2024年3月29日發(作者:押運車)

中班談話活動教案——我的好朋友
中班談話活動教案——我的好朋友「篇一」
設計意圖
《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)中,對幼兒園語言領域活
動目標的規定有“幼兒樂于與人交談,講話禮貌,注意傾聽對方講話,能理解日常
用語,并能清楚地說出自己想說的事,并能聽懂和會說普通話”。同時,《綱要》
中要求“教師發展幼兒語言的關鍵是創設一個他們想說、敢說、喜歡說、有機會
說, 并能得到積極應答的環境”。
《我可愛的好朋友》語言談話活動通過引導幼兒用連貫的語言描述自己好朋友
的特征來實現這一目標。同時,中班是幼兒語言發展,特別是口語發展的重要時
期, 幼兒對自己的好朋友比較熟悉,選擇描述自己的好朋友的特征作為主題,既
符合幼兒具體形象思維和認知特點,又具有發展幼兒社會交往的意義,所以我設計
了這個活動。
活動目標
情感目標:樂意與同伴交流,在游戲中體驗與同伴交流的快樂。
認知目標:知道耐心傾聽他人講話,有積極表述的愿望。
技能目標:能用基本完整的語句講述好朋友的外貌和愛好。
重點難點
重點:愿意并學會清楚的表達自己的愿望。
難點:能基本完整地講述自己好朋友的特征。
活動準備
經驗準備:幼兒對自己的好朋友有簡單的了解,有學習過序數的經驗。
物質準備:小豬佩奇的音頻,PPT,小豬佩奇的視頻,小羊蘇西圖片,音頻
《找朋友》, 小紅旗。
活動過程
一、創設談話情景,引出談話話題
1.提問問題,聽音頻猜猜這個好朋友是誰。
教師:小朋友們大家好!今天,老師帶來一位可愛的好朋友,大家想不想知道
這位好朋友是誰呀?(播放小豬佩奇的聲音)
小朋友們真棒大家都猜出來了,這個聲音是可愛的小豬佩奇。那大家知道小豬
佩奇的好朋友是誰嗎?(幼兒表達)
小朋友們說了很多小豬佩奇的好朋友。現在老師給小朋友們播放一個視頻,大
家仔細看一下視頻中小豬佩奇的好朋友是誰呢?
2.觀看小豬佩奇視頻,提問問題
(播放《小豬佩奇》視頻)
小朋友們,視頻中小豬佩奇好朋友是誰啊?(幼兒表達)
(出示小羊蘇西圖片)
本文發布于:2024-03-29 16:55:08,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/1711702508301723.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:中班談話活動教案——我的好朋友.doc
本文 PDF 下載地址:中班談話活動教案——我的好朋友.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |