2024年3月22日發(作者:那個影響了我的人)

感恩珍惜演講稿7篇
感恩珍惜演講稿 篇1
“珍惜”和“感恩”這兩個詞,看似我們誰都不認識,但其
實真正懂得“珍惜”和學會“感恩”的人,只有少數。
生活中,其實大部分人都不懂得“珍惜”。面對那些應該珍
惜的人和事,我們總是后知后覺。一定要等到失去了,才發現過
去沒有好好珍惜。如果我們這樣珍惜,回到過去,回到年輕的我
們,還是會犯不知道珍惜的錯誤,因為這個過程叫做“知道”,
那些失去的人和事,就是我們要為“知道”和“珍惜”付出的代
價,改變一件事。
在我們的生活中,我們大多數人從來沒有真正學會感恩。如
果我們真的想學會感恩,就要付出一定的代價。比如一個長輩對
我們很失望。在這個世界上,人們的交流始于物物交換。注定了
普通人不是圣人,會對你好而不求回報。這個時候你一定要明白
別人對你好,記得感恩。你可能無法報答別人的幫助,但你不能
忘記別人對你的好。一旦忘記,“忘恩負義”就會成為你的代名
詞,以后沒人愿意幫你了。
我想,要懂得珍惜,學會感恩,我們都有很長的路要走。在
這條路上,我們必須失去一些重要的東西,才能用它們來換取“知
道”和“珍惜”。我們必須讓周圍的人讓我們失望,才能真正感
受到感恩的力量。去體驗感受!無論如何,在我們懂得珍惜和學
會感恩之前,我們會失去一些東西。
如果你已經是一個懂得珍惜,學會感恩的人,請記住那些你
逝去的,讓你成長為現在的你的東西。
感恩珍惜演講稿 篇2
老師們、同學們:
大家好!我演講的題目是《感恩生活,珍惜現在》
每天下午的2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學路上,
或許已經踏入教室,但是__.5.12.的下午,是不同尋常的。四川
汶川發生了8.0級的大地震。頃刻之間,山崩地裂,橋梁坍塌,
房屋傾垮,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!頃刻之間,美麗的
山河變得千瘡百孔!頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!這突如其
來的巨大災難,使毫無準備的災區人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻,溫總理來了 ;軍隊來了;各地的醫療隊來了;
在這生死時刻,各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻,
有這樣一個純樸可愛的小班長:地震發生時,四川地震災區汶川
縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上,教
學樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來的'兩名同學砸在了下面。
林浩奮力爬出廢墟后,看到一個女同學昏倒在走廊上,就義無返
顧地把這名女同學背了出來,交給了校長。當時,林浩自己已經
被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒想過
自己一個人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學背了出來。
事后,當記者問到他為什么要這么做時,他平靜地回答:"因為
我是班長。"
世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人
死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,
一年大約就是5·5億人。而我們現在還活著,很健康,很幸福
的活著,我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一
個充滿了變數的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來
具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的
威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個
未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活,珍惜現在。和生命
抗爭,人不能沒有目標,動力,上進心,但也要懂得珍惜,知足,
釋懷,感恩……
感謝總理,給了我們戰勝困難的決心;
感謝人民,給了我們一個溫馨的大家庭;
感謝小班長,讓我們懂得了生命的價值;做人的責任;
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;
感謝老師,他們授給你知識,教你做人
感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;
感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
同樣,我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人,他增進了我的智慧
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人,他使我學會了獨立
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人,他強化了我的雙腿!
感謝災難,讓我們懂得了活著的美好
我們曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外
表丑陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋
志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物
竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類,無論是神話還是歷
史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人。
只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片
茂密的森林;
只要心存感恩,一條涓涓細流也能壯大,最終匯集成一片蔚
藍的大海;
只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成
一絲吹綠柳梢的春風。
學會珍惜,學會感恩 ,努力學習。創造生命的極限。
我的演講到此結束,謝謝大家。
感恩珍惜演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
什么是感恩,這看似簡單的兩個字,我們學校的這么多同學
未必每個人都能夠做到,甚至有很多人都不知道這二字到底有何
含義,大家不妨捫心自問一下自己有沒有擁有一顆感恩的心,有
沒有對自己的身邊的人有過感恩的舉動呢?我想大部分的同學都
會異口同聲的告訴我,沒有!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這一句來自我們學過
的一篇古詩課文,但是我們真的了解作者想表達的意思嗎?我覺
得用來形容老師是再合適不過的了,老師對待我們就像是那只無
私奉獻的春蠶,一輩子都用在教育行業上,不辭艱辛,從來不會
因為任何的事情放棄我們,然而我們的老師們為我們做出了這么
多,他求回報了嗎,無私奉獻的最值得我們尊敬。老師對待我們
也就像是一支蠟燭,燃燒著自己的青春歲月,來照亮我們前進的
道路。這是多么偉大的精神啊,在我們知識日漸增長中,背后不
知道存在多少老師的默默付出和無怨無悔的奉獻,我們逐漸的知
書達理,成績進步,這些不是平白無故產生的,而是老師一步一
個腳印帶我們慢慢走出的。
“誰言寸草心,報得三春暉”也同樣是我們學過的一篇課文,
我們來到這個世上,能應該感謝的人是誰。是我們的父母啊,這
兩句話就是想告訴我們,父母對我們的恩情大過天!我們可能一
輩子也無法償還,我們現在能平安的長大,順利的來到學校學習,
能穿上漂亮衣服這一切的一切都________于父母對我們的愛,你
永遠想象不到自己的現在的生活,是自己的父母流了多少汗才換
來的,我的爸爸媽媽是在建筑工地上做事的,主要幫人搞裝修,
一開始我從來不知道他們工作是多么的辛苦,只知道他們每天工
作回來身上都很臟,直達有一次我要去給爸爸送一個工具,然后
我就知道了他們每天工作是有多么辛苦,媽媽在一般搬水泥攪拌
水泥漿,提供給爸爸貼房間內的瓷磚用,他們兩個分工合作,效
率很快,但是也同樣十分的辛苦,我從他們漸漸滴落在地上的汗
水就知道,他們的衣服早就被汗水浸濕,要知道現在可是冬天啊,
我當時嘗試了一下,想提一桶水泥漿給爸爸,我吃奶的勁都使出
來了,可是卻它紋絲不動,然后就聽到爸爸說:“提不動吧,要
知道你媽媽每天要提三四十桶呢。”我瞬間就覺得有點愧對于他
們,他們這么辛勤的工作對我好,我為他們做過什么嗎?我在學
校花的每一分錢都是他們拿汗水換來的。
同學們,你們真的清楚老師以及自己父母辛苦嗎?為什么大
家很多人一點感恩的心都沒有呢?讓我們行動起來吧,用自己的
方式去回報他們,讓自己逐漸長出一顆感恩的心,我想對我們現
在來說,拿個好成績就是最好的回報他們。
我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩珍惜演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
感恩,一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩,我們經常歌頌的
字眼。
是的。在這個世上。我們首先要學會感恩。
因為有了父母含辛茹苦的撫養,我們一天天長大成人 因為
有了社會安定的環境,我們一天天學會了各種知識
因為有了工作的機會,我們獲得了物質與精神的回報。
工作不是單純的謀生手段,更是我們實現自我價值的平臺。
在這個平臺上,我們用薪酬支配生活,用激情點燃理想,實現著
人生的價值。審視自己的道路,大學畢業,同學們開始了艱難的
求職之旅,我幸運的走進__市公路管理局__分局,成為一名年輕
的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機
會,我必須努力工作,用感恩之心回報單位。
來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷
生的,是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時,也是
為了給世界創造更多的美好,而這一切是需要我們辛勤的工作做
前提的。
那么,誰給了我們的工作,誰在給我們提供越來越多的物質
讓我們生活、家庭更加美好。是的,是單位。
我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。
而這些都必須通過工作來實現。我們有工作,是因為我們收到了
單位的信任,獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予
我們能夠繼續生存的一份機會。
我們要懷著感恩的心去工作、學習,不負單位的知遇之恩。
大家要知道。我們的工作來之不易,我們的崗位是多年努力的成
果。也許,我們的工作條件不一定優雅,我們的工作強度很大。
但是,我們有團結和睦的團隊,我們又相互關心的集體,我們有
越來越多的收入,我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要
我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說:天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心,我們的工作
熱情自然就會高漲,就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作
都做好了,單位自然也就會不斷發展壯大。單位壯大了,我們的
收獲也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的,相互促進。
“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼,只要你虔誠地給予,
這項投資會給你帶來意想不到的收獲。
“予人玫瑰,手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發現、
去感受、去品味。在奉獻中求得平和,在付出中感受安然。
感恩珍惜演講稿 篇5
大家下午好!我交流的題目是“珍惜并感恩著”。
這次總結,不僅是本學期的總結,也是我這幾年來代這個班
級的感悟。在6月6 日的班會課上,我做了個問卷調查,問卷
的主題是“你和我的故事”,請學生回憶我們相處的這幾年發生
在我和他之間的恩怨故事,我想知道三年半以來我有哪些地方做
的不足,哪些地方有待改進,哪些地方值得珍惜。
調查表收上來之后,我看了非常感動,我發現每個學生都有
一顆感恩的心,他們或許是為了給我留下美好的回憶,也或許是
為了給我的心靈以安慰,每個人都記得我對他的好,并充滿了感
激之情。作為班主任,在和學生的長期交往中,你的一言一行,
你的一舉一動,在他們的心里都曾產生過一個或大或小的波瀾,
他們真摯的感情讓我對這一切倍加珍惜并感恩。
一、一句話的感動
他們記得我曾對他們說過的一句話。
喻海東這樣寫道:“初中生活即將結束,然而我對你的承諾
卻依然沒有實現,我現在正努力著,爭取在那一天實現承諾,中
考希望能一鳴驚人,回報你對我的的信任和鼓勵,我永遠記得在
我低落時你對我說的一句話‘相信你一定能成功’。”
鄒葉舟這樣寫道:“那次我考試非常不理想,主動去找你談
我心中的郁悶,我話沒說完,已泣不成聲,你說你能理解我此時
的心情,付出了沒有回報,誰能不難過呢,你還說風雨之后就能
見彩虹。我感激你的體諒,更感謝你對我的鼓勵,在我最無助的
時候幫助了我,真的非常感謝!”
王存正這樣寫道:“一次運動會上,400米跑,我沒有把握,
你此時鼓勵我說王存正腿長,沒問題。這句話令我信心倍增,這
句話也一直激勵著我前進。”
二、一個動作的溫度
他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。
楊珊珊這樣寫道:“運動會我跑完后,特別累,坐在你身邊,
你一邊表揚我,一邊幫我揉腿放松,頓時我有一種幸福的感覺,
覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠忘不了。”
翁琰這樣寫道:“那天特別冷,你從我身邊走過,看著我長
滿凍瘡的手,你用你溫暖的大手將我的小手包圍,你知道嗎,那
一刻我是多么幸福,多么激動,真想這手能永遠被你握著,可那
股愛的暖流將永遠流淌在我的心里。”
穆睿這樣寫道:“公布直升考成績時,我一個人坐在位置上
哭泣,您走過來摸了摸我的頭,又輕輕拍了拍我的背,此時無聲
勝有聲的安慰,感覺您的舉動像媽媽一樣,令我非常溫暖。”
感恩珍惜演講稿 篇6
世界上有多少人能出現在我們的生活中,答案是多少人,又
有多少人能和我們在一起很久,答案是很少人,又有多少人能陪
我們到永遠,直到死去,答案幾乎是沒有人。既然結果是這樣,
我們該怎么辦?答案可能是珍惜眼前的人。
在我看來,我們面前的人不是簡單的指我們眼前的所有人,
而是指在我們的學習、生活、工作中值得我們珍惜的人,比如父
母、同學、老師、朋友等等。我記得那一次,也許是我人生中第
一次有離別的感覺,第一次知道“珍惜眼前人”是什么意思,知
道如何珍惜眼前人。
那天,天氣很冷。一大早就被媽媽叫醒了,然后我說:“這
么早,天氣這么冷,請讓我多睡一會兒。”然后我用被子蒙住頭,
示意媽媽不要打擾我睡覺。很快我就聽到媽媽嘆氣,走了出去。
過了一會兒,我又睡著了,也不在乎天塌下來。不到半個小時后,
我被一句話吵醒,不是因為聲音大,也不是因為我熟悉,而是因
為是用熟悉的口音說的。她說:“媽媽,我要走了,你要好好照
顧自己,注意身體。”然后門響了。等我回過神來,才知道剛才
媽媽給我打電話是因為她要走了。于是我立刻穿上衣服跑了出
去。當時風真的很大,但我只穿了兩件單薄的衣服,卻沒有因為
它們而退縮。我還是繼續找。最后,我在街上的公交車站找到了
她。和我同居五年的那個,照顧我輔導我五年的那個,說她要走
了。我跑過去對她說:“姐姐,你為什么要走?你不是說要陪我
到我上初中嗎?”然而她對我說:“姐姐,我今年二十歲,在這
里住了好幾年了。我想出去看看外面的世界,看看外面的東西。
過幾年我再來。”雖然我不太能理解她說的話,但我總覺得她的
離開讓我很震驚,我希望她能和我在一起。我懇求她,“別走,
好嗎?或者以后我把我所有好吃好玩的東西都給你,只要你留
下。”然后她笑著說:“傻姐姐,姐姐不可能永遠和你在一起。
姐姐不在了,你還有爸爸媽媽。既然我要走了,你要珍惜還在你
身邊的人。你要懂得珍惜眼前的人。”我點點頭,然后向她招手,
看著她上車,最后她的車消失在街上。這一刻,我仿佛感覺到了
她剛剛說的最后一句話:珍惜眼前的人。直到現在,五年過去了,
妹妹還沒回來。那句話我理解的更深,但還是不能說完全理解那
句話的深層含義。畢竟我不能珍惜眼前的人。
身邊的人現在可能還和我們在一起,但總有一天會離開。如
果你不想在他們離開后后悔,請珍惜!珍惜,做起來不難,做好
不容易,只要用心去做,世上無難事,珍惜能陪在你身邊的人,
珍惜你所擁有的一切!
感恩珍惜演講稿 篇7
大家好!
青春是美好的,是有活力的,是寶貴的,要懂得珍惜。我演
講的主題是“珍惜青春,感受青春,擁有青春”。
青春:她經得住訓練但不殺人,經得住發展但不揮霍。Pavel
korchagin曾經說過:“生命對人來說是最寶貴的東西,生命只
應該忍受一次。當他回顧過去的時候,他不會因為浪費時間而后
悔,也不會因為沒有效率而羞愧。他死的時候可以說:“我的一
生,我的全部精力,都獻給了世界上最偉大的事業——人類的解
放。“。所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺上,
盡自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風格,讓青春飛翔!就像
無數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
我國偉大的文學大師郭沫若曾經對青年有過這樣精辟的論
述。“在這個世界上,沒有什么比青春更珍貴。但是,青春也是
最容易消逝的,最珍貴的東西不是人所珍惜的,最容易消逝的東
西卻在推開。誰能保證青春永駐,誰就是偉人。”
輕輕走進青春的大門,帶著憧憬來到青春的殿堂,歡快的《青
春舞曲》在身邊響起。著名女作家冰心曾經說過:“愛在左邊,
愛在右邊,走在人生的路上,一邊傳播一邊收藏,讓踩著荊棘的
人不覺得痛,眼淚可以掉下來,但不難過。”這可能是冰心女士
對青春最好的詮釋。然而,21世紀的我們的青春是什么?
在我看來,青春是沒有規則的。因為,你不必在意割頭走在
人群中,被人議論你是男是女;不在乎捧言情小說學著做一次林
妹妹;不要管你學尼采自稱太陽會有多少人批評你。
家喻戶曉的張海迪阿姨于20__年11月13日當選為中國殘
疾人聯合會第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力戰勝了疾病
和困難,學會了多種語言。1983年,她走上了文學創作的道路。
1991年,癌癥手術后,張海迪繼續以堅強的意志與命運抗爭。
她開始學習哲學研究生課程,并取得了輝煌的成就。
夢見嫦娥就去追月亮!你夢見夸父,然后你每天都去!你夢
見飛躍土,就可以刺它!有了青春,我會以夸父的信念,一天一
天地追尋自己的理想,體會到腰間挎著日月的沉重與悲壯,體會
到曾握過羊鞭的蘇武的艱辛,體會到李時珍過山寫《本草綱目》
的艱辛,體會到辛辛苦苦寫《史記》的司馬遷的艱難。然后,我
會像保羅一樣大喊:“我所有的青春和熱血都獻給了我喜歡的事
業,我無怨無悔!”
老人的腳步在悄悄推進,時光飛逝,日月如梭的感覺一直伴
隨著我們?陶淵明曾感嘆:“如果壯年不重來,早上就很難回去
了。及時鼓勵。時間不等人。”。青春對我們每個人來說都只有
一次。愿我們把握青春。朋友們,讓我們把青春聚合成美麗的冰
雕,讓我們把青春表達成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,
讓成功之船啟航!
謝謝大家!
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