小學一年級語文《會睡覺的植物》原文及教案

2024年3月25日發(fā)(作者：食品購銷合同)

小學一年級語文《會睡覺的植物》原文及教案

語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知

識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語

言規(guī)律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形

成過程的總和。以下是整理的小學一年級語文《會睡覺的植物》原文

及教案相關資料，希望幫助到您。

小學一年級語文《會睡覺的植物》原文

在一天的學習工作后，人需要睡覺休息。你知道嗎？植物也會睡

覺。

有一種三葉草，只要天一黑，它就睡了。在陽光下，它每個葉柄

上的三片小葉，都展開在空中。到了晚上，三片小葉就會折疊起來，

好像人閉上眼睛。

植物的花也一樣。夜晚，蒲公英的花兒向上合攏，胡蘿卜的花兒

向下低垂，都表明它們已經進入夢鄉(xiāng)。

植物的睡眠也是一種自我保護，是為了更好地生長。

小學一年級語文《會睡覺的植物》教案

教學目標：

1、認識本課生字，會寫田字格內的生字，兩條綠線內的字只識

不寫。認識新偏旁。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、了解植物的睡眠，激發(fā)認識大自然的興趣。

第一課時

教學目標：

1、認識本課生字，會寫田字格內的生字，兩條綠線內的字只識

不寫。認識新偏旁。

2、有感情的朗讀課文。

教學過程：

一、揭題導入。

1、出示一些植物圖片，學生叫出它們的名字。

2、板書課題。

3、指名都課題，齊讀課題。

4、引導質疑：讀了課題，你們想知道些什么？

植物為什么要睡覺？

二、初讀指導。

1、借助拼音自由讀課文、標出自然段的序號，圈出生字詞。

2、檢查自讀情況。

（1）出示生字詞，指名認讀，正音。

（2）指名讀長句子，注意停頓。

三、再讀課文，理清脈絡。

1、指名分自然段讀課文，正音。

2、想一想，再填空。

（1）第（）自然段寫植物也與人一樣，會睡覺。

（2）第（）自然段介紹了三種植物睡覺時的變化形態(tài)。

（3）第（）自然段寫植物的睡眠是為了更好的生長。

四、識記部分生字字形，指導書寫。

1、出示生字，組詞，理解字義。

2、指導書寫。

3、學生描紅、臨寫。

五、布置作業(yè)。

1、朗讀課文。

2、抄寫生字詞。

第二課時

教學目標：

1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、了解植物的睡眠，激發(fā)認識大自然的興趣。

教學過程：