小班教案小班語言:兩只小小鴨,小班教案(廖小華老師)

2024年3月22日發(fā)(作者：讀書的對聯(lián))

小班教案|小班語言：兩只小小鴨,小班教案（廖小華老師）

小班語言：兩只小小鴨

活動目標：

在與小鴨游戲的情境中，熟悉旋律與歌詞，并樂意跟唱與表演動作。

活動重點：熟悉旋律與歌詞。

活動難點：能在音樂中唱出親嘴的象聲詞

活動準備：

1、孩子前期經(jīng)驗：理解“悄悄話”、初步能用動作表現(xiàn)常見的動物（小雞、小貓、

小狗、小鴨）

2、環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)：《兩只小小鴨》歌曲音樂、兩只小鴨手偶

活動過程：

一、變變變游戲——模仿律動

師：今天我們要變變變，變成好多小動物做游戲好嗎？

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二、打招呼游戲——模唱旋律

1、小鴨打招呼

師：看，誰來了呀？（鴨妹妹、鴨哥哥）它要唱著歌和你們打招呼咯！

【小班語言教案/xiaoban/yuyan/】提問：它怎么打招呼的？

小結(jié)：鴨哥哥的聲音和鴨妹妹的聲音是不一樣的，哥哥的聲音重重的粗粗的，妹妹的

聲音細細的，很好聽。

2、和小鴨打招呼

師：想不想和小鴨打招呼，請你用一個好聽的字來和它打招呼。

提升：小喇叭打開，用圓圓的、好聽的聲音來唱。

三、悄悄話游戲——理解歌詞

教師演唱。（無聲、跟音樂、清唱）

提問：什么是悄悄話？它們說什么悄悄話?

四、親親嘴游戲——解決節(jié)奏難點

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提問：小鴨們在做什么？親親小嘴巴發(fā)出什么樣的聲音？

請聽到后為小鴨親親小嘴巴配音：咂。

小結(jié)：在兩只小鴨親嘴巴的時候要有親的聲音哦！

五、手指游戲——完整學唱

1、學小鴨子一起玩。（教師示范）

2、邊做手指游戲邊演唱歌曲。

六、活動延伸

1、邊演唱邊離開活動室。

2、延伸：在低結(jié)構(gòu)活動中提供音樂與頭飾等裝扮物，供孩子表演，并為歌表演教學

做準備。

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