孩子練習書法的5個好處

2024年3月29日發(作者：大國工匠作文)

孩子練習書法的5個好處

1、 提高個人修養與文化素質

學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養,形成書法特長及愛好；寫

字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體

的威信,使少兒增加自信心.孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們

的書法素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習

能力具有重要意義.同時對一個人的文化素養，道德情操,性格的形成也起著潛

移默化的作用.

2、 促進生理心理的健康發展

書法教學活動能夠激發兒童的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的

思考與領悟，對書法習作的評價與反思，將有助于兒童思維能力的全面提高。

書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展，運用毛筆進行書寫,可視為一

種操作過程。在這種操作過程中，神經要進行不斷地傳導,手的操作感覺被及

時傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發出指令，糾正改善著操作過程.幼兒

在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進兒童

生理心理的健康發展。

3、 培養孩子的耐力和自信心

許多家長都覺得的孩子特別調皮,靜不下來,不利于文化課程的學習，學習書法

能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養

成專心致志學習習慣。

4、 開發智力,培養協調性

書法的練習是一種生動的動態系統，始終要求專注、寫好每一個字,都需要大

腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦

的左右半球的技能獲得同時發展并增進互相協調能力.無數事例證實，學習過

書法的孩子,在理解能力，接受能力,想象力和創造性思維能力等方面，都顯著

高于一般孩子。

5、 提高人的整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣的工作.但是其中一位練

過書法,另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、

視野和境界,都高于后者,他能用藝術的眼光看待和處理事物，他就很可能取得

更大的成功。我們已經發現，在我們周圍學習書法的中小學生中間，那些書法

寫得好的，往往也同時是學校里成績優秀的學生.