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            英語作文批改評語示范

            更新時間:2024-03-24 01:10:22 閱讀: 評論:0

            2024年3月24日發(fā)(作者:哲學(xué)是什么)

            英語作文批改評語示范

            英語作文批改評語示范

            1. 求簡短的適合全部英文文章的英語評價急

            依式行文,文筆素樸,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).Formational style of writing and strict in

            structure.內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),體系完備,博大精深rich contents,perfect system,broad

            andprofound meaning,簡約流暢,層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字生動,頗富幽默,筆調(diào)

            輕松Simple and smooth,orderly hierarchy,rigorous structure,vivid characters,quite

            humorous,delightful。

            2. 學(xué)校英語作業(yè)批改評語有哪些

            學(xué)校英語作業(yè)批改評語's very clever of you to do so. 你這樣做特別好。

            's nice of you to write this way. 很興奮你能這樣寫。ful!Your English

            is very good and your answers are correct. 太好了!你的英語很好,你的答案是正確

            的。

            4.I'm sure you can do your work better next time.我信任你下次能更好地做你的功

            課。 've done a good job. 你做得挺不錯。

            are doing wonderfully! You can do better now than you did before.你做

            的完善!你可以現(xiàn)在比以往做得更好。 have improved a lot.I am proud of you. 你

            有進(jìn)步了。

            我為你傲慢。's never give up s comes through

            hard work and constant effort.好了。

            請不要放棄嘗試。勝利是通過努力工作和不斷的努力。

            9. No pains,no gains.I hope you will make more progress in the future. 一分耕

            耘,一分收獲。我盼望你能在將來取得更大的進(jìn)步。

            good work!You are the pride of our class. Work harder,and you will

            make more progress.做得真好!你是我們班的傲慢。努力工作,你就會取得更多的進(jìn)步。

            3. 本人的高一英語作文,高手進(jìn),求批閱和建議,越具體越好

            personal suggestions: Recently I surveyed(可以改成investigated或者是

            made a survey on) my classmates about their views on whether parents can be

            friends, and here are the results. About 45 percent of my classmates strongly

            believe that being friends with parents is completely impossible, for their parents

            are involved in(這個短語不是特殊貼切,are buried in或者concentrates on 或者are

            absorbed in)their work and business(有些反復(fù),建議把a(bǔ)nd business去掉) all the

            time, having no chances to care for them(這半句話語法貌似有問題,改成and

            naturely,they are lack of energy to form a friendly relatonship with their children.

            However, the rest of my classmates held a(改成the) view that it's(不縮寫會讓句

            子顯得愈加有力) still possible to make parents our friends. It is said that(貌似不大

            恰當(dāng),According to their opinion) their parents communicate with them by heart

            regularly at home, who are just as their best friends(這半句有些凌亂,按成分來說這

            里的who指代的應(yīng)當(dāng)是前半個句子的7a64e4b893e5b19e363這個大事,

            而不是大主語。

            而用who,額……偶真的迷茫了。定語從句是很好的句子,但用在這里難免有些刻意

            賣弄的感覺.假如肯定要用,把who are改成which is吧,時間只要一個。

            ……或者直接省略which is感覺會好點,至多自然些……) Generally speaking, it

            depends on whether children and parents(parents and children)換個挨次能否好些)

            could respect and understand each other. As children, we should (加個be)fully

            aware of out(our吧………) parents' affection and hardness(加上on us) in life(我

            們!孩紙,這腫么還出單數(shù)了呢?in our lives還差不多吧~). As parents, they should

            allow us to grow more freely and hold on to our own dreams.(這句話沒什么語法問

            題,但是,孩紙啊,從同學(xué)的角度來寫,我覺得應(yīng)當(dāng)側(cè)重于我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦,怎樣與家長

            建立好的關(guān)系,而不是對家長提出要求,然后our own dreams,這個偶又有點迷茫,讓

            家長堅持我們的抱負(fù)……規(guī)律有點問題吧~假如肯定要這樣寫,建議把hold on to 改成

            support 能否好些呢~) Only then(是打錯了嗎?明明是only when) can(can怎樣

            能加在這里呢?) both sides reach an agreement (can we加在這里才對啊~)and(and

            去掉吧,要不這句子沒法看) develop friendship.(最終一句改成這樣吧:Only when an

            agreement is reached by both sides,can we form a friendly relationship with

            parents.)再啰嗦兩句,作為一個高一的孩紙,與同齡人相比,你的語言積累真的達(dá)到了

            一個很高的水平,能夠?qū)⑦@些東西真正運(yùn)用到寫作中是一件很不簡單的事。但是你還沒有

            能夠?qū)⑦@些東西做到一種融會貫穿的地步,有些生澀。

            但是高一能寫成這樣,相當(dāng)不錯了。全文的children建議都換成adolescents(青少

            年)或者students,究竟我們已經(jīng)過了'孩子"的年齡。

            最終說下,你的文章結(jié)尾有些散,看看題目,問的是能不能,所以在最終一段應(yīng)首先

            承認(rèn)這樣的關(guān)系是可以被建立的。可以用“it can be encapsulated from the factors

            above that a friendly relationship can certainly be established as long as an

            ageement can be reached by both parents and students."整個文章是標(biāo)準(zhǔn)的三段式,

            建議少說一些別人的觀點,多說本人的觀點,究竟作文考的是你的想法與語言運(yùn)用力量。

            寫的不錯,連續(xù)努力哦~。

            4. 老師批改作文評語

            老師批改作文的評語作文開頭:1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物

            心情,非常藝術(shù)化。

            2、開頭簡明扼要3、文章開頭新奇,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)

            生…的印象。

            4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,詳細(xì),詳略得當(dāng)。

            5、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動人心,

            具有真情實感。

            8、文章開頭交待得非常清晰,起到總領(lǐng)全文的作用。9、文章選材新奇,激起讀者讀

            下去的欲望作文過程:1、以飽滿的激情,描寫了……2、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)。

            3、比方貼切,用詞生動。4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

            5、…以輕松開心的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)

            緊湊,連接自然連貫,中心突出。

            7、對于景色的描寫,語言簡練而精確 ,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。8、

            通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想質(zhì)量。

            9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比方、擬人等手法11、

            小作者觀看認(rèn)真,敘述時有條有理12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增加了不少情

            趣。

            13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣14、文章想象合情合理,15、

            通過生動、抽象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索陰沉,主題突

            出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

            17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

            18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。19、

            描寫細(xì)膩,生活氣味深厚,遣詞造句精確 傳神。

            20、,語言精確 ,鮮亮、生動,內(nèi)容極其豐富詳細(xì),21、事例敘述得生動詳細(xì),

            人物的言行符合各本身份特點。22、文章來源于生活,因而語言雖然不怎樣美麗,但卻真

            實好玩,寫得入情入理23、文章將…寫得細(xì)致入微24、語言活潑明快,富有情趣。

            25、大量采納生活中的口語,使文章更顯自然親切。

            英語作文批改評語示范

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