十大感人催淚演講稿范文_感人的演講稿范文

2024年3月20日發(fā)(作者：陽光校園)

十大感人催淚演講稿范文_感人的演講稿范文

感人的演講稿（一）

同學(xué)們！身處順境時，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪；面臨困境，

不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來不管是

位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由

沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊

的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們

曾攜手共進(jìn)，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊

榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生

的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，

我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)?/p>

新月異的變化而振奮。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，

光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句

話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_拓今天吧！

一年里，理想與現(xiàn)實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當(dāng)瀟灑，錯把

安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些

剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇

進(jìn)地打開新的局面，找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：

雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，

但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既

然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練

出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻(xiàn)的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可

破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對我的自行車屢屢

放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然

會給我成倍的補償！

同學(xué)們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬

霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟(jì)糧，還是抗洪

戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國

籍換大獎”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命

運和祖國命運的最佳結(jié)合點，且順應(yīng)歷史潮流而動，才有使不完的勁、用

不完的力，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)

負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時，更要把愛心獻(xiàn)給社會、把忠心獻(xiàn)給

我們偉大的祖國！

同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)以見端倪，國力競爭

日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時

代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的

笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，

還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，

必須具有學(xué)習(xí)意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機(jī)意識。不然今

天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，

只有感嘆“等閑白了少年頭，空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記住：擁

有了昨天，就應(yīng)該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！

感人的演講稿（二）

人，從出生開始，就擺脫不了責(zé)任的“束縛”。工人有生產(chǎn)的責(zé)任，

醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任。身為“人民公仆”的國家公務(wù)員，為人民服務(wù)是

第一責(zé)任，這是業(yè)務(wù)指導(dǎo)科王欒斌經(jīng)常說的話。正是這種責(zé)任指引著他為

工商工作奮斗了25年，并且始終戰(zhàn)斗在第一線，直接與企業(yè)面對面；始

終以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以幫助企業(yè)解決實際問題為追求，不計名利，不求

回報。

一、把責(zé)任作為一種信念去追求。

責(zé)任是一張網(wǎng)，維系著人與社會的關(guān)系，每個人盡到了責(zé)任，社會就

會和諧穩(wěn)定。王欒斌現(xiàn)在注冊大廳負(fù)責(zé)企業(yè)核名工作，平均每天核準(zhǔn)五、

六十個企業(yè)名稱，再加上重名的、未核準(zhǔn)的，每天要接待企業(yè)辦事人員百

余名。對待企業(yè)辦事人員，他總是把為人民服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的責(zé)任作為

一種信念去追求。因此，在每次接待咨詢、受理業(yè)務(wù)時，始終能夠把政策

說清、手續(xù)講明，讓每一位辦事人員都感到滿意，人們都親切的稱核名窗

口為“和諧窗口”。

二、把責(zé)任作為一種理想去追求。

每個人或許有著不同的理想，理想也是人們美好的向往。把責(zé)任作為

一種理想去追求，其中有苦也有樂，但最終收獲的是快樂。當(dāng)教師把學(xué)生

送入重點學(xué)校，他是快樂的；當(dāng)警察抓住壞人，他是快樂的；同樣，每為

企業(yè)做一件事、解決一個難題，他也是快樂的，這就是他的理想、他的追

求。在他所從事的名稱核準(zhǔn)工作中，經(jīng)常有縣里的企業(yè)前來核名，由于道

途較遠(yuǎn)，趕來時經(jīng)常就快下班了。針對這種情況，王欒斌給自己定了一條

規(guī)定，只要是縣里來辦事的企業(yè)，就是到了下班時間，也要把事情辦完，

不能讓企業(yè)白跑。每當(dāng)一天工作結(jié)束，拖著疲倦的身體回家時，他總愛用

一句話總結(jié)一天的工作，那就是：“累并快樂著”。

三、把責(zé)任作為一種意志去追求。

盡責(zé)任就要嚴(yán)于律己，寬以待人，責(zé)任是對自我的一種約束，尺有所

短寸有所長，要用自己的短處與別人的長處作比較。正是以這樣的精神，

王欒斌在為企業(yè)服務(wù)中，總愛找自身的不足，哪個事情沒做好，哪個問題

沒解釋清，哪項工作需要改進(jìn)。面對辦事的人水平參差不齊的狀況，他從

來是只找自身的問題，從不找企業(yè)的毛病。

他所從事的名稱核準(zhǔn)工作看似簡單但涉及面廣。為了能更好的完成工

作，他苦鉆業(yè)務(wù)，虛心請教，多學(xué)知識，力爭用熟練的業(yè)務(wù)知識為企業(yè)服

好務(wù)；用熟練的業(yè)務(wù)知識提高辦事效率，而這正是他的責(zé)任，也是他努力

工作，孜孜不倦的精神動力。

感人的演講稿（三）

在生活當(dāng)中，經(jīng)常會忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自

己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，

媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么少的成績，你

媽媽多難過！”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！

如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她這個女兒把門一摔，離家

出走了！

多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放

棄。媽媽發(fā)動所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點鐘，小姑娘一個

人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)走到一

個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，

端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把

這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過面條，狼吞

虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，

我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這

句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么

都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這

么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的

跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不

愁啊！同學(xué)們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心

啊！

就在這次汶川大地震中，當(dāng)我們的救援隊員來到北川，大家驚訝的發(fā)

現(xiàn)，這里最嚴(yán)重的地方不是汶川而是北川，戰(zhàn)士們在這里巡回，突然聽到

在廢墟里發(fā)出微弱的聲音：“救我！誰來救我！”救援人員把那廢墟搬開，

用千斤頂把預(yù)制板掀開，發(fā)現(xiàn)里面有一個不到3歲的小女孩，她們已經(jīng)被

壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一息：

“叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來了！”戰(zhàn)士們聽到以后，把

預(yù)制板再撬起后發(fā)現(xiàn)，下面躺著的是孩子的父親，母親，而那一目讓所有

的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預(yù)制板，

父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預(yù)制板，就在父親母親手臂交

叉的中間，那個小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那是父母親對女兒最

后的呵護(hù)！關(guān)于放飛青春夢想的演講稿關(guān)于蛻變的演講稿回到大學(xué)母校的

演講稿