小班音樂優(yōu)秀教案《春天天氣真好》

2024年3月30日發(fā)(作者：大副收據(jù))

小班音樂優(yōu)秀教案《春天天氣真好》

教學內容

目標

1.

2.

3.

4.

認識音樂中的節(jié)奏、旋律；

學習唱歌，培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)能力，鍛煉語言表達能力；

學習使用樂器，發(fā)掘學生的藝術潛質；

帶領學生感受春天的美好。

教材

歌曲《春天天氣真好》

教學方式

小組合作學習、集體表演、自由演唱、自制樂器。

教學步驟

第一步：熱身

1. 老師帶領學生做一些簡單的身體動作，例如搖頭、甩手臂、跳跳舞等，

讓學生興奮起來。

2. 老師和學生一起大聲朗誦歌曲名稱《春天天氣真好》，讓學生先熟悉

歌曲名稱。

第二步：學習歌曲

1. 老師播放歌曲，在學生聽歌的過程中，通過指揮或自己唱、跳的方式，

讓學生跟隨節(jié)奏拍手或跳舞。

2. 老師逐句教唱歌曲，讓學生跟唱，理解歌曲的旋律，鍛煉語言表達能

力。

3. 老師分別選取幾句歌詞，讓學生自由演唱。

4. 老師帶領全班學生集體演唱歌曲。

第三步：制作樂器

1. 老師帶領學生回收利用材料，例如空瓶子、空罐子、廢紙板等，制作

樂器。

2. 學生們自由發(fā)揮，在音樂的節(jié)奏下演奏樂器，鍛煉藝術潛質。

第四步：鞏固知識

在整個教學過程中，老師隨時加強學生對歌曲的熟悉度，適時地提醒學生需要

注意的唱法或舞蹈動作，使學生在樂學中獲得更多成長。

課后反思

本課教學中，學生們通過唱歌、跳舞、制作樂器等方式，學習了歌曲《春天天

氣真好》，并發(fā)揮了個人的藝術潛質，鍛煉了表達能力和團隊協(xié)作能力。但是，也

有一些學生在演唱技巧和舞蹈動作方面表現(xiàn)欠佳。下一節(jié)課，將著重加強這方面的

訓練，提高整個班級的表演水平。