阿基拉和拼字比賽簡介

2024年3月22日發(作者：撐起一片天)

阿基拉和拼字比賽簡介

自1941年以來，美國每年都會舉行青少年拼字比賽---Spelling Bee。 本片編導道格

?亞特奇森的靈感正是迸發于無意間在ESPN電視臺看到的全國拼字比賽，他逐漸發現參

賽的選手都有一定的家庭背景，并且萌發了創作故事的想法---一個孩子具有拼字天分卻沒

有優越條件---這就是當初劇本故事的雛形。

這個孩子后來被取名為阿基拉（Akeelah），一個生活在洛杉磯南部黑人聚居區的11

歲小女孩。阿基拉的拼字天賦被校方發現，遂要求她參加即將舉辦的國家拼字比賽選拔。

但是生性自卑的阿基拉認為無法面對眾目睽睽的賽場而拒絕了校長的提議。無奈之下，校

長以要求她暑假補上所有逃過的課進行“威脅”，阿基拉只好答應參加校級的選拔賽。阿

基拉的出色表現讓她獲得了參加加利福尼亞州選拔賽的資格，同時也讓她遇到了電影的另

一個主人公，拉拉比博士（Dr. Larabee）。經驗豐富的拉拉比博士成為了阿基拉的拼字教

練，他使阿基拉的拼字天分得到了充分的挖掘和發揮，但是更重要的是，他也成為了阿基

拉的人生導師，使阿基拉從自卑的陰影中走出來，成為了一個自信，陽光，不因自己的膚

色和出身而妄自菲薄的勇敢追求夢想的少年。這一過程，在電影里也僅僅是短短兩分鐘的

鏡頭，博士讓阿基拉朗讀墻上的一段格言――

Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are

powerful beyond measure. We ask ourlves, “who am l to be brilliant, gorgeous,

talented and fabulous“ Actually, who are you not to be? We were born to make

manifest the glory of God that is within us. And as we let our own light shine, we

unconsciously give other people permission to do the same. (我們并不是因為自己不

夠好而感到害怕,而是因為我們無法知道自己到底有多大的本事。我們這樣問自己：“我就

是那個天生麗質、絕頂聰明的人嗎？”事實上，有什么你做不到的呢？我們生來就是要證

明，自己有上帝賦予的特殊才能。當我們發現自己的閃光點時，我們不知不覺也給予了別

人同樣的希望。)

這段在阿基拉步入全國拼字比賽賽場時再次被提到的格言就是亞特奇森想通過影片傳

達的最核心的思想，這也是他選擇把主人公阿基拉設計成一個身份和家庭背景都處于美國

社會底層的形象的原因吧。觀眾看到得黑人少女阿基拉其貌不揚，功課上除了拼字她沒有

任何閃光點，她住在貧民區，出身單親家庭，父親死于車禍，母親為了養家糊口周日奔波，

上學的學校無論硬件還是軟件都很差。觀眾或多或少會在阿基拉的身上看到自己的影子，

所以當阿基拉從亞歷克斯希切斯的名言中獲得力量的時候，觀眾也似乎受到了莫大的鼓舞，

經歷了一次精神的洗禮。這就是成功的勵志片所要達到的效果。《阿基拉和拼字比賽》在這

方面的值得稱贊之處還表現在貫穿于影片的幾首勵志歌曲上，尤其是當拉拉比博士拒絕再

做阿基拉的教練的時候，，失落的阿基拉突然領悟到其實生活在自己身邊的每個人都是自己

的教練。在快速變換的鏡頭中，阿基拉的哥哥，同學，郵遞員，超市的老板，甚至年老的清

潔工都在幫助阿基拉，與此同時，動人的歌聲進入觀眾的耳朵，產生了很強烈的視覺和聽

覺效果，一種積極向上充滿斗志的情緒感染著每一個觀賞影片的人。歌詞對于每一個英語

學習者即使是初學者來說都可以體會其中的含義：Wake up, everybody, no more

sleeping in bed, no more backward thinking time for thinking ahead. The world has

changed so very much from what is ud to be……Behind all your tears, there is a

smile. Behind all of the rain, there is sunshine……

天賦加上不懈的努力，阿基拉如愿以償地來到了華盛頓，站到了全國拼字比賽的決賽

現場。經過激烈的競爭，最后剩下了阿基拉和德倫兩個選手進行最后冠軍的爭奪。但是善

良的阿基拉無意中看到德倫父親嚴厲警告德倫必須拿冠軍時，對德倫產生了深深地同情，

于是在比賽中故意拼錯了單詞---一個德倫曾考過她所以不可能拼錯的單詞，這很出乎德倫

的意料，正直的德倫不甘于這樣不公平的競爭，也故意在比賽中犯錯。當觀眾對阿基拉故

意拼錯單詞感到遺憾，擔憂阿基拉是不是就要這樣離開賽場的時候，德倫的表現使觀眾對

這個貌似傲慢的華裔少年瞬間肅然起敬，尤其是中國觀眾更是感到釋然，因為電影之前曾

隱隱流露出對中國家長制教育的批判。

德倫勸告阿基拉要盡全力比賽，于是兩人在比賽的最后幾分鐘看起來更像是朋友而不

是敵人。正如場外評論員所說的看起來這兩個孩子誓要拼完所有的單詞從而并列奪冠，而

結果也正是如此一個圓滿的結局。當然，這也是勵志片一貫固有的風格。但是即使沒有太

多的懸疑，沒有感情糾葛融入其中，勵志片《阿基拉和拼字比賽》依然吸引了無數的觀眾。

這從一定程度上反映了人們在忙碌的生活與工作中依然需要精神力量的支撐，在遭遇挫折

的時候需要一顆指引航向的明燈。

作為一名英語教師，我把影片推薦給學生觀看，影片引發了他們的思考，在感慨阿基

拉的拼字天才的同時也受到了激勵，因為對于大部分中國學生來說，拼寫單詞是英語學習

的一個難關。看到一個個生僻冗長的單詞被阿基拉一一消滅，我想學生們大概也在想：或

許，我也可以做到。而且，阿基拉的表現也使學生們對拼寫單詞這個看似枯燥的功課產生

了新的想法：能拼出這么多單詞是多么有意思和令人自豪的事情。

《阿基拉和拼字游戲》是一部很值得看的勵志片，特別是對于英語學習者會產生非常

積極的激勵作用。值得一提的是，英語教師們也可以從中獲益良多特別是如何教授單詞拼

寫等等，即使這也許并非編導的初衷。