草原第二課時優秀教案

2024年3月28日發(作者：幼兒數學題)

草原第二課時優秀教案

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草原第二課時優秀教案

【篇一：草原教學設計第二課時】

?草原?教學設計 第二課時

一、教材簡析

這篇文章是北師大版四年級上冊第三單元“民族之花〞中的第二篇

文章，是大作家老舍第一次來到內蒙古大草原時的感受，遼闊美麗的

草原景色、熱情好客的內蒙古人民，都給作者留下了深刻的印象。作

者按照事情開展的先后順序來完成整篇文章，首先描繪了一幅一碧千

里而不茫茫，即使人驚嘆又叫人舒服的奇麗的草原美景，接著描寫了

人們盛大熱情的歡送場面，最后是草原聯歡、把酒話別的情形直至以

“蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽〞收束全文。全文脈絡清晰，行

文流暢而且語言優美，既不失純樸簡練的語言風格，又呈現生動感人

的氣息。

二、教案背景：

學生已經有了學習第一課時的根底,并通過聽歌曲、看視頻、賞圖片，

對草原有了一定的了解,這個課時除了仍利用多媒體輔助教學外，主要

是組織學生通過多種形式的讀，采用讀悟相結合的方法來回歸文本，

感受、體會草原景色的美與蒙漢兩族人民的情深意長。

三、教學目標：

1.正確、流利、有感情的朗讀課文。

2.感受充滿詩意的草原風光與民族風情，體會作者對草原的熱愛和對

民族團結的贊頌之情。

四、教學重點：