玩木頭人的感受和收獲

2024年3月27日發(fā)(作者：消防演練總結(jié))

玩木頭人游戲作文1

今天，媽媽和我一起做了一個游戲，游戲的名稱叫做“木頭人”。

游戲的規(guī)則是這樣的:媽媽和我兩個人，一個人當(dāng)“木頭人”，一個人逗“木頭人”笑。

這個逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌:“木頭人，木頭人，不許說話不許動，看誰是個

木頭人。”念完后，這個“木頭人”就迅速地做一個姿勢，不許動，要堅持1分鐘，另一個

人就要逗木頭人笑，怎么逗都行，但就是不能碰到木頭人，你一碰到木頭人，你自己就輸

了。如果木頭人被你逗笑了就說明呀，你贏了。

首先我來逗“木頭人”。

“木頭人”先把嘴巴捂起來。我念了那首兒歌，念完后木頭人不動了。我先捏捏鼻子，

拽拽耳朵，最后甚至做出各種搞笑動作，可木頭人還是紋絲不動。一分鐘悄悄地過去了，

可是木頭人還是不動，不管我怎么逗她，她都不動，實在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了，

我一點都沒把木頭人給逗笑。我想，要是時間在長一些就更好了，那樣我肯定能把木頭人

逗笑的。

這一輪我承認(rèn)我輸了，但下輪我不會讓他逗笑我的。

玩木頭人游戲作文2

今天我們玩了個游戲，名字叫木頭人。

游戲開始的第一回合是我們都是木頭人。老師首先讓我們想好要擺什么姿勢，有的說

趴著，有的說躺著，各種各樣。我擺的是思考者的姿勢:右手拄著下巴，眼睛注視前方。老

師開始說游戲規(guī)則了︰木頭人的順口溜一停，不準(zhǔn)笑不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動，時間是一分鐘。

游戲開始了!老師笑瞇瞇地說:“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許笑來不許叫，

我們都是木頭人，看誰做的最最好!”我感覺自己突然間變成了一塊木頭，就是鼻子還在呼

吸。這種感覺讓我忍不住想笑了。我控制自己的心，讓心態(tài)平靜下來，什么都不想了。一

分鐘計時到了，我沒有笑。我做得很好!我對自己輕輕鼓勵。

第二個回合是逗笑木頭人。有人當(dāng)木頭人，有人逗笑他們。規(guī)則是一分鐘內(nèi)，不準(zhǔn)碰

木頭人的身體逗笑他們。我是逗木頭人的。我想要是我先笑，我的笑聲也許能感染木頭人

能逗笑他呢?但木頭人一動也不動。一招不靈另換一招，我又想出來一個笑話來逗他，但還

沒講完，時間到了!我沒有逗笑這個木頭人。

我學(xué)會了這個游戲，真快樂!我期待下一次玩木頭人游戲!

玩木頭人游戲作文3

今天，老師突然宣布要玩木頭人游戲。同學(xué)們聽到這里，都很興奮，原來安靜的教室

里一下子炸開了鍋。

開始玩游戲了。大家先像下課一樣玩，說話。老師轉(zhuǎn)過身去，嘴里說:“一，二，三，

木頭人。"同學(xué)們立刻不動，做著剛才的動作。教室里又忽然安靜了，連針掉下來的聲音都

能聽得見。可大家都沒堅持不久，就開始搖晃起來。有的同學(xué)忍不住發(fā)出一點笑聲。在同

學(xué)們擺的千奇百怪的造型中，小寧做的最有趣。他做的是一個正在念經(jīng)的佛祖，面對著他

的同學(xué)總是咯咯地笑。還有兩個女同學(xué)，擺的是一個千手觀音，旁邊的同學(xué)不時用眼睛瞟

瞟她們。

我輕松地躺在桌子上，看著天花板。可是，我的大腿很癢。原來，有人故意用手指頭

來點我的大腿。好像不想讓我舒服，讓我笑，輸?shù)舯荣悺?

終于結(jié)束了，大家喘著粗氣，抱怨著。我可不累，幸虧我擺了這個舒服的姿勢。姿勢

是舒服，但我還是要挺過我腿上的癢勁兒。

這個木頭人游戲真好玩，能讓我們知道:“堅持，就是勝利!“