元宵節里掛彩燈美術教案3篇

2024年3月25日發(作者：體恤的拼音)

元宵節里掛彩燈美術教案3篇

元宵節里掛彩燈美術教案1

教學目標： 1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受

元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。 2、引導學生進行彩

燈的設計制作，并布置展示。3、培養熱愛中華民族文化的情感。

教學重難點： 1、了解元宵節習俗，欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。

2、引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

教具學具：制作彩燈的材料、手工工具

教學過程：

一、組織教學

二、講授新課：

1、導入： 引導學生欣賞各種花燈圖片，并說說自己的感受 (1)花燈

美嗎?為什么美? (2)各有什么特點? (3)你還見過什么樣的花燈? 2、新授：

請學生說說元宵節的來歷及有關元宵節的傳說： 正月是農歷的元月，古

人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月

圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀

新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。按*民間的傳統，在這天上皓月高懸

的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈

謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。 3、讓學生拿出自己帶

來的花燈，引導他們觀察： (1)花燈的制作材料 (2)花燈的基本結構 (3)花

燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法 4、與學生一起探討、演

示花燈的制作過程和方法 (1)演示制作方法、過程 (2)你認為還可以怎樣

制作更漂亮或更簡便?

三、學生分組進行討論、設計，合作

四、作品展覽，評議

五、課堂延伸：除了用紙質來做，還可以用什么材料來做?比如：釉

子皮、廢棄物等。

元宵節里掛彩燈美術教案2

教學內容

課堂類型：綜合探索

教學目標

[德育目標]：引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受元

宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。

[智育目標]：引導學生進行彩燈的設計制作，并布置展示。

[素質發展目標]：培養熱愛中華民族文化的情感。

教學重點難點

[教學重點]：了解元宵節習俗，欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。

[教學難點]：引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作

品。

教學準備

制作彩燈的材料、手工工具

教學過程：

一、組織教學