小王子電影觀后感15篇

2024年3月20日發(作者：海子詩集)

小王子電影觀后感15篇

小王子電影觀后感1

小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那里結束自

己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配

欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開

了，因為他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐貍，教給他愛與責任，羈

絆與唯一。最后，小王子離開狐貍來到地球，他遇見飛行員(也就是本故事的講

述者)，他發現人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西;他告訴飛行

員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水(藍盈盈的水面不

禁讓人動容)。他開始想念他的小星球，想念屬于他的ro。最后小王子回到了

他的星球，然而珍貴的ro已經枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他可以

看見他的ro，屬于他的唯一。

這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處

找到充滿童趣童真的想象，并告訴我們除了真善美之外的道理。

就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話

給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的人，對自己好是應該的，

是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想

往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息，

哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最后就不會用生命去

實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，

千萬不要認為他們的愛是應得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。

我特別喜歡《小王子》中狐貍說的一句話：“你下午四點鐘來，那么從三點

鐘起，我就開始有了幸福感。時間越臨近，我就越感到幸福。”我覺得我就如狐

貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會對自己說：“不用羨慕

別人的幸福，因為說不定也會有人正在仰望著我的幸福。”不能否認，我和狐貍

都是會享受幸福的人。

每個人都有過童年，有過天真無邪的童心，但也許這些童心會一點點地被歲

月的流逝侵蝕，大人也會在利益斗爭的世界里，慢慢忘記自己曾經是一個小孩子，

曾經擁有那么多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》，來喚醒他們心

中沉睡已久的童年記憶。

小王子電影觀后感2

為小說改電影中最核心的內容，原著中的折紙動畫的那部分做的十分精細，

所有人物的折紙樣貌都十分的精致，讓人感受到和3D動畫不一樣的美感，精美

的畫面、好聽的音樂，緩慢的敘述故事過程讓人相當的享受。

也許是法國人一貫的浪漫，才能讓圣-埃克蘇佩里寫出《小王子》這樣充滿

童真的杰作;這樣一部世界聞名的書籍，也或許只有法國人自己才能將其用另一

種藝術手法完美地重新呈現。法國人的精致，法國人最明白。而如今，法國人的

浪漫卻又一次打動了全世界的心靈。《小王子》是童話，于是《小王子》便以動

畫電影的形式出現在我們眼前。手繪風的小王子，蠟筆畫一般的場景，都好似把

我們帶回十幾年前捧讀《小王子》的時候。那時的天真與童趣，現在又好像回到

身邊。小王子還在，飛行員還在，只是多出了一個小女孩，飽受課業壓力，生活

沒有樂趣，像你，也像我，像我們每一個人。于是，我們透過小女孩的眼睛，重

新來看這個童話故事，就像又回到了童年。

老人與小女孩的相識，就像飛行員與小王子的相遇一樣，充滿戲劇性。從那

以后，隨著小王子故事的發展，老人和小女孩也漸漸熟識，小女孩逐漸喜歡上了

這個怪異而又瘋狂的老人，自己的生活也在漸漸發生著變化。從孤單，到陪伴，

小女孩就像小王子一樣，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不會

這樣一帆風順，小女孩的母親終于知道了她的秘密，于是不許她出門，只能在家

里做無聊的功課。可小女孩不再是曾經的小女孩，她憤而出走，想要和老人一起

飛走去找小王子。然而現實的殘酷，終究令她幾乎不再相信童話。

終于，老人病倒了，小女孩這才悔恨自己的所作所為。就這樣，在晚上，她

乘坐著老人的飛機，尋找到了小王子，令長大后的小王子尋回了自己的童真，也

明白了成長真正的意義。影片中，老人說過一句話：“真正的問題不在于長大，

而在于遺忘。”小女孩也說過一句話：“我會長大，但我不會成為你們這樣的大

人。”或許這就是成長。做了再多不舍的告別，也不及真正保留內心純真的一份

勇氣與堅持。成長，或許不是痛苦拋棄一切的美好幻想，而是學會承擔，學會堅

守，學會愛。有的人還小，可內心已經無比老成;有的人年紀大，卻擁有孩童般

的心靈。這就是成長最本質的含義：心靈不老，童年永駐。

小王子電影觀后感3

在聽說一個好萊塢導演要拍攝《小王子》的時候，我想所有法國人的心情一

定是崩潰的，他們的擔心和中國觀眾關于改編西游記的擔心是一樣的：毀童年!

更何況拍攝《小王子》這樣的經典，本來就是極不討好的，通常都會被評論虐成

狗。

結果卻是：所有觀眾都被電影感動到哭成狗。這應該是今年收獲全世界最多

淚水的動畫電影了。

在戛納國際電影節電影放映結束時，近兩千名觀眾和媒體不約而同地站了起

來，長時間鼓掌向影片主創致敬，在戛納為影片鼓掌已經成為衡量一部電影成功

與否的最經典標志，你可以出錢買任何東西，但是買不到戛納的掌聲，經久不息

的掌聲讓到場的導演馬克奧斯朋等人也情不自禁落淚。

故事其實很簡單，甚至是很老套，也絕對不是原書的電影版，而是由一老一

少的友誼帶出了小王子的故事。當電影開始的時候，原書中那個飛行員已經老了，

有一天，鄰居家那個“學霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫原稿的紙飛機，

老人對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事。童話就似如歌行板般地

鋪展開來。

很多人把電影中原創的故事看作改編， 而在我看來這與其說是改編，不如

說是電影導演為原著書寫了一段續篇，然后再把原著和續篇一起拍出來，于是原

著與續篇之中就產生了一種類似緣起緣滅一樣的互文關系，從而將觀眾帶入老飛

行員的視野里，在看電影的這一刻，我們就是那個回到平庸世界里的老人，哪怕

拼盡最后的力氣，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。

在將這個透著法式哲思的雋永童話進行改編時，馬克奧斯朋最聰明之處在

于，把書本來的故事作為戲中戲，以折紙靜態動畫表現出來，并且最大限度地克

制了美式煽情的簡單粗暴，同時又很好地將夢工廠和皮克斯的視覺風格和敘事方

式放進了故事。

我們不難在這部法國動畫中看到經典的皮克斯動畫風格——在一部電影中

講兩個故事：一個給孩子，一個給大人。給孩子的那個一目了然，是一個講述一

老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個則充滿無奈、心酸和感動的交雜，那

是講給已經多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是絕望人生的大人們聽的。在小女

孩的.故事線里，色調溫暖故事討喜，充滿對白與詼諧;而在小王子的部分，色調

偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調充滿原著繪本版的感覺，分明是饋贈給大人們

的童話。

從電影改編上來說，馬克奧斯朋已經近乎完美地完成了一個幾乎不可能完成

的任務，因為拍攝小王子最難的從來不是講完這個簡單的故事，而是拍出原著如

此溫暖明媚卻又如此憂傷的感覺，從這個意義上說，只要電影能夠把原著的這份

感覺拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。

《小王子》做到了。

小王子電影觀后感4

每個人的內心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人

的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大

小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內心最初最最期待的東西。

然而因為受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻

想遺忘在了作業、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個正確答案，形

同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”

正是代表著那些沒有受到過后天“污染”的真善美。通過這部影片我仿佛找回了

我的那些天真與美好。

有人說，每個人心中都有一個小王子。換言之，小王子只在心中，而在實際

中不可存在。作者對其作品解釋道：每個大人都曾經是孩子，只是他們忘記了。

可怕的不是長大，可怕的是忘卻了曾經的天真。誠然，不去忘記，可以永葆本心。

而記憶太多，不也是一種負擔嗎?沒有人可以記住單純的一切，總有時候，我們

必須給時間一些時間讓我們來忘記。愛得太深，便會像小王子一樣孤獨，而大部

分的我們并沒有孤獨的勇氣，就只得長大。

小孩看到了漫天迷人的星辰，大人們看到了日落時小王子孤獨的衣襟。單純

的小孩看不懂小王子的憂傷，而看懂的人又回不到真正的純真了。難道這個影片

只是讓喜歡的人更喜歡，憂愁的人更憂愁嗎?當然不會。小王子感化了飛行員，

飛行員開導了小女孩，小女孩又救贖了小王子。但在我們的生命中，誰又能遇見

自己的小王子呢?我們總把期望放在別人身上;別人期盼我們單純，我們等著別人

善良。既然每個人都懂得要去愛的真理，既然每個人都夢想一片沒有虛偽和罪惡

的凈土，為什么我們總一邊盼著對方單純，一邊互相疑忌隱瞞。我們自己違背了

本性去附和別人，卻抱怨別人太過復雜，自己永葆童心的無能為力。我們等著生

命中出現小王子教會我們愛，緣何自己不努力成為自己的“小王子”?我們并非

沒有愛栽培玫瑰，而是沒有鏟除面包樹捍衛它的執念。

小王子離開星球周游世界。我們的成長中也必定會腳踏四海。我們一旦懂得

去尋找，說明我們已經開始失去;可如果不去經歷，便亦不會知曉愛的可貴。曹

文軒說過，其實我們每個人都無法走出自己的童年。是否這與作者的“長大”相

矛盾了?不然。在無數星辰下，聽著小王子的笑聲，我們不應長大，也需要長大。

適當的忘卻難免，正如小王子離開飛行員，飛行員老去，離開小女孩一樣不可避

免。但每個人都還會有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真

情在。即使我們長大，身后也會有玫瑰和狐貍在等，困頓時，何不回頭一睹。

我相信單純，相信小王子。

小王子電影觀后感5

這部經典在過去的幾十年里，它享有過怎樣的聲譽，打動過多少人的心靈，

已無關緊要。好萊塢制作的高明、克制，抑或是對原著的傷害也不是我感興趣的

部分，國語版幾個知名演員的配音得失幾許，留給更喜歡八卦的人去討論，標題

黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓噪，我們可以試著安靜下來，只談談小王子。

從表面上看，小王子孤單地存在于一個小小的星球上，他和一株玫瑰談起了

戀愛……銀幕上，唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的筆調中

唯有他脖子上那條隨風起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中。可能小觀眾要長大后

才能明白，其實誰都可能會有一個寂寞的童年，而長大了可能更寂寞。只有那條

飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒著自己：小王子其實就是內心深處那個孤獨的

自己，多年之后依然寂寞如初。淚水，如期而至。

電影對于原著有較大的改編，通過一個學霸小女孩的眼睛來發掘生活中的七

彩繽紛，包括遇見一個住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對話，隨時地陪

伴和分享，讓小姑娘感受到前所未有過的幸福。而銀幕下的觀眾也明白到原來媽

媽的愛是有條件的，她要求我們必須優秀，原來這就是我們壓力的________。在

年輕的觀眾看來，故事原型像極了當年的自己，電影中的小姑娘不堪壓力被迫離

家出走。而現實中的我們也想從現實中出走：如果連今天尚且都不能幸福的話，

誰又能保證未來一定如理想般快樂?淚水，再次滑落。

故事里，誠如小王子遇見了愛脫帽顯風度的自大狂、愛自娛自樂的國王陛下、

愛計算財產的貪婪鬼，無獨有偶，小姑娘獨自駕駛滑翔機走天涯尋找幻夢中的小

王子時，也遇見了他們，這些角色都在嘲笑著現實社會。幸運的是，電影里的小

姑娘終于喚醒了迷失已久的小王子。此時，觀眾終于可以明白，哪怕再長的故事，

也不過是作者、編劇和導演寫給成年人的一封情書。

小王子電影觀后感6

每個人的內心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人

的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大

小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內心最初最最期待的東西。

然而因為受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻

想遺忘在了作業、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個正確答案，形

同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”

正是代表著那些沒有受到過后天“污染”的真善美。通過這部影片我仿佛找回了

我的那些天真與美好。

就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話

給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的人，對自己好是應該的，

是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想

往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息，

哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最后就不會用生命去

實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，

千萬不要認為他們的愛是應得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。

電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區別便在于電影中是以小女

孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小

女孩的聰穎與勇敢。影評的一開始小女孩是一個聽媽媽話，努力學習的學霸女孩。

似乎學習是她的全部，似乎學習也掩蓋掉了她的所有優點。當她搬家之后，當她

遇到了那個古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開始發生了改變，她的思想也

有了很大的轉變。是這個古怪老頭和他的故事吸引了她。或許小王子的故事就是

小女孩內心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說的，最真誠的東西是沒法用

肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周

圍的一切都是那般的美。

我特別喜歡《小王子》中狐貍說的一句話：“你下午四點鐘來，那么從三點

鐘起，我就開始有了幸福感。時間越臨近，我就越感到幸福。”我覺得我就如狐

貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會對自己說：“不用羨慕

別人的幸福，因為說不定也會有人正在仰望著我的幸福。”不能否認，我和狐貍

都是會享受幸福的人。

每個人都有過童年，有過天真無邪的童心，但也許這些童心會一點點地被歲

月的流逝侵蝕，大人也會在利益斗爭的世界里，慢慢忘記自己曾經是一個小孩子，

曾經擁有那么多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》，來喚醒他們心

中沉睡已久的童年記憶。

小王子電影觀后感7

喜歡黃磊一家，所以看過他配音的小王子，感觸很深，一個望女成鳳的單身

母親，一個有沒有朋友，一味在學習中度過的小女孩，一個內心單純卻無比勇敢

小王子和一個退休的飛行員，他們完美演繹了原著，保留著小說里的隱晦的憂傷，

卻又讓人著迷。這次，在園長的要求下，我又重溫了一遍電影《小王子》。

這部電影的開頭也是很多家長的套路，單身母親為了讓孩子進入好的學校，

為了孩子有更好的前途，帶著孩子去面試學校，搬到新家，給孩子最好的教育，

為了讓孩子進入好學校而制定完美學習計劃。然而，這一切壓力讓孩子越來越累，

不對著計劃學習，排斥生活。也就在這新家，小女孩遇到了自己的新鄰居，一個

古怪的老爺爺，他曾經是飛行員，他和小女孩成了朋友，給小女孩講述了他和小

王子的邂逅，穿插著回憶，也是整部劇的看點，小王子是外星人，他生活的星球

很小很小，但是他對身邊的每個東西都很關心，最好的朋友是一朵玫瑰花，飛行

員遇到了小王子，他們成為了朋友，分享快樂和憂愁，講述著內心的喜怒哀樂。

但是，不久之后，老人就病倒了，小女孩相幫老人達成愿望，幫助他再見到小王

子，不顧媽媽的阻止，毅然乘坐飛機踏上夜空去尋找小王子。然而，前方總是未

知的，小王子來到地球，成了一名普通的上班族，他不再是那個永遠年輕的小王

子，而是有著自己的生命，他似乎失憶了，忘記了自己最初的夢想，他忘記了自

己的星球，忘記了自己的朋友，在地球上日復一日，年復一年的工作。就在這時

候小女孩出現，她有勇氣，有決心，她要帶著小王子離開，給小王子找尋自己的

回憶，盡管一路艱難，決不放棄，就這樣，她帶著小王子回到了自己的星球，那

是一片美麗的玫瑰花海，那是小王子的世界，那是一個美麗的地方。小女孩幫助

老爺爺達成了夢想，回到了地球，媽媽似乎也改變了，她不再給小女孩那么多壓

力，而是要過的開心。

小王子電影觀后感8

每個人的內心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人

的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大

小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內心最初最最期待的東西。

然而因為受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻

想遺忘在了作業、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個正確答案，形

同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”

正是代表著那些沒有受到過后天“污染”的真善美。通過這部影片我仿佛找回了

我的那些天真與美好。

故事其實很簡單，甚至是很老套，也絕對不是原書的電影版，而是由一老一

少的友誼帶出了小王子的故事。當電影開始的時候，原書中那個飛行員已經老了，

有一天，鄰居家那個“學霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫原稿的紙飛機，

老人對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事。童話就似如歌行板般地

鋪展開來。

很多人把電影中原創的故事看作改編，而在我看來這與其說是改編，不如說

是電影導演為原著書寫了一段續篇，然后再把原著和續篇一起拍出來，于是原著

與續篇之中就產生了一種類似緣起緣滅一樣的互文關系，從而將觀眾帶入老飛行

員的視野里，在看電影的這一刻，我們就是那個回到平庸世界里的老人，哪怕拼

盡最后的力氣，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。

在將這個透著法式哲思的雋永童話進行改編時，馬克奧斯朋最聰明之處在

于，把書本來的故事作為戲中戲，以折紙靜態動畫表現出來，并且最大限度地克

制了美式煽情的簡單粗暴，同時又很好地將夢工廠和皮克斯的視覺風格和敘事方

式放進了故事。

我們不難在這部法國動畫中看到經典的皮克斯動畫風格――在一部電影中

講兩個故事：一個給孩子，一個給大人。給孩子的那個一目了然，是一個講述一

老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個則充滿無奈、心酸和感動的交雜，那

是講給已經多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是絕望人生的大人們聽的。在小女

孩的故事線里，色調溫暖故事討喜，充滿對白與詼諧;而在小王子的部分，色調

偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調充滿原著繪本版的感覺，分明是饋贈給大人們

的童話。

從電影改編上來說，馬克奧斯朋已經近乎完美地完成了一個幾乎不可能完成

的任務，因為拍攝小王子最難的從來不是講完這個簡單的故事，而是拍出原著如

此溫暖明媚卻又如此憂傷的感覺，從這個意義上說，只要電影能夠把原著的這份

感覺拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。

《小王子》做到了。

小王子電影觀后感9

我們人類似乎偏愛于一個叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更

好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌的工作，一天

到晚做著所謂的“正經事”，我們已經沒有閑暇做一些沒有回報但是富有想象力

的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活

就會美好嗎?

小王子來自B612星球，據說這是個只有一間房子那么大的星球，只要將椅

子轉一轉便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此

相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，

遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實業家，

兢兢業業的點燈人，還有地理學家。然而這些大人們對他來說都是十分奇怪的，

他們與生活、事業、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。

即使我們現在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與國王，愛虛榮者，

酒鬼，實業家，點燈人，地理學家類似的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在

這個被大人欺騙的環境里。

或許大人與小孩的區別就在這里，小孩因思想簡單，沒有纏繞不清的頭緒而

將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無限度的擴大，

到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯，因為這世界上確實存在著許多無

可奈何的事情。

值得一說的是飛行員與小王子兩個人的友誼。當小王子看見飛行員孩童時代

畫的作品時，他清楚明了的說出了這副畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫

天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。這個故事著

實是感人的，又或許是兩個人心靈深處的交談。安妮在__中寫道過:不知道人的

一生，會有幾次的可能性，對另一個人敞開心扉。我確實是向往著這樣的感情，

在茫茫人海中尋找著另一個自己。

小王子原本以為他的玫瑰花是獨一無二的，細心照顧她，為她澆水為她蓋上

罩子。可是他困頓了，因為在地球上遇見了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰

花。然而在他失望之際，狐貍告訴他:只有用心才能看得清。實質性的東西，用

眼睛是看不見的。比如說我父親給人的感覺就是個冷血，似乎他對于欲望的追求

遠遠的超出了親情友情愛情。可是我還是相信著，事實并非如此，他一直視以一

種默默地方式為這個家營造著更多的幸福，盡管這個方式并不討人喜愛。確實的，

有些東西眼睛是看不見的，比如說愛。

小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己

的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。

小王子電影觀后感10

“功夫熊貓之父”Mark Osborne拍攝一部閱讀率“僅次于圣經”的法國經

典，然后感動了全世界的大人……一句話介紹的話，這就是近日中國上映的《小

王子》。

其實當初聽說一個好萊塢導演要拍攝法國《小王子》的時候，法國電影人的

心情肯定很崩潰，這跟中國人眼睜睜看著老美毀了幾版西游記一樣，越是經典越

會荒誕越會被罵成狗。本來打算看笑話，結果卻是：戛納放映結束，所有觀眾都

被電影感動到哭成狗，近兩千名觀眾和媒體長時間鼓掌向影片主創致敬，要知道，

戛納的掌聲是有錢也買不到的。

《小王子》的故事又簡單又老套，開篇望女成鳳的母親和學霸女兒，想盡千

方百計進名校(原來國外也為名校、學區、教育發愁)，大大諷刺和嘲弄了看似一

切盡在自己掌握的成人心態社會現象，然后“學霸”小女孩遇到飛行員(原書中

那個飛行員已經老態龍鐘)，從誤打誤撞到兩人相識相知，老飛行員對女孩兒說

起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事……書本來的故事被作為戲中戲，以折紙

靜態動畫的形式表現出來，這個時候，原著童話才被娓娓道來。牛逼之處，不僅

在于Mark Osborne對原著《小王子》加了學霸小女孩的前序，更狠的是電影導

演為原著書還寫了一段續篇。

回到地球的老飛行員，想拼盡最后的力氣到小王子的沙漠里，再看一眼小王

子，而學霸小女孩對老飛行員產生好奇、相識相知、誤會及惦記，觀眾感受到一

老一少的友誼帶給小女孩(及成年人)輕松愉快而無憂無慮的童年后，又一段精彩

的童話戲碼上演，小女孩駕著飛機去尋找小王子，又一場冒險。而且這場冒險竟

然將之前小王子一個個星球冒險遇見的人集中在一個星球上，而且小王子也毫無

意外地長大了，當大家看到穿著清潔工套裝的王子先生在疲于奔命的工作時，誰

都無法接受，狠狠玩了把諷刺。

看似一個動畫片，實則講兩個故事：一個給孩子看，一個給大人感悟。給孩

子看的是一老一少尋找小王子，冒險、搞笑、刺激都有，足夠讓孩子們看得開心。

而給大人的是原著小說里對愛與責任的感悟，對成人世界的價值觀抨擊：現代文

明的污染、金錢誘惑、唯利是圖的成人行尸走肉世界，還有那些空虛、自大、盲

目和愚妄等個體的諷刺等，足夠讓成年人淚流滿面。

作為一部3D電影，本片的音畫技巧很不錯，戲中戲是以折紙靜態動畫表現

出來，手繪以及定格、CG動畫技術交替來表現原著小說中經驗視角、敘述視角

交替的視角模式，學霸小女孩與母親、老飛行員的故事線，色調陰冷，故事傷感，

但當講述到小王子的篇章則色調溫暖，故事詼諧。作為今年收獲全世界最多淚水

的動畫電影，《小王子》真心推薦，小孩子可以在電影院開心得人仰馬翻，成年

人肯定被虐得哭成狗。

小王子電影觀后感11

小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那里結束自

己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配

欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開

了，因為他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐貍，教給他愛與責任，羈

絆與唯一。最后，小王子離開狐貍來到地球，他遇見飛行員（也就是本故事的講

述者），他發現人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛

行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水（藍盈盈的水面

不禁讓人動容）。他開始想念他的小星球，想念屬于他的ro。最后小王子回

到了他的星球，然而珍貴的ro已經枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他

可以看見他的ro，屬于他的唯一。

1、如果成長是悖論，那么我們是否需要成長？

才發現歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走。“當我們開始尋求，我們

就開始失，而我們不開始尋求，我們根本無法獲知身邊的一切是如此珍貴。”這

個悖論已經也將永遠被一代又一代人演繹下，似成悲劇。

然而，飛行員也曾是那個不為大人所懂的小孩，所以小王子的經歷觸動了他

內心的那個孩子。不是每個人都有這么幸運可以遇見小王子，更不是每個人都有

感同身受的體會被小王子解救內心的孩子。所以飛行員是幸運的，“可怕的不是

長大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢幻的世界里終其一生，到底因為沒有

遺忘內心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許并不是最重要的，正像狐貍告訴小

王子的：“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么不

同。我不需要你。你也不需要我。對你而言，我也和其它成千上萬的狐貍并沒有

差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對我而言，你就是舉世無雙

的；對你而言，我也是獨一無二的”，正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為

我難過，那不過是一樁軀體，是可有可無的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見

的，要用心看。你仰望星空的時候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上

笑，你會聽見整個星空都在笑。”是啊，“你在你玫瑰花身上耗費的時間讓你的

玫瑰變得如此重要。”所以，成長是必要的，最終能夠發現珍貴皆因成長，如果

沒有成長，那些珍貴的東西就不能被領會，就不能是珍貴；即使成長讓你失珍貴

的東西，那份理解和感動，還是可以用心看見。小王子看著天空的云彩，依然可

以看見ro，它映照了整個天空，美不勝收。

小王子電影觀后感12

我并沒有完整閱讀過《小王子》原著，但看完了這部同名電影，洶涌而出的

那些淚水和情感，令我無法保持沉默。

可是梳理需要時間，聽著《借東西的小人阿莉埃蒂》的樂曲。我想靜靜。

《小王子》是個美麗而傷感的故事，電影對于原著的把握應該是精準的吧。

它沒有單調地呈現原著，而是以現代生活為背景，講述了一個女孩與老人之間的

動人故事。正因為依托了現代背景，因而故事具有更強的現實性。在觀看電影的

時候，我有很強的代入感，恍惚覺得小女孩是我，她媽媽是我，老人是我，小王

子是我。我想，這正是這部經典著作的魅力所在吧。所謂經典，便是隨著時間流

逝其精神核心仍常駐人們心間。

這部電影觸動我心扉之處太多，有兩點思考記錄如下：

一、雖然長大，怎忘初心。

電影的開始，本來要按照女強人媽媽的強勁學習計劃度過暑假的小女孩(不

好意思我直到看完都不記得她的名字)是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、

沒有想法的表情僵硬的孩子，可是窗外飄來的一架紙飛機、承載著小王子的故事、

帶來了老人的友誼，從此改變了她，給她送來了歡笑、友誼、希望、自我。這是

孩童本該有的模樣，她們應該和這個世界最初的模樣一樣純真。老人是大人，但

他的心沒有變成大人，他的內心單純真摯，仿佛孩童一樣。所以老人和女孩可以

找到相同的交流頻率，當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我的眼淚一下涌出，

卻不知我因為什么如此感動。

可是影片中的多數大人呢?當他們長大后，他們忘記了孩童時的自己，忘記

了自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，女孩

的爸爸深深躲藏在每年只她生日時出現一次的城市模型之后，長大的王子不記得

了一切，大人們無不是一樣森冷默然的面孔。不同的大人，卻有著同樣恐怖丑陋

的面容。試圖掌控一切、擁有無尚權力的國王，自負無比、沉溺于夸贊和掌聲的

自負的人，精于算計、貪婪無比的商人(富翁)，他們身上無不投射著現代人的缺

點。望向死亡，對于權力、榮譽、財富的追逐都顯得毫無意義。

電影中只是一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長大了，也不要遺忘這一

切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，

可也不要成為你們這樣的大人!

這樣的心聲，是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達的嗎?

小王子電影觀后感13

今天我看了一場電影，名字叫《小王子》。我看過這一本書，原先我并沒有

看懂，邊看邊笑。但是今天這一場電影，讓我真正的懂得了、學會了怎樣遺忘憂

傷。

電影的內容并不是直接從小王子身上深入，而是一個小女孩兒因為念書搬

家，意外遇到了一個老爺爺。那個老爺爺用圖畫的方式告訴她了《小王子》這樣

一個離奇的故事。當老爺爺病倒之后，她就覺得非常后悔，因為她曾經對他說過

她討厭小王子。于是她發誓要找到小王子這個人，他啟動了飛機，帶著火狐貍一

起找到了長大的小王子，他是一個掃地工。最后，她不但送小王子回到了他自己

的星球，找到了那朵早已枯萎的玫瑰花，還將老爺爺畫的那一張張畫合成的故事，

做成了一本書。

看完這個電影后，我十分感動。首先讓我感動的就是小狐貍。它請求小王子

馴養它。當我們愛一個人的時候，在我們的眼里都會有非同一般的感覺，這種感

覺令我感到十分震撼人心。第二個讓我感動的就是玫瑰花。小王子賭氣離開星球，

離開了那朵玫瑰花。后來是火狐貍的話喚醒的小王子的記憶，喚醒了小王子對玫

瑰花的思念。但他看到千千萬萬朵玫瑰花時，先是驚奇然后是不以為然。因為那

朵玫瑰花和這些不一樣，在他的眼里。那朵玫瑰花是獨一無二的，因為那是他喜

歡過的玫瑰花。

小王子離開了玫瑰化，成了宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛，

他就會孤獨。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但只有很

少的人能意識到你身邊的人，正是最值得你珍惜的人！人與人之間的友情，只有

珍惜，才能讓你去尋找那“遺失的美好”。

小王子電影觀后感14

周末，陪兒子看了一部動畫電影《小王子》。

觀影的時候，我有很強的代入感。只覺得，電影中的小女孩是我，她的媽媽

是我，影片中的老人也是我，連主角小王子也很像是我。我想，這正是影片的魅

力所在，更是經典的魅力所在。所謂經典，便是隨著時間流逝，其精神內核卻能

常駐人們心間。

電影一開始，小女孩將按照女強人媽媽的強勁學習計劃，度過一個嚴肅的暑

假，她是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子。

看哪!窗外飄來一架紙飛機、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼，從

此她變了，有了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應該和

這個世界最初的模樣一樣純真。老人是個大人，卻沒有失去自己純真的初心，他

心里還住著當初那個單純真摯的小孩。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻

率，當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我不禁熱淚盈眶，被兩顆真摯的心打動。

可是影片中的多數大人呢?當他們長大后，弄丟了那個純真的自己，忘記了

自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，爸爸只

在她生日的時候寄來一個城市的模型，長大的王子忘記了小時候的一切，大人們

都端著一樣森冷默然的面孔。那個試圖掌控一切、擁有無上權力的國王;那個自

負無比、沉溺于夸贊和掌聲的人;還有精于算計、貪婪無比的富商;他們身上投射

著現代人的某些影子。

影片在一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長大了，也不要遺忘這一切。

當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，但不

要變成你們這樣的大人!

小王子電影觀后感15

身邊的朋友都推薦電影《小王子》，周末打開電腦，無意間看見這部電影，

抱著試試看的態度開始看，也許是作為老師的一種習慣，在看過之后電影中媽媽

教育女兒的方式給我留下了深刻的印象。

電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助女兒贏得“成功的人生”，帶著自己的

女兒搬進了新家，并為她制定了異常嚴苛的“人生規劃表”。處于“高壓”下的

小女孩在一場意外中結識了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個飛行員也將自

己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也

仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發，開始與

媽媽的高壓“人生規劃表”有了小小的矛盾。

整部電影中最讓我難忘的是媽媽為女兒制定“人生規劃表”，腦海中頓時浮

現出新聞中曾報道過的這樣一幅畫面，家長為了孩子能夠上他們認為較好的學

校，讓孩子一天除了吃飯、睡覺就是上各種輔導班，打著為了孩子未來幸福生活

的旗號占據孩子休息的時間，孩子的童年生活在這時間表中按部就班的成長，很

難想象這樣的孩子長大后能否適應社會的生活，做事能否有自己的想法，當他們

回憶起自己的童年時除了學習還會有別的東西嗎？作為老師的我們手里也為這

些孩子的童年生活捏一把汗。

而在我的身邊也有一位像這種嚴格的教育媽媽。某天下午，班中一個小女孩

和我的談話。一個小女孩非常不開心地說：“老師，放假的時候媽媽為什么不讓

我出去玩兒，讓我呆在家里？”當時我非常驚訝，但又毫不猶豫的告訴她“媽媽

怕你自己在外面玩兒不安全。”現在靜下來想想，心中有有些難受孩子都是爸爸

媽媽心肝寶貝，也許父母覺得孩子出去玩兒不安全，讓孩子在家不出去。但我們

可以試想一下，經常在家一個人，孩子不和小伙伴玩耍、交流，那么她和小伙伴

如何有交流的話題，沒有交流話題孩子每天會開心嗎？長大之后又如何與身邊的

人相處。生活中有很多事情好像我們大人按照自己的想法讓孩子去做，沒有照顧

到孩子的對世界的好奇和期待。對外面世界的好奇是孩子的天性，有時候我們一

味的按照自己的想法來禁錮孩子的思想對于孩子的成長是一種枷鎖。

而反思作為一名語文老師，我想我們應該認識到語文是一門人文性與工具性

統一的學科，沒有唯一答案，在教學中所謂仁者見仁、智者見智，我們要引導學

生發揮兒童獨有的天真、童趣，勇敢的表達自己的觀點，我想這也體現語文的工

具性吧！在今后的教學中也要注意保護學生那最純真的天性，讓孩子們健康快樂

的成長。