《美麗的草原我的家》教案

2024年3月22日發(fā)(作者：簡單易做的公益活動)

《美麗的草原我的家》教案

《美麗的草原我的家》教案1教材分析：

《美麗的草原我的家》用詩的語言勾勒了一幅草原美景

——綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、

百鳥歌唱、氈包有如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍

珠撒??這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿、舒暢的生活，

更是牧民雙手托起的幸福大廈。

歌曲用單二部曲式結(jié)構(gòu)而成。第一樂段的節(jié)奏均勻、穩(wěn)

健；第二樂段從弱拍起唱，使原本平穩(wěn)的節(jié)奏帶有了起伏的

律動感。歌曲的旋律采用了牧歌的素材，并用五聲宮調(diào)式構(gòu)

成旋律，給人以遼闊、悠揚、婉轉(zhuǎn)、抒情的印象。這種將情

感波瀾與意境相融合的創(chuàng)作手法，非常深刻地表現(xiàn)了蒙古族

牧民意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌及對幸福生活無比贊美的歡樂心

情。

學(xué)情分析：

五年級學(xué)生經(jīng)過以往音樂課的學(xué)習(xí)，具備了一定的分析

作品欣賞作品的能力。熟悉歌曲教學(xué)中唱歌詞、歌譜、打節(jié)

奏、等一系列的學(xué)習(xí)方式。通過多種形式的欣賞活動，鞏固

和提高表現(xiàn)音樂的基本技能。擴大音樂欣賞的范圍。在教學(xué)

中重點感受、蒙古族人民自由、安寧、美滿、舒暢的生活。

采用多種形式欣賞使學(xué)生樂于參與音樂活動。

教學(xué)目標：

1、欣賞女中音獨唱《美麗的草原我的家》，體驗歌曲優(yōu)

美抒情的情緒以及表現(xiàn)的寬廣美麗的草原情景，體驗蒙古族

歌曲的風(fēng)格。

2、初步了解、感知女中音柔和、渾厚的音色特點。

3、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了

解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。

教學(xué)重點：

1、欣賞、感受蒙古民歌，激發(fā)學(xué)生對蒙古民歌的熱愛

之情

2、初步了解、感知女中音柔和、渾厚的音色特點。

教學(xué)難點：

引導(dǎo)學(xué)生感受蒙古民歌的風(fēng)格特點。了解長調(diào)和短調(diào)。

理解蒙古民歌所表達的思想感情。

教學(xué)方法：

試唱法、聽賞法、討論法

教學(xué)準備：

多媒體課件、錄音機、磁帶

教學(xué)課時：

1課時

教學(xué)過程：

一創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課課件出示：大草原畫面蒙古族的風(fēng)

土人情

師：看我們來到了什么地方？

學(xué)生欣賞畫面

師問：你在草原上看見什么景色？（請學(xué)生發(fā)揮想象自

由發(fā)言）