校園電視臺(tái)的節(jié)目策劃

2024年3月21日發(fā)(作者：團(tuán)委學(xué)生會(huì))

校園電視臺(tái)節(jié)目策劃

校園電視臺(tái)一周節(jié)目表

播出時(shí)間 周一至周五 周六

周日

英語之聲

天天普通話

新聞早報(bào)

原創(chuàng)集錦

運(yùn)動(dòng)一刻

生活百寶箱

求職錦囊

佳片有約

奇聞?shì)W事

志愿風(fēng)采

休閑資訊

幽默笑翻天

校園新聞

娛樂新聞

大旅行家

校園風(fēng)景線

06：30—07：00

07：00—07：30

07：30—07：55

08：00—10：00

10：10—11：00

11：10—11：40

12：00—12：30

12：30—14：30

14：30—15：30

15：30—16：10

16：20—17：00

17：10—17：50

18：00—18：30

18：40—19：40

19：50—20：50

20：50—22：00

22：00—22：40

22：40:—23：00

23：00—23：30

英語之聲

天天普通話

新聞早報(bào)

精品公開課

校園名嘴show

生活百寶箱

求職錦囊

佳片有約

歡劇一堂

英語大講堂

愛講座

智取考研

校園新聞

無樂不作

精品公開課

師生面對(duì)面

新聞評(píng)論員

兼職信息

微電影欣賞

英語之聲

天天普通話

新聞早報(bào)

名著導(dǎo)讀

潮流風(fēng)尚標(biāo)

生活百寶箱

求職錦囊

佳片有約

科學(xué)園地

公務(wù)員知識(shí)

休閑資訊

幽默笑翻天

校園新聞

娛樂新聞

閃亮大學(xué)生

音樂廳晚會(huì)

校園名人訪談錄

健康心理伴我行

兼職信息

校園跳蚤

兼職信息

校園跳蚤

23：30—06：30

休息

休息

休息

閃亮大學(xué)生職場(chǎng)真人秀節(jié)目策劃方案

第一部分 現(xiàn)實(shí)環(huán)境

一、背景分析

大學(xué)生是社會(huì)成員中很重要的一個(gè)群體;也是所占比例日益增多的群

體;而大學(xué)生的求職問題更是備受關(guān)注..隨著全國高校的擴(kuò)招;以及近幾

年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況;特別是世界金融危機(jī)的影響;大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)

日趨嚴(yán)峻;人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈;同時(shí)大學(xué)生對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情

況缺乏了解;而就業(yè)單位與學(xué)生之間缺乏交流溝通;形成大學(xué)生就業(yè)難和

企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象..國內(nèi)的電視真人秀節(jié)目雖然種類和數(shù)量很多;

但專門針對(duì)大學(xué)生的就業(yè)應(yīng)聘的真人秀節(jié)目卻沒有..當(dāng)代大學(xué)生的整體

能力和素質(zhì)如何;很多人并不熟悉..同時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn);目前仍然有很多大

學(xué)生并不知道應(yīng)該如何去應(yīng)聘..于是我們需要一個(gè)專門針對(duì)大學(xué)生的就

業(yè)應(yīng)聘真人秀節(jié)目;讓觀眾了解這一群體;讓大學(xué)生展現(xiàn)自身的魅力;表現(xiàn)

自己的個(gè)性;同時(shí)為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的舞臺(tái)..

二、

企劃動(dòng)機(jī)

在大學(xué)里為學(xué)生提供一個(gè)與企業(yè)零距離接觸的平臺(tái);不僅能讓同學(xué)們

真切地感受到求職面試的實(shí)況;而且通過應(yīng)聘相關(guān)職位;可以讓學(xué)生進(jìn)一

步了解和剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力;鞏固專業(yè)知識(shí);提高職業(yè)素質(zhì);使他們能

夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身特長;做好職業(yè)生涯規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)

競(jìng)爭(zhēng)..通過這個(gè)節(jié)目;加強(qiáng)校企聯(lián)合深度;擴(kuò)大企業(yè)文化在校園的宣傳力

度;為未來校企聯(lián)合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);幫助在校大學(xué)生拓展就業(yè)渠道..

第二部分 節(jié)目設(shè)定

一、節(jié)目名稱：閃亮大學(xué)生

二、節(jié)目類別：大學(xué)生類電視真人秀、娛樂節(jié)目

三、節(jié)目主旨：展現(xiàn)大學(xué)生的各方面才能和個(gè)性特征;為大學(xué)生提供一個(gè)

充滿魅力的求職舞臺(tái)和學(xué)習(xí)舞臺(tái)..

四、節(jié)目目標(biāo)：為大學(xué)生提供就業(yè)求職應(yīng)聘所需的要素和求職平臺(tái);使大

學(xué)生明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有怎樣的才能和溝通技巧..

五、節(jié)目定位：中國大陸地區(qū)第一檔專為大學(xué)生設(shè)置的求職應(yīng)聘真人秀節(jié)

目

六、節(jié)目形態(tài)：一檔以現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)大學(xué)生為主題;集獎(jiǎng)勵(lì)制、淘汰制、以及

電視劇的戲劇化、情節(jié)化敘事方式等多種節(jié)目元素于一身的真人秀節(jié)目..

七、節(jié)目內(nèi)容：節(jié)目囊括各行各業(yè)、人生百態(tài);通過行業(yè)達(dá)人和求職大學(xué)

生之間的對(duì)話以及設(shè)置的關(guān)卡;反映當(dāng)下最熱點(diǎn)的行業(yè)話題并產(chǎn)生觀點(diǎn)的

碰撞..每期節(jié)目有6或者更多的來自各大企業(yè)、機(jī)構(gòu)的高層管理人員;在

這里我們把他們稱為閃亮導(dǎo)師..同時(shí)有4名應(yīng)聘選手;選手通過篩選應(yīng)運(yùn)

而生..

八、節(jié)目特色：在大學(xué)里舉辦;與大學(xué)生親密接觸;不局限于本校學(xué)生;各

高校的學(xué)生均可參與；不局限于畢業(yè)生;在讀學(xué)生也可參加;如表現(xiàn)出色;

企業(yè)會(huì)為他們保留工作機(jī)會(huì)以及成為企業(yè)以及學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象；應(yīng)聘

者可組親友團(tuán)；開場(chǎng)有選手們的開場(chǎng)秀;盡管表演不專業(yè);但也增添了一些

娛樂性；企業(yè)高層的坐鎮(zhèn);讓求職應(yīng)聘中產(chǎn)生巨大摩擦和火花；多了高校

老師的參與;由高校老師作為指導(dǎo)選手的老師;更能給選手好的建議..

九、節(jié)目風(fēng)格：真人秀節(jié)目均帶有娛樂成分;閃亮大學(xué)生也不例外;但是重

點(diǎn)不在娛樂;而重在為學(xué)生服務(wù);所以節(jié)目整體會(huì)是認(rèn)真的..

十、剪輯風(fēng)格：按照閃亮導(dǎo)師和應(yīng)聘者的談話內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)氣氛來切換鏡頭;

著重于閃亮導(dǎo)師提問和點(diǎn)評(píng)、應(yīng)聘者應(yīng)對(duì)..突出“學(xué)習(xí)”的視角..

十一、主持人串聯(lián)風(fēng)格：主持人必須是睿智的;他的談吐要大方得體;還是

機(jī)智幽默的;同時(shí)理性與感性并存..

十二、節(jié)目長度：60分鐘

十三、播出時(shí)間：每周六晚19:50—20:50

十四、節(jié)目錄制地點(diǎn)：高校室外大舞臺(tái);例如湛師雷陽廣場(chǎng)大舞臺(tái)

十五、嘉賓選擇：湛師以及其他高校的大學(xué)生;因?yàn)楣?jié)目要做到每期都有

看點(diǎn);所以嘉賓選擇為具有代表性的大學(xué)生;來自不同學(xué)校、專業(yè)、年級(jí);

而且必須具備自己的個(gè)性和故事;能夠引起觀眾興趣..

十六、節(jié)目流程：節(jié)目主要分為五個(gè)環(huán)節(jié);通過參加這五個(gè)環(huán)節(jié);最終挑選

出當(dāng)晚的閃亮大學(xué)生..具體節(jié)目流程如下：

第一環(huán)節(jié)：閃亮開場(chǎng)秀

開場(chǎng)秀時(shí)間在2分鐘以內(nèi);四名嘉賓出場(chǎng)進(jìn)行開場(chǎng)秀..表演形式不限;可以

根據(jù)嘉賓個(gè)人的能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋硌?.讓閃亮導(dǎo)師對(duì)這四名應(yīng)聘者有個(gè)

初步印象;接著下面再逐個(gè)嘉賓進(jìn)行應(yīng)聘..

第二環(huán)節(jié)：閃亮初印象

選手入場(chǎng)進(jìn)行自我介紹;由閃亮導(dǎo)師對(duì)他們的自我介紹、職業(yè)談吐、服裝

搭配、職場(chǎng)禮儀等幾方面進(jìn)行印象評(píng)分..閃亮導(dǎo)師從這個(gè)環(huán)節(jié)開始就可以

通過選擇淘汰選手..

第三環(huán)節(jié)：閃亮好本事

通過相關(guān)行業(yè)的閃亮導(dǎo)師對(duì)選手進(jìn)行職業(yè)技能測(cè)評(píng);考察選手對(duì)專業(yè)技能

的熟知程度..此環(huán)節(jié)不僅僅是職業(yè)技能的評(píng)測(cè);同時(shí)也間接性質(zhì)的考察了

選手的心理素質(zhì)、邏輯思維等自身素質(zhì)；同時(shí);在這個(gè)環(huán)節(jié);每個(gè)選手要解

決一個(gè)由閃亮導(dǎo)師提出的問題或狀況;考驗(yàn)選手的綜合應(yīng)變能力..

第四環(huán)節(jié)：閃亮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)

由閃亮導(dǎo)師布置一個(gè)任務(wù);在場(chǎng)四名應(yīng)聘者通過集體討論以及集體分工;

共同完成任務(wù);任務(wù)完成的結(jié)果如何不是最重要的;因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)主要考

驗(yàn)的是應(yīng)聘者的思考能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、與他人合作的能力等等..

第五環(huán)節(jié)：閃亮頒獎(jiǎng)禮

到了這個(gè)環(huán)節(jié);獲得閃亮導(dǎo)師舉牌認(rèn)同的選手;可以獲得對(duì)應(yīng)的那家企業(yè)

的工作機(jī)會(huì);獲得越多閃亮導(dǎo)師的認(rèn)同;便得到更多的工作機(jī)會(huì)..獲得最

多認(rèn)同必須是5個(gè)以上的選手;將是本期節(jié)目的“閃亮大學(xué)生”;可以獲得

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和由企業(yè)和學(xué)校共同頒發(fā)的就業(yè)推薦書..

十七、節(jié)目指導(dǎo)嘉賓：每期節(jié)目當(dāng)中都會(huì)有兩名指導(dǎo)老師;他們來自選手

們?cè)谧x的各個(gè)高校;具備引導(dǎo)者的才能;他要一盞指明燈讓場(chǎng)上陷入迷茫

無助的求職者看清自己的不足;告訴求職者如何去求職..因?yàn)楸旧硎沁x手

們的老師;容易與選手溝通且提供好的建議..

十八、節(jié)目包裝：

節(jié)目片頭一個(gè);15秒左右；

節(jié)目片尾一個(gè);15秒左右；

宣傳片一個(gè);30秒左右；

設(shè)置微博互動(dòng)平臺(tái);每期抽取幸運(yùn)觀眾一名..

十九、節(jié)目可行性分析

1、企業(yè)方面

①通過節(jié)目大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn);在學(xué)生當(dāng)中樹立

良好企業(yè)形象;擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響;樹立良好的人才培育使用環(huán)境..

②可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況;有針對(duì)性展開人力資源工作;

為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái);提供機(jī)會(huì)..

2、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì);找到自己滿意的工作和位置;而

往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就

已經(jīng)比其他人落后了..參加這個(gè)節(jié)目會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面;

了解招聘的禮儀;提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧;而且通過這個(gè)節(jié)目

各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況;更清晰地剖析自己;彌補(bǔ)不足

之處;發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn);為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備..