部編版三年級語文下冊必背古詩9首詳細(xì)講解及欣賞

2024年3月27日發(fā)(作者：高原湖泊)

部編版三年級語文下冊必背古詩9首

1、三衢道中

【宋】曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

【譯文】

梅子成熟的時候，天天都是晴朗的好天氣，乘小船走到小溪的盡頭，再走山間小路。

山路上古樹蒼翠，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添

了些幽趣。

【注釋】

三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內(nèi)有三衢山而

得名。

梅子黃時：指五月，梅子成熟的季節(jié)。

小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。小溪，小河溝。泛，乘船。盡，盡頭。

卻山行：再走山間小路。卻，再的意思。

陰：樹蔭。

不減：并沒有少多少，差不多。

黃鸝：黃鶯。

【簡析】

詩寫初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。此詩首句寫出行時間，次句寫

出行路線，第三句寫綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁，第四句寫黃鶯聲，路邊綠

林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山的道中增添了無窮的生機(jī)和意趣。全詩

明快自然，極富有生活韻味。

第一句句點明此行的時間，“梅子黃時”正是江南梅雨時節(jié)（黃梅天），難得有這樣“日

日晴”的好天氣，因此詩人的心情自然也為之一爽，游興愈濃。詩人乘輕舟泛溪而行，溪

盡而興不盡，于是舍舟登岸，山路步行。一個“卻”字，道出了他高漲的游興。

三四句緊承“山行”，寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩

人舒暢愉悅的情懷。“來時路”將此行悄然過渡到歸程，“添得”二字則暗示出行歸而興

致猶濃，故能注意到歸途有黃鸝助興，由此可見出此作構(gòu)思之機(jī)巧、剪裁之精當(dāng)。

2、惠崇《春江曉景 》

【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。