蘇軾《東欄梨花》的全詩翻譯賞析

2024年3月23日發(作者：無法忘記的回憶)

蘇軾《東欄梨花》的全詩翻譯賞析

蘇軾《東欄梨花》的全詩翻譯賞析

《東欄梨花》為宋代大文學家蘇軾的詩作。此詩通過寫梨花盛開

而抒發了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情，也抒發了詩人淡看人

生，從失意中得到解脫的思想感情。全詩語言質樸自然，卻涵蘊甚深，

引人深思。下面是小編精心整理的蘇軾《東欄梨花》的全詩翻譯賞析，

希望能夠幫助到大家。

梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

注釋：

①東欄：指詩人當時庭院門口的欄桿

②柳深青：意味著春意濃

③雪：這里指梨花。

譯文：

如雪般的梨花淡淡的白，柳條透露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳

絮夾帶著如雪的梨花，布滿了全城。我心緒惆悵，恰如東欄那一株白

如雪的梨花，居俗世而自清，將這紛雜的世俗人生，看得多么的透徹

與清明。

賞析：

《東欄梨花》為北宋詩人蘇軾所做七言絕句。這首詩抒發了詩人

感嘆春光易逝，人生短促之愁情；也抒發了詩人淡看人生，從失意中

得到解脫的思想感情，讓人們感受到了“人生苦短”，引人深思。

蘇東坡最為得心應手且作得最好的詩體，自然是七言古詩，然而

蘇軾另有一絕，在宋朝詩壇堪稱獨步的，那就是七言絕句。比起波瀾

壯闊、氣象萬千的七古，這些清新絕俗的小品詩或許更有它令人喜愛

的特色。

蘇東坡的七絕純粹是性靈的流露、天才的橫溢，不假修飾，不用

典故，幾乎全是白話的作品，這些全是蘇軾這位偉大的詩人，偉岸的

心靈在閑暇時偶發的，對人生明澈觀照。有的如晶瑩渾圓的明珠，有

的如清晨，有的如朝露，有的如兒童的嬉笑。總之這些作品是讀者一

讀就會喜歡的而且百讀不厭的。《東欄梨花》就是其中最有名的一首。

《東欄梨花》，看似很平淡，好像人人都寫得出這樣的詩，但古

今以來卻只有這一首寫梨花的`詩篇，傳誦千古，至今仍膾炙人口。至

于原因，要說出個所以然來，實在不容易，只覺得他所描寫的景物很

美，又很親切，真是近在眼前。

梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了，再加上

第二句的動態描寫：滿城飛舞的柳絮，真是“春風不解禁楊花，蒙蒙

亂撲行人面”，同時柳絮寫出梨花盛開的季節，春意之濃，春愁之深，

更加烘托出來。詩人見梨花而“惆悵”是因為他感到春光易逝，人生

短促

柳絮飄飛，梨花亦開遍了一城的雪白。這里更加強調的是白色—

—春色之美原在萬紫千紅，花團錦簇，如錦繡般的大地——但是這里

單只描寫雪白的梨花（柳絮只是陪襯），更著眼于自己家門口東欄邊

的一株梨花——它愈開得熱鬧，愈引人惆悵——到這里，此詩的獲烈

特色完全顯現出來了，一株如雪的梨花，一味強烈的白色這引起人共

鳴的主要關鍵所在，任何人面對如此一幅畫面，也會為之動容：

東坡此詩似傷春而實未傷春，一點也沒有頹廢衰颯的調子，只是

純美地欣賞與人生哲理地透視。

這首詩抒發了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情；也抒發了詩

人淡看人生，從失意中得到解脫的思想感情，讓人們感受到了“人生

苦短”，引人深思。

清明時節，草熏風暖，梨花如雪，已是暮春繁華過眼即空，但是

這一刻仍是一年當中最美的，人生能有幾度清明? 詩人以柳青襯梨白，

可謂是一青二白，這就抓住了梨花的特點，它不妖艷，也不輕狂的神

態，又在“一株雪”里再次賦予梨花以神韻，并把詠梨花與自詠結合

了起來。 其實，這“一株雪”不正是詩人自己的化身嗎？因為蘇軾一

生正道直行，清廉潔白，坦蕩如砥。 在詠梨花時，蘇軾用了“柳絮飛

時花滿城”來加以襯托，你看梨花既不像“顛狂柳絮隨風去”，也不

像“輕薄桃花逐水流”，其品格是何其高尚的；詩人還用了“人生看

得幾清明”來加以側面烘托梨花之“清明”。“一株雪”和“幾清明”

是對偶的寫法，一不是指有一株梨樹，而是指一株梨樹一個作者自己，

后兩句意境如下：作者惆悵的站在東欄旁，梨樹上滿是白色的梨花，

同時柳絮在飄，落在作者身上，作者也變成了“一株雪”，寫的是凄

清惆悵的意境，最后一句，人生看得幾清明，人生能有幾次清明，更

增添悲涼的氣氛，蘇軾的詩，一向以豪放著稱，像這樣悲涼的很是少

見，須得細細品味，不過，有時沒必要字斟句酌的理解詩句，意境更

重要。

賞析二：

蘇軾《東欄梨花》詩曰：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”春天是洋溢活力與惆悵的季節，

眼前是雜花生樹群鶯亂飛的繁茂忙碌，內心里則不免生出些許年華易

老韶光難再的唏噓感嘆。

寒冬為何往往不令人感到沮喪，而陽春反而惹人無限傷懷？也可

能就是因為祭掃墳墓、追懷古人的儀式放在天朗氣清的清明的原因。

生命的倏忽無常總是如此叫人難堪，似乎唯有這大自然的好景難駐才

可與之頡頏。所以，只有這樣的解釋才可安慰人的落寞情懷。

蘇軾這首《東欄梨花》不過是詩人無數傷春之作中的一聲輕嘆而

已，但它蘊藏的深沉卻高致獨標，亦獨步古今。全詩只有四句，卻寓

情于景、字字情語，經得住再三玩味。首句以梨花與柳葉的色彩對比，

宕開一幅暮春時節的明艷畫面。以“深”狀“青”，又在明艷中恍然

添出一抹黯色，暗示嬌媚的春光正漸行漸遠。二句遞進一層意思，使

首句的明媚瞬間轉為爛漫，黯然也同時成了低徊的惋嘆。

由此，傷春之意便在一片春意盎然中更加濃烈了。梨花滿城本是

精美絕倫的美景，偏偏伴著無處不飛的紛紛柳絮，這使絢爛的春陽成

了一種傷感短暫的美麗。以柳絮這個意象寄托傷春之意，在宋詩中并

不少見，如劉筠《柳絮》中的“半減依依學轉篷”和王十朋《詠柳》

中的“斷送春光絮一亭”等，然而，它們卻太直白也太讓人絕望了。

相比之下，蘇軾的“柳青深”“柳絮飛”，集贊春惜春于一身，既襯

托出梨花素白晶瑩漫城盛開的情狀，又從側面沉郁地引發出人生幾何

的追問，以至于下句的“惆悵”二字似乎已沖到了嘴邊，不吐不快。

這就更加見其功力了。

這“惆悵”不緊不慢，直抒胸臆。而引入了“雪”的意象，看似

是在續寫梨花的凈美，實則為頭兩句傷春之意作進一步補充：梨花雖

然美麗，然而春盡即夭，恰如春之雪融之速度。作者由此再聯想到人

生朝露的千古悲吟，自然而然地引發了“人生看得幾清明”的感嘆。

而由春景觸發的無限心事，至此也算得到了一個訴說的機會。

詩人完成這首詩已年屆不惑，翻來覆去也才只看過了40個清明，

心中無法揣測還有幾度梨花可看。清明年年如期而至，梨花歲歲伴著

漫天飄揚的柳絮，而如寄的人生則只有一個盛年，誠如作者在另一首

詩中所嘆：“夢里青春可得追？”這正是這首梨花詩深藏著的綿綿不

盡的情思，它寄托了作者的人生感悟，是他清明人生細膩而真實的寫

照。

拓展內容：東欄梨花詩歌閱讀及答案

東欄梨花

蘇軾

梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

⑴從詩中柳深青、柳絮飛可以看出，本詩的感情基調是什么?(3分)

⑵有人認為梨花淡白和一株雪重復，主張改梨花淡白為桃花爛漫。

請結合詩內容對此談談你的看法。(5分)

14、⑴惆悵、傷感(3分)

⑵不能將梨花淡白改為桃花爛漫。如果改首句為桃花爛漫，花滿

城就當屬桃花，那么一、二句即詠桃花，不僅與題目無關，而且與詠

梨花的惆悵東欄一株雪相互割裂。(5分)

11.這首詩的一、二句寫出了梨花哪些特點?(2分)

答：

12.第三、四句流露出了作者怎樣的思想感情?(2分)

答：

11.(2分)寫出了梨花顏色雪白(淡白)、花開繁茂(滿城)的特點。

12.(2分)流露了作者內心的惆悵，感嘆人生短促、美景易逝的思

想感情。

①詩人見東欄一株雪而惆悵的原因是什么? (3分)

答案：①感傷春光易逝、慨嘆人生短促(3分，意思對即可。柳樹

由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，

一、二兩句寫景中滿蘊了傷春之情。答到這一點的給1分。最后一句

直抒胸臆，抒發了人生如寄之慨。答到這一點的給2分。只摘抄人生

看得幾清明而分析的，得1分。)

(1)梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城畫面鮮活生動，作者是怎樣

表現的?(3分)

(2) 這首詩包含了作者怎樣的思想感情?結合全詩簡要分析。(3分)

13、(3分)(1)色彩深淺組合，梨花的淡白，柳的深青，這一對比，

景色立刻就鮮活了;第二句的動態描寫，滿城飛舞的柳絮，春意之濃，

春愁之深，躍然紙上。(對比，動態描寫)(言之成理即可)

(2)(3分)感傷春光易逝、慨嘆人生短促。柳樹由淺綠變深青，暗含

春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句寫景中

滿蘊了傷春之情。答到這一點的給1分。最后一句直抒胸臆，抒發了

人生如寄之慨。答到這一點的給2分。

或者以梨花自詠，寄予了自己清正坦蕩的風骨。(意思對即可)