折紙手工雨傘教案

2024年3月30日發(作者：重陽節的詩)

折紙手工雨傘教案

教案標題：折紙手工雨傘教案

教案目標：

1. 學生能夠理解折紙手工雨傘的制作過程和步驟。

2. 學生能夠熟練地按照指導完成折紙手工雨傘的制作。

3. 學生能夠培養動手能力、觀察力和創造力。

教學準備：

1. 折紙紙張（彩色或白色紙張均可）

2. 剪刀

3. 彩色筆或彩色紙（可選）

教學步驟：

引入（5分鐘）：

1. 向學生展示一個折紙手工雨傘的樣本，并引導學生觀察和描述雨傘的形狀、

顏色等特征。

2. 引導學生思考，折紙手工雨傘是如何制作的。

主體（25分鐘）：

3. 解釋制作折紙手工雨傘的步驟：

a. 選擇一張正方形的折紙紙張，如果使用白色紙張，可以在紙上用彩色筆或

彩色紙添加裝飾。

b. 將正方形紙張對角折疊，使兩個角對齊，并壓平對角線。

c. 將紙張展開，得到一個對角折疊的痕跡。

d. 將紙張的四個角分別對折到對角線上，形成一個小三角形。

e. 將小三角形的兩個角向上折疊，使得紙張呈現出類似雨傘的形狀。

f. 用剪刀在紙張的底部剪一個小口，使得雨傘可以直立。

4. 在黑板或白板上畫出每個步驟的圖示，以便學生更好地理解。

實踐操作（15分鐘）：

5. 讓學生按照步驟進行實踐操作，制作折紙手工雨傘。

6. 鼓勵學生在制作過程中發揮創造力，可以在雨傘上添加裝飾，如花朵、云朵

等。

總結（5分鐘）：

7. 邀請學生展示他們制作的折紙手工雨傘，并鼓勵他們分享自己的創意和體會。

8. 總結制作折紙手工雨傘的步驟，并強調動手能力、觀察力和創造力的培養。

拓展活動：

- 鼓勵學生將折紙手工雨傘送給家人或朋友，展示他們的成果和分享制作過程。

- 引導學生思考如何改進折紙手工雨傘的設計，使其更加美觀或實用。

教學反思：

在教學過程中，教師需要耐心指導學生按照步驟進行操作，并及時給予幫助和

鼓勵。同時，教師還可以根據學生的水平和興趣，適當調整教學內容和難度，

以促進學生的參與和學習效果。