他們講解題目，修改作文，直到他們知道自己

題目錯(cuò)在哪兒后，才下班回家。

還有一次，我和其他四個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)慢了，放學(xué)時(shí)，大家都回家了，我們只好在

教室繼續(xù)寫(xiě)，杜老師默默的在一旁陪著我們。就在我快要寫(xiě)完時(shí)，杜老師出了教

室，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)回來(lái)。我感到非常奇怪，借著上廁所的機(jī)會(huì)偷偷向另一個(gè)

班望了望，只見(jiàn)杜老師彎著腰正在教幾個(gè)學(xué)生做題目呢。看到這里，我的眼睛濕

潤(rùn)了。

這就是我心中最美的老師——不僅外表美，而且心靈更美的杜小四老師。

【第8篇】

我們的老師中我最喜歡的是唐老師。

唐老師長(zhǎng)著一頭烏發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，十分動(dòng)人。她有一張美麗的嘴巴和

一個(gè)高高的鼻梁，容貌秀麗。

有時(shí)一些頑皮的同學(xué)會(huì)跟唐老師開(kāi)玩笑道：“唐老師，你有沒(méi)有結(jié)婚呀？嘻嘻

嘻......”可是每次同學(xué)們這么問(wèn)的時(shí)候，唐老師都不作聲。我可以感覺(jué)到唐老師不

高興了。這時(shí)我的心里也不太好受。

今天，我做錯(cuò)了三道題目，我先把其中一道訂正了給唐老師核對(duì)，另外兩題還沒(méi)

有訂正。唐老師對(duì)我說(shuō)道：“訂正作業(yè)要一次訂正完畢，不要一次訂正一道。”

我想我的確是少了一些耐心。我把作業(yè)拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改

完了作業(yè)，翻了翻我的作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“有進(jìn)步！以后每次作業(yè)都得得到優(yōu)加一

顆星以上。”聽(tīng)了老師的話，我心里比吃了蜜還要甜，我一定會(huì)繼續(xù)努力，好好

學(xué)習(xí)。

這就是我心中的最美老師——唐老師！