2024年3月22日發(作者:上海大學排名)

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“擁抱春天”主題班會教學設計
Teaching design of "embracing spring" theme
class meeting
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“擁抱春天”主題班會教學設計
前言:小泰溫馨提醒,主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議,包括學生共同關
心、感興趣的問題、學生之間認識有分歧的問題、集體中產生的較重大的問題,中心思想
明確,內容豐富集中,切合學生需要,班級成員共同參與。本教案根據主題班會標準的要
求和針對教學對象是小學生群體的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的
設想和計劃。便于學習和使用,本文下載后內容可隨意修改調整及打印。
一、活動目的:
本次活動主要通過學生們自己對春天的美景的親身感受,感
受到春天的一切的都那么美好,意在于告訴學生春天是學習的好
時間不要浪費,也告訴學生們他們現在也正是人生的春季,一切
都是最美好的時候所以一定要好好去珍惜這美好的學習時光。
二、活動形式:
朗誦、歌曲等。
三、活動要求:
1、通過本次隊會活動,使學生陶冶心靈,享受春光的無限
美好。
2、讓學生感受到春天的美好,并引導去惜這美好的學習時
光。
四、活動場地:學校報告廳
五、活動主持人:李一鋒、周家驊
六、活動設計、指導:楊玉萍
七、參加對象:全班同學
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八、活動時間:一節課(40分鐘)
九、活動準備:
1、布置隊活動教室;
2、課件、活動所需的音樂。
3、搜集贊美春天的詩以及歌曲;
十、活動過程:
(一)入隊儀式。
1、全體集合:
中隊長:“全體立正、各小隊整隊,報告人數”。
小隊長到各小隊中間,面向大家:“稍息、立正、報數”。
2、報告人數,并邀請輔導員參加活動:
本小隊報數完畢后,小隊長跑步到中隊長面前向中隊長報告:
(互相敬禮)“報告中隊長,第#小隊應到#人,實到#人,報告完
畢。”中隊長:“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊
隊員稍息。
3、中隊長口令:全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告:
(互相敬禮)“報告輔導員,二(2)中隊應到47人,實到47人,
報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員:“接受你的報
告,非常樂意參加你們的活動,并預祝你們的活動取得圓滿成
功。”(互相敬禮)
4、出旗、敬禮、奏樂
出旗、敬禮、奏出旗曲,輔導員和少先隊員敬隊禮。
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中隊長:(出旗結束后說)禮畢唱隊歌
5、唱隊歌
播放音樂,少先隊員一起唱隊歌。
6、中隊長宣布活動開始
本次中隊活動現在開始,全體歸位。
又是一年三月時,和煦的春風吹走了冬的寒冷,溫暖的陽光
鋪灑出春的生機,復蘇的萬物孕育著綠色的希望。讓我們帶著綠
色的情懷,攜著詩意的心情,一起融入這綠色流淌、生機盎然的
春天!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場!(主持人李一鋒、周
家驊上場,中隊長回座位)
(二)活動程序:
主持人合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好。
主持人甲:春天象是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,
脫去了它的黃色外衣。
主持人乙:春天象是一位優秀的通訊員,它把春天的到來告
訴給了農民,使農民又忙了起來。
主持人甲:春天象是一只領頭燕,它把在南方的燕子帶回了
北方,使燕子又回到了故居。
主持人合:啊!這真是一個美麗的春天!
主持人乙:春天是萬物復蘇的季節,嫩綠的小草探出了頭,
美麗的花朵露出了笑臉,請聽描寫春天的優美句子。
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主持人甲:啊,春天來了,一切都生機勃勃。
主持人乙:春天是美好的季節,是充滿詩情的季節。你們看,
我們的小詩人來了!
請聽詩朗誦《春雨》、《春曉》、《詠柳》、《憶江南》。
主持人甲:春天是一首詩,春天是一幅畫,春天是一首歌,
一首歡快的歌,它回蕩在校園,回蕩在青山綠水間,你們聽
合唱《春天在哪里》。
主持人乙:春天是播種的季節,她能給勤勞的人們帶來收獲
的希望,我們在欣賞春天,贊美春天的同時,不要忘了努力地學
習,以便在秋天收獲更多的果實,以便為祖國創造更美好的春天!
讓我們一起吟誦《長歌行》。
吟誦《長歌行》節選
主持人合:春天給予我們的太多了,就讓我們快樂地揚帆起
航,向著美好的明天前進!我們二(2)中隊“擁抱春天”主題中
隊會節目表演到此結束!
(主持人退場,中隊長上場)
(三)中隊長:謝謝李一鋒和周家驊的出色主持,下面請輔
導員老師講話!大家歡迎!
(四)班主任老師總結。
同學們,我真為你們擁有如此豐富的情感和美好的心靈而高
興;同學們,希望你們一生中都擁有春天,盡情地擁抱春天。擁
抱春天,就等于擁抱生命,擁抱絢麗的人生。
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(十)呼號
班主任:全體起立!呼號:準備著,為共產主義事業而奮斗!
少先隊員齊呼:時刻準備著!
班主任:禮畢。
中隊長:退旗、敬禮
奏退旗曲,輔導員和少先隊員敬隊禮。
(十一)活動結束
中隊長:敬愛的老師、親愛的同學,我們二(2)中隊“擁
抱春天”主題中隊會到此結束。感謝各位老師與同學的參與!謝
謝!
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