在高三一模考試質(zhì)量分析會議上的講話提綱
2024年3月31日發(fā)(作者:上下合打一字)在高三一模考試質(zhì)量分析會議上的講話提綱 一、中后期管理中面臨的問題 完成一輪復習參加 “一模”考試后,畢業(yè)班的工作著力點在何處?提升績效的方法還有哪些?哪些環(huán)節(jié),哪門學科,哪類學生還有提升可能?怎樣的科學管理才是實現(xiàn)“提高質(zhì)量”、“增加效能”的有效載體呢? 目前,畢業(yè)班教學管理上,一些教師、學生通常存在以下的問題: 1。陷于表象,把不
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