讀者讀書(shū)筆記摘抄大全

2024年3月21日發(fā)(作者：蛇的組詞)

讀者讀書(shū)筆記摘抄大全

導(dǎo)讀：

《讀者》是1981年甘肅人民出版社出版的雜志。《讀

者》雜志發(fā)掘人性中的真、善、美，體現(xiàn)人文關(guān)懷。為大家分享了讀

者讀書(shū)筆記摘抄，一起來(lái)看看吧！

讀者讀書(shū)筆記1 近來(lái)，在讀者雜志上看到一篇描寫(xiě)著名導(dǎo)演張藝

謀的文章，頗為感動(dòng)，接下來(lái)，和大家一起分享。

一次，一位美國(guó)記者采訪張藝謀，問(wèn)：您現(xiàn)在到底有多少財(cái)富呢？

張藝謀仔細(xì)思考了一下，然后認(rèn)真地對(duì)記者說(shuō)：“說(shuō)來(lái)你也許不信，

我的財(cái)富，只是一架舊式照相機(jī)。” 記者睜大了眼睛說(shuō)：這怎么可

能呢？您不會(huì)是在蒙我吧？ 張藝謀笑著說(shuō)，我說(shuō)的是真心話，由于

家庭出身原因，從小到大，我們家一直生活在一個(gè)受人歧視的環(huán)境里。

18 歲那年，我迷上了攝影，可在當(dāng)時(shí)，家里連吃飯都困難，哪

里還拿得出錢(qián)給我買(mǎi)照相機(jī)，供我學(xué)攝影呢？有一天，我聽(tīng)人說(shuō)，賣

可以賺錢(qián)，于是我瞞著家人，偷偷地到城市里去賣。一連賣了 5 個(gè)

月，終于攢夠了買(mǎi)一架照相機(jī)的錢(qián)。 憑著這架照相機(jī)給我的藝術(shù)積

累， 1987 年我考入了北京電影學(xué)院攝影系 …… 可以說(shuō)，是這架照

相機(jī)，或者說(shuō)是那段賣的經(jīng)歷，給了我特殊的人生體驗(yàn)，鼓勵(lì)我不段

挑戰(zhàn)逆境，打破宿命，去實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。所以，不管到哪里，

我一直保留著它，那才是我真正意義上的財(cái)富！

是的，當(dāng)人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環(huán)的時(shí)候，卻往

往忽略了他們身上隱藏的精神財(cái)富，那才是他們動(dòng)力的源泉、制勝的

要素、成功的秘訣。

讀者讀書(shū)筆記2 《讀者》是伴隨我整個(gè)假期的一本雜志。內(nèi)容包

括了文苑、人物、社會(huì)、人生、生活、文明、悅讀、點(diǎn)滴、互動(dòng)和藝

術(shù)等等。

“文苑”分為卷首語(yǔ)、文苑、書(shū)林一葉和原創(chuàng)精品。它告訴我許

多做人的道理。“人物”分為人物和名人軼事。它告訴我許多偉人的

往事。“社會(huì)”分為雜談隨感、話題和社會(huì)之窗。它告訴我許多社會(huì)

上的變化。“人生”分為人世間、人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、

青年一代和校園內(nèi)外。它告訴我許多人的一生。“生活”分為心理人

生、經(jīng)營(yíng)之道、品位、生活之友和樂(lè)活。它告訴我許多生活的樂(lè)趣。

“文明”分為在海外、他山石、風(fēng)情錄、軍事天地、歷史一葉、文化

茶座、人與自然、史海拾貝和生物世界。它告訴我許多文明的重要性。

“悅讀”分為幽默小品、言論、漫畫(huà)與幽默和影像。它告訴我生活中

的許多小事都能成為笑料。“點(diǎn)滴”分為意林、資料卡和點(diǎn)滴。它告

訴我許多一點(diǎn)一滴都有含義。“互動(dòng)”為互動(dòng)。它告訴我許多人的困

惑并解答。“藝術(shù)”為封面。它告訴我許多藝術(shù)的精華。

《讀者》里許多文章含義深刻，令人回味無(wú)窮，開(kāi)闊了我的視野。

它教會(huì)我了許多人生的哲理，對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到了很好的作用。這

真是一本好讀物啊！

讀者讀書(shū)筆記3 新學(xué)期，新氣象。這學(xué)期老師還在班里開(kāi)展了課

外閱讀活動(dòng)。在假期期間我們每一個(gè)考95分以下的同學(xué)都有一項(xiàng)特

殊的作業(yè)，閱讀《讀者》上的十篇文章。這是不是很簡(jiǎn)單呀？ 不，

還有要求呢：寫(xiě)出文章的主要內(nèi)容和中心思想。劃出好詞好句和中心

句。

我是第一次接觸這種雜志，第一次看《讀者》上的文章。《讀者》

的文章非常好，不僅有蘊(yùn)含深刻道理的“意林”、風(fēng)趣幽默的笑話專

欄，也有情感真實(shí)的“名人軼事”欄目……但也有一些不適合我的，

所以我精挑細(xì)選了一些適合我讀的文章，《讀者》的十篇 文章寫(xiě)完

了，假期也結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)了。

現(xiàn)在《讀者》成了我們班討論的焦點(diǎn)。在每周一下午的第一節(jié)語(yǔ)

文課和周三下午的兩節(jié)作文課，是我們講《讀者》的時(shí)間。老師讓同

學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)講，讓同學(xué)們講出文章的主要內(nèi)容和中心思想，下

面的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)充，老師還向同學(xué)提出一些更深入

的問(wèn)題，通過(guò)這種方式來(lái)提高我們的閱讀能力。

《讀者》這本書(shū)的文章有的讓我落淚，有的讓我開(kāi)懷大笑。現(xiàn)在

《讀者》成了我身邊最好的伙伴。我也成了《讀者》最忠實(shí)的讀者。

讀者讀書(shū)筆記4 經(jīng)常看到妻子翻看讀者，用她的話說(shuō)《讀者》、

《青年文摘》與《萌芽》等這些書(shū)籍是陪伴她長(zhǎng)大的書(shū)籍。

近日有幸也拜讀一下妻子口中陪伴她成長(zhǎng)的東西。我看到的不僅

僅是一本書(shū)原本的知識(shí)，而是從中，使我我深深感動(dòng)。

你知道有時(shí)候，有些歌、有些東西就是有那種力量。哪怕它在你

的手機(jī)里藏了好幾年，哪怕它早就過(guò)了黃金期，哪怕越來(lái)越少的人會(huì)

提起它。你就是知道，當(dāng)你一聽(tīng)到這首歌，一看到那些漫畫(huà)的時(shí)候，

就會(huì)想到從前的自己，你就會(huì)獲得一種莫名的力量。這種力量能夠讓

你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)著，讓你能

聽(tīng)到自己。

就如同我家里存放的那些舊書(shū)，那是曾經(jīng)妻子孩童時(shí)候閱讀的一

些書(shū)籍。她讀書(shū)的時(shí)候總是一個(gè)人靜靜坐在窗前的沙發(fā)上閱讀，一看

就是一下午。后來(lái)妻子有了孩子，工作也日益繁忙，漸漸的就離這些

書(shū)籍漸行漸遠(yuǎn)。這些曾經(jīng)的舊書(shū)籍已經(jīng)開(kāi)始褪色泛黃。可是妻子仍然

對(duì)這些已經(jīng)過(guò)了年代的老書(shū)籍有著深厚的感情，即使是家里的幾次翻

新與裝修，妻子始終不忍心把他們賣掉或丟棄。

與塵封在歲月里的東西相遇，是一種美好。人世間，總會(huì)有一些

美好和你相遇。有時(shí)候一櫥柜的舊書(shū)就是一段悲喜交加的感情，就是

會(huì)讓你簡(jiǎn)單卻能讓自己充實(shí)開(kāi)心的東西。

讀者讀書(shū)筆記5 暑假里，我看了一本書(shū)－－《讀者》，里面的故

事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。

故事大概是，在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上，生活著兩種不同的動(dòng)

物，一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長(zhǎng)頸鹿天生就是

教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的

小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動(dòng)物吃小豹，母豹有時(shí)也不會(huì)管，

小豹只能靠自己。可是，長(zhǎng)頸鹿用千百次的告誡換來(lái)的僅僅只是基本

生存，而美洲豹因?yàn)閾碛型纯嗟慕?jīng)驗(yàn)，成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。

這個(gè)故事告訴了我們：要想成為強(qiáng)者，就必須經(jīng)過(guò)一番磨難。像

音樂(lè)家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他

的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂(lè)，長(zhǎng)大后，他的耳朵也聾了。可他卻沒(méi)有向

命運(yùn)妥協(xié)，而是向命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了驚世之曲－－《命運(yùn)交響曲》。

現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎？一個(gè)農(nóng)民的孩子，天生就是口吃，可他

卻立志當(dāng)一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒(méi)有認(rèn)輸，

而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著，不

停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他

就是央視著名主持人白巖松。

每一個(gè)成功的人，在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們。所以命

運(yùn)是很公平的，他不會(huì)同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了

讓你戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為強(qiáng)者。困難固然可以打擊我們，讓我們內(nèi)心受挫，

可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

要相信，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你的世界將變得很美好。

讀者讀書(shū)筆記6 今年暑假，學(xué)校開(kāi)展了好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)，我積

極參與了，我和大家一起分享《讀者》。

我一上初中，便定了《讀者》這一本書(shū)。原是看到同學(xué)們都訂，

我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開(kāi)它的第一頁(yè)，就被它深

深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理，

讓人不得不佩服作者的聰明才智。

我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書(shū)，總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語(yǔ)。我覺(jué)得

一本書(shū)的卷首語(yǔ)是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語(yǔ)都會(huì)告訴

人們一個(gè)深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。

我映像最深的是愛(ài)的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神

經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)離家出走，

她的丈夫也因此操透了心。

有一天，這位母親摸索著竟來(lái)到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯

了，竟然在馬路上手舞足蹈起來(lái)，引來(lái)了許多路人駐足觀賞。兒子放

學(xué)了，看到了媽媽，不由分說(shuō)，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時(shí)，

一陣大風(fēng)吹來(lái)，兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛(ài)憐的目光，

并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的

人們露出了眼淚。

是啊，母愛(ài)是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，也體現(xiàn)在

日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛(ài)，每一次微笑，每一個(gè)

眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。

依稀記得，我幼時(shí)特愛(ài)吃荷包蛋，媽媽每次都會(huì)煎給我吃。可隨

著時(shí)間的增長(zhǎng)，我的叛逆心理越來(lái)越強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴，那一

次早上起來(lái)，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過(guò)去吃，發(fā)

現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來(lái)后，媽媽怕我餓，

又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時(shí)連句對(duì)不起都沒(méi)有，現(xiàn)在

想想我那時(shí)真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。

讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)

感人的故事，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛(ài)《讀者》。

讀者讀書(shū)筆記7 《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深

刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔仔細(xì)細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)

想法。的確，《讀者》里的每一篇短文？故事都值得讓人深思，其中

《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白病，需要

治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失

明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而

撿回了一條命。

讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜。“生命”——一個(gè)對(duì)我

們來(lái)說(shuō)既陌生有熟悉的詞，一段既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光。在這段時(shí)間里，

有人成了明星，賺了許多錢(qián)；有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了貢獻(xiàn)；

有人什么也沒(méi)做成，整個(gè)一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變

成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他(她)的生命只有一次，所以我

們要珍惜生命。對(duì)于前三者來(lái)講，他(她)們過(guò)得還算好，不太會(huì)“扔

掉”自己的生命，但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，活著，要忍受很大的痛楚，因

此常常會(huì)有“一走了之”的想法。這時(shí)候，他(她)就像那個(gè)朋友一樣，

需要一位熱愛(ài)生命的人來(lái)為他(她)指點(diǎn)迷津，找回自己的生命。當(dāng)然，

找回自己的生命并非易事，但也不難，只要有這個(gè)想法就行。正如那

個(gè)朋友所說(shuō)：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂(lè)觀積極

的心態(tài)，另一個(gè)便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心

態(tài)，堅(jiān)定的信念，不管是否殘疾，是否快樂(lè)，都能夠頑強(qiáng)地活下去，

直到生命的最后一刻。

各位，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧，

讓我們一起來(lái)保護(hù)生命吧!

讀者讀書(shū)筆記8 教育學(xué)家說(shuō)： 書(shū)是智慧的鑰匙 ；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：

書(shū)是致富的信息 ；文學(xué)家說(shuō)： 書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品 ；史學(xué)家說(shuō)： 書(shū)

是人類進(jìn)步的階梯

每當(dāng)我買(mǎi)回一本《讀者》，我都會(huì)認(rèn)真地看 卷首語(yǔ) ，我認(rèn)為一

本書(shū)的 卷首語(yǔ) 尤為重要，因?yàn)樗鼤?huì)告訴人們一個(gè)深深的道理，讓人

過(guò)目不忘。

《讀者》中的故事篇幅短小，玲瓏剔透，卻醒人耳目，啟人深思，

充滿了智慧與靈性。里面有許多散文、小說(shuō)，如同甘甜的泉水灌溉我

的大腦，滋潤(rùn)我的心田。

在與《讀者》交往的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)是它讓我體會(huì)到 送人玫瑰，

手留余香 的精神力量；同時(shí)，也是它為我端來(lái)暖暖的紅茶，鼓勵(lì)我 上

帝關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗 。

就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)與它相識(shí)的日子里，每一瞬間，那真、善、美，

在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。同時(shí)我有一種遠(yuǎn)離了浮

躁和喧囂世界的感覺(jué)，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈

土、陽(yáng)光和新鮮的空氣，它成了我舒展心境時(shí)的好去處。

它像一位長(zhǎng)者，指引我走好人生的旅途；它像一位哲學(xué)家，在侃

侃而談中給我啟迪。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，它還像一泓清泉，凈化

著人們的心靈，它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考與感

悟。

《讀者》是本感人至深的雜志，它給人以愛(ài)心、正義、睿智、純

真的引導(dǎo)和熏陶，讓我們有一顆感恩的心。

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