介紹學習方法的作文3篇

2024年3月29日發(作者：學生個人總結)

介紹學習方法的作文3篇

學習方法因人而異，但正確的學習方法是值得每個人借鑒的。現在請閱讀店鋪整理的

一些介紹學習方法的作文的內容。

介紹學習方法的作文一

這個寒假我讀了《小學生皮皮的高效學習法》之方法篇，這本書主要講了如何提高學

習效率，如何記憶，如何進行預習、復習，如何抓住課堂40分鐘，如何學好各門功課，

如何應對各門考試，等等。俗話說“會者不難，難者不會”，大概可以解釋為，在某件事

情上覺得困難的人，那是因為他沒有理解、掌握關于這件事情的規律、方法，而這些已經

掌握這件事情相關的規律和方法的人，在做這件事情的時候，就不會覺得困難。

下面請與我走進“方法的海洋”——如何審題。

首先要認真審題，例;一公斤鐵與一公斤棉花那個沉?如果沒認真審題，你一定想鐵重

呀!家里的鐵鍋拿起來有點沉，而棉被蓋起來輕多了!可都是一公斤呀!一定要認真審議呀!

如果碰到一道難題時，我們可以參照一下方法去審題，保證正確率;

1.解題前讀題：首先讀題，一定要弄清已知什么、求什么，然后在紙上把已知條件和

所求的列出來。

2.解題中讀題：此次讀題是用來尋找解題的突破口。一邊讀，一邊將題目信息涉及的

知識點列出來。

3.解體后在讀：即再次將題目、分析過程和列式、解答通讀一遍。這次讀的過程重在

想，想一想自己的解答是否符合題意，并且再用筆將過程演算一下。

我們不存在智商問題而是方法問題!

介紹學習方法的作文二

這個寒假我讀了《小學生皮皮的高效學習法》之方法篇，這本書主要講了如何提高學

習效率，如何記憶，如何進行預習、復習，如何抓住課堂40分鐘，如何學好各門功課，

如何應對各門考試，等等。俗話說“會者不難，難者不會”，大概可以解釋為，在某件事

情上覺得困難的人，那是因為他沒有理解、掌握關于這件事情的規律、方法，而這些已經

掌握這件事情相關的規律和方法的人，在做這件事情的時候，就不會覺得困難。

下面請與我走進“方法的海洋”——如何審題。

首先要認真審題，例;一公斤鐵與一公斤棉花那個沉?如果沒認真審題，你一定想鐵重

呀!家里的鐵鍋拿起來有點沉，而棉被蓋起來輕多了!可都是一公斤呀!一定要認真審議呀!

如果碰到一道難題時，我們可以參照一下方法去審題，保證正確率;

1.解題前讀題：首先讀題，一定要弄清已知什么、求什么，然后在紙上把已知條件和

所求的列出來。

2.解題中讀題：此次讀題是用來尋找解題的突破口。一邊讀，一邊將題目信息涉及的

知識點列出來。

3.解體后在讀：即再次將題目、分析過程和列式、解答通讀一遍。這次讀的過程重在

想，想一想自己的解答是否符合題意，并且再用筆將過程演算一下。

我們不存在智商問題而是方法問題!

完成作業是我們必須具備的最底線條件，所有的復習和課外被充全都得到作業完成后

才可以進行，那一定會有人說：“那我們作業太多了，怎么辦”，一般先完成最不擅長的

那科作業，因為那里頭腦最清醒，要復習時也是復習最不擅長的那一科。

平時該背的背，該記得記，認真完成作業，及時復習，最好預習。課外理科自己找適

合自己程度的題目做，并適量拓展。文科多讀書，多看報，注意積累，也要做“適量”題

目。

平時多和老師交流，糾正自己不良學習方法及態度。

每次考試給自己定一個目標，這個目標要量力而行，根據這次考試難度而定，一般情

況下要比上一次考試高一點。目標不宜太高，要自己能夠達成的。然后通過努力。只要你

連續實現了3個以上的目標，相信你的心情會很好，并且將來你可能學的很快樂(只心情

上，過程還是艱辛的)

以下是幾個具體的方法：

1、以學為先 在他們心目中，學習是正事，正是理應先于娛樂。

2、隨處學習 每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時熟記一

個生詞;無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，堅持不懈。

3、講究條理 把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品

和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。

4、學會閱讀 學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，

為提前了解本書內容，獲取更有效的信息;當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間

的全部信息為止。

5、合理安排 再晚也勉勵自己當天完成作業。

6、善做筆記 強調記筆記的功夫，尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中

間華一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。

7、書寫整潔。

8、及時提問。

9、學習互助 學生經常一起討論家庭作業中的難題，使用不同的解題方法并相互交流

心得。

10、自我測查 記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識

點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復習。

介紹學習方法的作文三

學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則：循序漸進、熟讀精思、

自求自得。

1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟

地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現為：

一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理

解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切

聯系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，

只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、

口到。“精思”，要善于提出問題和解決問題。3.“自求自得”——就是要充分發揮學習

的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的

原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

例如我學習語文的時候，一定在課前做好預習，知道下次上課的時候應該學什么。在

課堂上除了十分重要的內容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的

效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把

老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。我在做作業時，會給自己定一些時間

限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，

把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不

僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就

會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。同時在學習的時候，不能

做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊

聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身

放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。復習時，不要整個晚上都復

習語文功課。我以前也曾經常用一個晚上來看語文，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而

且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。學習語文時，還有一

點最重要，就是怎么寫好日記。比如我們老師，她會讓我們天天寫一篇日記。這對我提高

文學素養，完善文學功底，寫一手好字，都有很大的幫助。

這是我個人的學習方法，不知道同學們是怎樣學習的，我覺得它也適合其他的學科。

我們要經常多交流，這樣有利于我們學習。