高考作文審題技巧:抓¨題眼¨,緊扣材料主題立意

2024年3月31日發(作者：英文書寫體)

高考作文審題技巧

審題：抓¨題眼¨，緊扣材料主題立意

【考綱航標】

《考試大綱》對審題的要求是“符合題意”。

審題，就是通過對作文題目的內容和要求作周密細致的審查、分析，弄清命題者的意

圖，從而正確理解文題的含義，為自己確立正確的寫作方向。它是作文的第一步，也是最

為關鍵的一步。這一步的好壞，決定著作文是否符合題意，立意構思是否按正確方向展開。

“符合題意”，要求對作文題的每一個字、每一個詞、每一個圖表、每一項要求和注意事

項都進行準確、全面的審讀和理解，準確地把握住文題的中心意旨，然后緊緊圍繞主旨去

立意構思，這樣寫出來的作文才是符合題意的。

【突圍技法】

一、命題作文的審題技法

命題作文是指命題人直接給出了作文題目，考生通過審題，寫出符合標題內涵要求的

作文。這是年代最為久遠的一種作文考查方式。命題作文往往帶有命題人的目的性、指向

性，往往給寫作者以很多限制，所以幾乎沒有什么自由發揮的空間，稍有不慎，就有跑題

之虞。

從語法角度看，命題作文的題目有三種類型，即以詞語為題目，以短語為題目，以句

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子為題目。

1．以詞語為題目。這種作文題審題比較簡單，只要認真推敲這個詞語的含義，準確把

握這個詞語的內涵和外延，應該就不會有太大的問題。不過從歷年高考的實踐看，就是以

詞語為標題的作文，也還存在大量審題不準的情況，很多人對詞語的含義理解不準確，導

致寫出的文章內容偏離題意，這很值得廣大考生注意。

一般來說，高考的作文題盡管是一個詞語，但詞語含義的解讀一般都比較確定，不會

模糊不清，同時含義肯定是比較豐富的，可以作多層理解，能夠讓各個層次的考生寫出各

種水平的文章。比如《紀念》，“紀念”這個詞，是指采用某種方式來表達對某事物的懷念

之情，一定要有行動，而不僅僅是指一種懷念之情。那年很多考生沒能準確理解這個詞語

的含義，只寫了內心的一種懷念之情，最終偏離題意。再如《環境》，“環境”一詞有具體

和抽象兩種含義，具體的含義是我們周邊的具體的事物：而抽象的含義則可以是我們周圍

的人文等抽象的東西。明確了這些，我們就可以根據這些含義去由淺入深地立意構思，寫

出的文章就符合題意了。

2．以短語為題目。這種作文題，首先要分析它的結構類型，明確是什么關系，確定寫

作重點。同時，要抓住關鍵詞，也即“題眼”，細加推敲，透徹理解，確定寫作的重點和范

圍。

如果是并列關系，一般是找出并列詞語之間的相互關系，然后構思文章。比如《索取

與貢獻》，重點是讓我們闡述人生的意義在于貢獻而不是索取，決不能單純地議論什么是“索

取”，什么是“貢獻”。

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