大二暑假社會實踐報告15篇

2024年3月31日發(fā)(作者：abcb式的成語)

大二暑假社會實踐報告15篇

大二暑假社會實踐報告1

暑期社會實踐報告

姓名：__x

學(xué)校名稱：________x

系別：工商管理系

專業(yè)：人力資源管理

班級：__________

學(xué)號：____________x

實踐單位：______________x

實踐時間：-7-19——-8-19

前言

社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會

的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與

綜合能力的一次全面檢驗。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話

題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里

面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社

會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以

后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在

生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個

假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中

去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理

論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的

實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，

從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在中

國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有

新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛

學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才

的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，

實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方

面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實踐的這段時間內(nèi)，

我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校

里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴

你這些 ，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高

的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別

人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)

說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管

是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他

們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，

可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 正

文

時光飛逝，不知不覺的就走完了大二的路程。又是一個長期的暑假，學(xué)校安

排了暑期的實習(xí)作業(yè)，我自己的暑假該何去何從呢？我心底有自己的規(guī)劃，周圍

不少同學(xué)們在茫然苦悶?；蛟S大家計劃好了旅行；或者盤算著做暑假工賺些小錢；

或找單位實習(xí)......但無論怎么安排，我們自己必須要清晰自我未來的努力發(fā)展

方向。如果茫茫然不知方向，那么自己的人生沒起步就黯然失色了。很高興這個

暑假并沒有荒廢時間，而是收獲許多的感悟。我姐姐聽說大二暑假實習(xí)的事，就

主動問我愿不愿意去她的單位實習(xí)打雜。這是一個很好的機會，我怎么能錯

過呢。于是我果斷答應(yīng)了。十幾年來，我們在父母與學(xué)校的庇護(hù)下成長，就像溫

室的花草。外面的社會如何復(fù)雜與紛擾，我一點都沒概念。所以對自己說，好好

珍惜這個實習(xí)機會吧，收獲多少都是一筆財富。姐姐大概向我介紹了他們單位的

基本情況，那是來賓市一家來賓市丹凱勞務(wù)有限公司，她在公司的工程管理部門

里工作，職務(wù)是資料文員。于是，我坐上快班車，三四個鐘頭后，便從學(xué)校返回

到了我的家鄉(xiāng)——來賓。

來賓市丹凱勞務(wù)有限公司是經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)成立的、來賓市規(guī)模較大、

實力較強的專業(yè)勞務(wù)公司。

公司以人力資源開發(fā)和利用為從業(yè)背景,主要從事企業(yè)事業(yè)勞務(wù)承包；建筑

勞務(wù)承包；勞務(wù)派遣；勞務(wù)事物代理；物業(yè)管理；綠化維護(hù)；環(huán)境保潔；家政服

務(wù)；商務(wù)信息咨詢；室內(nèi)外裝飾裝修；房地產(chǎn)營銷代理等業(yè)務(wù)。

公司擁有一支經(jīng)驗豐富、干練的專業(yè)管理團(tuán)隊，能按照客戶的要求迅速組織

大量勞動力進(jìn)行各種勞務(wù)事宜，為企事業(yè)單位降低風(fēng)險，降低管理成本、節(jié)省稅

費、福利費的支出，避免勞動合同糾紛，從而大大提高客戶的運營效率，打造核

心競爭力。同時也更好的保障了務(wù)工人員的權(quán)益，使勞務(wù)人員能安心作業(yè)，提高

勞務(wù)效率和工作質(zhì)量，為客戶創(chuàng)造更大的價值。

我們本著“為客戶創(chuàng)造價值，為勞務(wù)人員創(chuàng)造機會，為社會創(chuàng)造效益”的宗

旨，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽贏得了社會各界的高度認(rèn)

可、贏得了廣大合作伙伴的支持和信任，事業(yè)蓬勃發(fā)展、業(yè)務(wù)蒸蒸日上?！安?/p>

止步，唯進(jìn)步”，丹凱勞務(wù)公司愿與社會各界真誠合作，用我們的熱情和實力為

廣大客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力實現(xiàn)多方共贏、客戶價值最大化的目標(biāo)！你用

工，我管理，省錢省事又省力！ 你打工，我介紹，眾多企業(yè)任你挑！

第二天早上8：00左右開始便跟隨姐去辦公室上班，下午6點下班。周一至

周六是工作日，周日休息。不過有時候由于工程進(jìn)度要求，部門的工程師經(jīng)常加

班加點。我在工程部跟著姐上班連續(xù)了兩個多星期。拆遷和工程部門并不在總公

司，而是在在建工地附近的住宅區(qū)一棟房子。其實剛開始我并不能做什么工作，

先是熟悉部門工作流程和章程，做些打雜。例如幫忙復(fù)印和打印文件。姐要經(jīng)常

接收與發(fā)放各個單位或者公司內(nèi)部的往來的文件，很多文件必須備案存檔。《工

程簽證單》《工程聯(lián)系函》《現(xiàn)場核量單》《圖紙設(shè)計變更指令》各型各類的文

件非常多，每份文件都要復(fù)印好幾份，分發(fā)給相關(guān)的工程師。雖然是打雜復(fù)印文

件，但耐心地對待，不能煩躁。其實在復(fù)印打印文件的過程中，會經(jīng)手許多單位

的經(jīng)濟(jì)合同，公司函件，以及工作過程的相關(guān)資料等等。細(xì)心的人要學(xué)會觀察事

物,明白其中的規(guī)律，積累小知識和經(jīng)驗：這些工作文件需要的嚴(yán)格表格，程序

規(guī)范。如合同文件的編號，工程項目名稱與地點，費用的分?jǐn)偅飿I(yè)管理，違約

責(zé)任，簽約時間，甲乙單位代表人的簽字與蓋章，還有與部門的人熟悉了，就幫

忙跑腿遞送文件。每份文件都需要經(jīng)過相關(guān)部門的人員或領(lǐng)導(dǎo)閱讀后，簽字蓋章;

吩咐我將文件及時傳送到他人。因為每

大二暑假社會實踐報告2

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已是大二暑假了，我們的大學(xué)生活多彩而充實，可都局限

于校內(nèi)，我們對外界的了解很少，而假期便是個好機會讓我提前涉足于社會，去

觸摸書本中沒有的東西。今年暑假，我有幸能再次參加廣西關(guān)愛女孩青年志愿者

行動，并且受益匪淺。

8月8號，我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了__年

廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動動員會及相關(guān)培訓(xùn)。通過這個會，我們了解到“關(guān)

愛女孩”活動的內(nèi)容，目的，意義及相關(guān)注意事項，為我們接下來的工作方案的

大體模式指出了指導(dǎo)方向。今年“關(guān)愛女孩”青年志愿者行動致力于考察調(diào)研社

會性別平等，以及人口性別比偏高等方面。而調(diào)研目的則是重點了解考察我區(qū)部

分地區(qū)農(nóng)村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀，缺陷及可能干預(yù)途徑，提出改進(jìn)的

建議，為開展“關(guān)愛女孩”行動綜合治理出生人口性別比偏高的問題，促進(jìn)男女

平等和社會和諧發(fā)展提供有參考價值的對策和建議。

調(diào)研時間：__·8·10 ——__·8·19

調(diào)研地點：廣西來賓武宣縣

調(diào)研對象：來賓市武宣縣人民，包括縣計生局，教育局，民政局，婦聯(lián)，鄉(xiāng)

鎮(zhèn)計生部門

調(diào)研人員：蔣艷萍老師王芳林榮李輝朱廣超王瑩蘇婉蓉盧雪婷謝向鋅隆艷芳

潘小池

調(diào)研形式：以走訪調(diào)查為主，為了便于搜索整理信息，我們還以調(diào)查問卷作

為輔助調(diào)研工具。走訪為我們的調(diào)研報告提供了充實的實例材料，而調(diào)查問卷則

有利于我們對所得的資料進(jìn)行定量處理和數(shù)據(jù)分析。

調(diào)研方法：選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落，走訪鎮(zhèn)政府，了解該鎮(zhèn)的人經(jīng)濟(jì)，教育，

衛(wèi)生等方面的基本情況，然后下鄉(xiāng)入戶，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行深度訪談，了解當(dāng)?shù)氐?/p>

風(fēng)土人情；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)情況；村民對社會性別平等的態(tài)度；人口計生

部門政策宣傳及工作落實情況；人口性別比偏差情況。而我們這次調(diào)研的主題重

點在教育這方面，即農(nóng)村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素。

8月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣，車外的秀麗風(fēng)景拼命的往后退，我們

在好奇與興奮中前進(jìn)。正如我們在準(zhǔn)備階段所了解到的，武宣縣是一個人杰地靈

的縣城。這里有以山峻、水秀、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷，是難得的旅游、

休閑避暑勝地；還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢，

水甘可飲，水色依時變幻，四面青山挺拔秀麗，自成一景的自治區(qū)級風(fēng)景名勝區(qū)

八仙天池；文廟——廣西最大、現(xiàn)存較好的文廟之一，自治區(qū)級重點文物保護(hù)單

位。從進(jìn)入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳。

而時下恰是“雙忙”時節(jié)，路邊金燦燦的稻田里，農(nóng)名朋友們正辛苦勞作著。

我們到達(dá)目的地后安頓好后便馬上開了一個小的會議，就當(dāng)?shù)厍闆r討論，將工作

方案在修改完善。我們采點的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。

從我們收集到的資料情況看，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀，在走訪中我們發(fā)

現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道，大部分年輕

人都出外地去打工了，而且好多本應(yīng)該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍

的行列。走訪了兩天，才好不容易見到一戶人家里有一個18歲的女孩子。她向

我們介紹說，她小學(xué)我畢業(yè)就不讀書了，周邊的同學(xué)也有部分也是這種情況的，

也有初中畢業(yè)就不讀書了的，上高中的寥寥無幾，而能上大學(xué)的，更是鳳毛麟角。

他們小學(xué)畢業(yè)后就在家務(wù)農(nóng)一兩年，然后就跟著年長一點的親朋好友出去打工。

和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多，當(dāng)?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍

不高。

特別是到了合群村，這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳，山

山相連，經(jīng)濟(jì)作物就是人均不到三四分的田地，經(jīng)濟(jì)水平落后。我們走訪中有一

戶人家，主人是一位將要退休的小學(xué)教師，黃老師。他向我介紹當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。

他說，現(xiàn)在村里人最揪心的事是，為了減少資源浪費，縣里出一條關(guān)于合并學(xué)校

的政策。河馬鄉(xiāng)以前有8所小學(xué)，現(xiàn)合并為1個——河馬中心小學(xué)。初中也合并

學(xué)校。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠(yuǎn)，以前有8所小學(xué)，

學(xué)生可以自己到較近的小學(xué)上學(xué)，而合并學(xué)校后，由于路程遙遠(yuǎn)，家長不放心，

而且中心小學(xué)只開設(shè)三年級以上的宿舍樓，宿舍少，設(shè)施簡陋。而且現(xiàn)在像這種

貧困山區(qū)小學(xué)最缺的還是老師，一些老師因為各種原因不肯留下來，新招的老師

也不夠調(diào)配上課，師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施差。黃老師說，以前還有好多小孩可

以讀完小學(xué)的，現(xiàn)在部分同學(xué)都面臨輟學(xué)問題了，真希望政府出臺一些合理有效

的措施。我們的走訪收集資料和調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果分析，102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查問卷，

其中有34。3%認(rèn)為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想，50%認(rèn)為女孩上學(xué)也是非

常重要的，22。2%的人認(rèn)為當(dāng)?shù)剌z學(xué)女孩還是比較多的，而24。5%認(rèn)為她們輟

學(xué)的原因是個人意愿，只有15。7%認(rèn)為是因為家庭困難而輟學(xué)。61。8%家庭收

入的主要支出方向是供孩子讀書，35。3%認(rèn)為當(dāng)?shù)赜休^多未成年女性外出打工。

由上統(tǒng)計分析影響當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的因素可有以下幾點：

家庭因素：由于家庭困難而輟學(xué)的也占15·7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)

________，而這里山多地少，人均年收入才1800，生活都是問題了。我們走訪

時遇到一位五十歲左右的大伯，他有一個今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高

中了，因為家里有年老多病的老母親，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)十分

困難，只能委屈女兒了。類似情況的不止他一戶人家，我們看了也挺心酸的。

學(xué)校因素：學(xué)校合并，的確省了不少資源，提高綜合教學(xué)力。然而，愿意支

援西部教育的老師太少了，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當(dāng)

地政府用到教育的就不敢恭維了。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國家申請《__

年二等偏遠(yuǎn)山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項目，經(jīng)過半年才終于被通

過審核并實施了。師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施跟不上，也會影響教育狀況的因素。

社會因素：調(diào)差統(tǒng)計分析，當(dāng)?shù)剡€是存在部分人認(rèn)為讀書只要能識字就可以

了。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了，大學(xué)生多花幾萬塊錢，等到畢業(yè)也不

一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。這些話不是沒有依據(jù)，現(xiàn)在社會競爭大，大學(xué)畢業(yè)

生就業(yè)難就是一個嚴(yán)峻的問題。然而，受到更高的教育不是給我們儲備了更多的

知識嗎？當(dāng)?shù)氐牧鲃尤丝谝殉^半數(shù)，青少年怎不會收影響？

政府因素：調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)，群眾對政府制定的給與農(nóng)村困難戶優(yōu)惠的社

會經(jīng)濟(jì)輔助政策了解不多，即便了解，也有好多認(rèn)為落實不到位，有相當(dāng)一部分

真正困難的群眾沒得到救助。由計劃生育服務(wù)部門對計生戶的貧困女孩教育方面

的獎勵，扶持政策落實的情況了解，有4。34%認(rèn)為大部分落實了，26。08%認(rèn)為

落實了少部分，而有17。39%認(rèn)為都沒有落實。這只是其中一項政策的落實情況

的調(diào)查結(jié)果，那其他政策有落實的怎樣呢？政府在宣傳，落實上又做到位了嗎？

公平性，透明度，普及度，影響力如何？

個人因素：這也是一個重要的因素。在本地去輟學(xué)女孩輟學(xué)原因調(diào)查中，有

24。5%認(rèn)為是個人意愿，也就是說這部分人不是因為經(jīng)濟(jì)困難而上不了學(xué)，而是

自己不想讀書了。走訪中了解到，部分青少年因為自己的學(xué)習(xí)跟不上覺得沒前途

而不想讀書了，部分青少年則覺得周圍有好多同齡人也是小學(xué)或初中畢業(yè)就去打

工了，不用承受那么重的學(xué)習(xí)壓力，又可以賺錢，何樂而不為？他們不想讀書受

何影響？是打工流動人口？是教學(xué)質(zhì)量差？市中心學(xué)校附近那些寫明未成年人

不得進(jìn)入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網(wǎng)吧”？還是他們本身沒有自己的

人生理想？

我們走訪的十幾個村落，各村經(jīng)濟(jì)水平不同，教育狀況也不同，而影響教育

是多方因素的。希望政府相關(guān)政策能落實到位，不光是教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，還有合

理調(diào)配教育人才到西南部地區(qū)支教，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在申請國家資助時遇到

的各種條件限制，政府應(yīng)該重新審核相關(guān)政策，進(jìn)行改善；合并學(xué)校也是教學(xué)資

歷上的“強強聯(lián)合”，提高教學(xué)質(zhì)量，可還得解決學(xué)生去上學(xué)難，住宿條件差等

問題；還有公安部門應(yīng)該嚴(yán)肅查處那些非法營業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。學(xué)生觀念還需他

們的覺悟和周邊營造良好的教育環(huán)境。

在武宣走訪十天，我們這個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)在一起，酷暑不能消減我們的熱情，即

使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂，因為村民們的淳樸熱情讓我們倍感親切。

特別是當(dāng)?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們趕上了，讓我們體驗了異地的別有風(fēng)味的風(fēng)土

人情。閑暇時我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。由于我們是在

校的學(xué)生，閱歷交淺，看待問題不深入，很多東西只是看到表面，而未識實質(zhì)。

特別是一些細(xì)微的問題，還得經(jīng)過蔣老師點撥我們才注意到。我們所做的這些也

許不能對對當(dāng)?shù)氐娜罕娪惺裁粗苯拥拇蟮挠绊?，希望我們的調(diào)研報告反映出的問

題能得到政府以及各界的關(guān)注。

這次活動結(jié)束了，我也獲得了很多課本上學(xué)不到的東西，團(tuán)隊精神最重要，

而學(xué)會體諒別人，接觸不同層次的的人，進(jìn)一步了解社會，以及各種社會交際的

技巧。同時也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度和思考問題的方式有很多不足的地方，這

些將鼓舞我在今后的實踐工作中更加努力的探索研究，也會在學(xué)習(xí)和生活中不斷

提醒和完善自我。

大二暑假社會實踐報告3

一、實踐目的

首先，本次實踐是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會前，將自己的理論知識與實踐相融合，

積累社會經(jīng)驗，鍛煉自己的動手能力，提高綜合運用能力，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問

題、解決問題的能力。

其次，本次實踐可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的

認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮

短從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為以后進(jìn)一步走向社會

打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，通過實踐了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而進(jìn)一步確

立自己的工作崗位目標(biāo)，為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

二、實踐時間、實踐單位以及本人實踐具體崗位和負(fù)責(zé)事務(wù)

實踐時間：__年7月2日至__年8月2日

實踐單位：中國太平保險集團(tuán)公司——東城分公司

實踐具體崗位：經(jīng)理助理

負(fù)責(zé)事務(wù)：人事和行政方面的相關(guān)工作

三、實踐主要內(nèi)容

一）實踐單位簡介：

太平人壽歷史悠久，1929年始創(chuàng)于上海，曾是中國近現(xiàn)代史上實力最強、

規(guī)模最大、市場份額最多的民族保險企業(yè)之一，也是現(xiàn)今中國保險市場上經(jīng)營時

間最長和品牌歷史最悠久的中資壽險公司之一。6月更名為“中國太平保險集團(tuán)

公司”，3月升為副部級央企，總部設(shè)在上海。

目前，公司注冊資本金37。3億元人民幣，已在國內(nèi)28個省、自治區(qū)和直

轄市開設(shè)35家分公司和800余家三、四級機構(gòu)，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋全國。截至

12月31日，太平人壽總資產(chǎn)已超過1331億元人民幣，至，連續(xù)五年躋身“中

國企業(yè)500強”和“中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強”。太平人壽有較好的商譽、管理水

平、經(jīng)營環(huán)境和發(fā)展前景，具有較強的償付能力和抗風(fēng)險能力。

緊密圍繞“用心經(jīng)營誠信服務(wù)”的經(jīng)營理念，太平人壽創(chuàng)建了具有太平特色

的公司經(jīng)營與業(yè)務(wù)發(fā)展模式；始終堅持“專業(yè)化經(jīng)營、體系化運作”的經(jīng)營思路，

構(gòu)筑起了穩(wěn)固的業(yè)務(wù)發(fā)展平臺，建立了領(lǐng)先的運營服務(wù)體系；堅持“高素質(zhì)、高

品質(zhì)、高績效”的“三高”人才發(fā)展戰(zhàn)略，培育了一支具有競爭力的員工隊伍；

深化了以“誠信、專業(yè)、價值”為核心的企業(yè)文化，奠定和鞏固了公司持續(xù)健康

成長的內(nèi)在基因。

二）實踐具體過程

1、第一周

由于第一周剛到公司，公司招聘工作量大，而且自己對招聘的相關(guān)工作還不

是很熟悉，所以第一周主要負(fù)責(zé)給參加初試的求職者打電話、發(fā)信息確認(rèn)面試時

間、地點等信息，并告知需要攜帶的相關(guān)證明，必要時為他們解答求職者關(guān)注的

一些問題，比如職位、職務(wù)、薪金等。

2、第二周

經(jīng)過一周時間的工作，自己對公司的招聘工作有所了解，第二周的工作內(nèi)容

逐漸豐富起來。主要負(fù)責(zé)篩選初試者的簡歷然后打電話和他們溝通交流，對初試

者有個大體了解，然后通知他們復(fù)試。第二天到前臺接待復(fù)試者，在安排好面試

官之后引領(lǐng)復(fù)試者到經(jīng)理辦公室與經(jīng)理進(jìn)行一對一的面談。在復(fù)試之后，復(fù)試成

功的求職者將攜帶的相關(guān)資料和證明交給我，為他們辦理參訓(xùn)手續(xù)畢竟安排好為

期十天的公司培訓(xùn)。除此之外，如果有新的經(jīng)理助理來公司工作，我也會帶新人

教他們工作的具體內(nèi)容。當(dāng)然，作為經(jīng)理助理，肯定少補了幫助經(jīng)理做一些輔助

性的工作，比如為經(jīng)理準(zhǔn)備開會材料，做一些資料的輸入整理，收發(fā)郵件等工作。

3、第三周

在十天的參訓(xùn)過程中，我要和參訓(xùn)人員及時溝通，了解他們的思想動態(tài)，及

時問他們解答問題，保證公司不流失優(yōu)秀的人才。在十天培訓(xùn)之后，部門經(jīng)理要

和求職者進(jìn)行決定性面談，符合雙方意愿，我就要為新人辦理相應(yīng)的入司手續(xù)。

本周我還作為一名初試的筆錄者，詳細(xì)記錄求職者的個人形象，公司的了解

程度，社會經(jīng)驗，個人規(guī)劃等信息，以便為面試官提供更加全面的信息。

4、第四周

本周實踐即將，所以我參加了公司的早會和夕會，進(jìn)一步了解企業(yè)文化，管

理理念等。周一早上的早會主要安排即將一周的工作，周五晚上的夕會主要總一

周的工作。平時的早、夕會，多注重講座以及員工培訓(xùn)等活動，如銷量周冠軍、

優(yōu)秀講師或高級經(jīng)理分享經(jīng)驗等。

四、實踐總、感想以及建議

一）實踐總結(jié)

在實踐期間，我工作認(rèn)真，對領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)能按時、正確的完成，并得到

領(lǐng)導(dǎo)的好評。

由于這份工作是自己求職得來，這對自己的信心也是一種提高。在公司，每

天都會接觸到不同的求職者，增加了我與人交往的機會，在不斷地與他人交際中，

增強了我的溝通能力。同時也讓我對人力資源的工作有了更深一步的了解。

在溝通的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。不管是在組織能力，執(zhí)行

力還是場面的影響力上，都有需要改進(jìn)的地方。我還需要在以后的工作作、學(xué)習(xí)

和生活中繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，為成為社會需要的人才奠基。

二）實踐的體會

1、對待任何工作都要認(rèn)真細(xì)致，并且要禁得住磨煉。因為公司7月份招聘

工作量較大，所以每天都會有許多求職者，作為經(jīng)理助理，在經(jīng)過初試后，必須

記住并初步了解求職者的信息，詳細(xì)記錄每個人的基本信息，尤其是名字的電話

號碼，絕對不能出錯，否則無法聯(lián)系求職者，公司丟失人才。在剛到的第一周，

每天我都是坐在電話旁給求職者打電話，告訴幾乎一樣的信息，發(fā)送幾乎一樣的

短信，第二天過后，不得不說自己真的覺得乏味，甚至覺得自己學(xué)不到東西，甚

至有時還有放棄這份工作的念頭，但是后來覺得自己不能這么心高，學(xué)習(xí)總是從

初步開始，一點一滴的積累。所以我堅持了一周，在這一周中我漸漸明白，即使

簡簡單單的打電話也是有學(xué)問的。通知求職者，不能像復(fù)讀機一樣，在電話的另

一頭是不同的人，他們有不同的經(jīng)理，所以在通知面試前可以簡單地跟他們溝通，

這樣我就從以前唯唯諾諾的復(fù)讀機變成了真正的“經(jīng)理替身”。不管在電話里還

是面對面，招聘者一定要有氣場，這是需要鍛煉的。所以說不管做什么，都要認(rèn)

真并且耐得住性子，這樣才能學(xué)到真東西！

2、要學(xué)會交流，學(xué)會合作。剛到公司，行為處事總是很拘謹(jǐn)，和其他部門

交流的少，辦事效率會受到影響，所以在閑暇之余，我會到其他部門“串門”，

珍惜每一次經(jīng)理讓我辦事的機會，其他部門的同事們慢慢地認(rèn)識我，了解我，和

其他部門交流多了，以輕松快樂的心態(tài)工作，不僅辦事效率提高了，最重要的是

認(rèn)識了許多前輩，閑暇之余還會經(jīng)常跟我分享經(jīng)驗。在這種氛圍下，大家團(tuán)一心，

事半功倍。人與人之間的交流與合作使工作更加有效，能促使人與企業(yè)共同走向

成功。

3、要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會晚。不是每個人都是天才，我相信勤能

補拙。剛到公司，對公司的情況完全不了解，通過多記、多問、多交流，在一個

禮拜后，對公司有個大致的了解，并且通過早、夕會了解公司的企業(yè)文化、品牌

價值、愿景等等，在工作中，通過招聘，看簡歷，挺自我介紹、經(jīng)歷經(jīng)驗對我都

有很大的啟發(fā)，只有實打?qū)嵉姆e累經(jīng)驗，才能在簡短時間的面試中盡情展現(xiàn)。挺

前輩們將它們的故事，每個人的成功背后都充滿了艱辛。我要學(xué)習(xí)的還有很多很

多，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷完善自己！

三）建議與想法

經(jīng)過一個月的實踐，如果公司保持現(xiàn)有規(guī)模，現(xiàn)在的人事管理層已經(jīng)足夠。

但我相信，公司不會止步于現(xiàn)在，未來需要提前做好準(zhǔn)備，所以具有一個專業(yè)知

識的完備的人事管理系統(tǒng)不可或缺。

所以，對于公司人力資源管理方面的工作，我提出以下兩點建議：

1、由于公司專門的人力資源部門與其他部門缺乏溝通，所招聘的人員大多

不符合其他部門的要求，所以出現(xiàn)了部門經(jīng)理讓自己的助理去親自招聘的現(xiàn)象，

由于助理缺少人力資源的相關(guān)專業(yè)知識，這樣的果可能會導(dǎo)致其所招聘的新人也

缺乏一定的素養(yǎng)，所以公司應(yīng)該規(guī)范人力資源管理制度，加強人力資源部與其他

部門的溝通，最好在招聘中雙方都有負(fù)責(zé)人進(jìn)行招聘，以保證知識與實際合。

2、關(guān)于員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，員工的培訓(xùn)應(yīng)提升層次和

深度，不能僅限于企業(yè)文化、制度方面的培訓(xùn)。應(yīng)充分利用公司人才資源，在培

訓(xùn)中深化知識，多謝實際經(jīng)驗交流。其次開展員工職業(yè)生涯管理，使員工看到自

己的前景，從而降低員工流失率。

大二暑假社會實踐報告4

轉(zhuǎn)眼間大二的生活也結(jié)束了，暑假也隨之而來?；叵朐诖蠖倪@段時間，雖

然在專業(yè)的學(xué)習(xí)上沒什么問題，但是在參加活動以及和同學(xué)們的交流上，我實在

是做得太差了。我也知道這樣內(nèi)向的性格在今后一定會阻攔我求職的道路，為了

鍛煉自己的這個弱項，我好好的準(zhǔn)備了這個暑假中的活動，最終決定去參加多與

人交流的職業(yè)去鍛煉自己。

在考慮到自己的情況和周圍的招聘的工作后，我決心去參加客服的工作來提

升自己，以下是我在加入__x公司客服工作的這段時間的實踐報告：

在努力的面試之后，我在暑假開始后的幾天后加入了__x公司，雖然只是一

名臨時的員工，但是也算是一份工作，所以我對這件事情格外的用心。作為一名

新人，我首先接受的自然及時培訓(xùn)，看著在培訓(xùn)過后發(fā)下來的厚厚的資料，我實

在是感覺有些超乎自己的意外。在我過去的意識里，總覺的客服只是說幾句固定

的話，但從沒有想過居然有這么多的條例。看著眾多的要求和重點，我感到非常

的頭痛，期間幾次想要放棄，想要去重新找一份工作。但是仔細(xì)看看，在這里也

有不少的大學(xué)生，但是他們卻從來都沒有誰放棄過，我要是現(xiàn)在還沒開始就放棄，

實在是太沒志氣了！

在之后的時間里，我邊學(xué)習(xí)著條例，變聽前輩們的培訓(xùn)，好不容易挺過了培

訓(xùn)，終于還是有幾個人走了，但是我不會走，已經(jīng)堅持過了培訓(xùn)，我就要一直堅

持下去！但是之后的工作中，我也并不是直接作為客服，開始的時候只是先給同

事們打打下手，整理資料、表格。在過了一段時間后，我才正式開始接線，做一

名正式客服該做的事情。

做好了準(zhǔn)備，體驗了第一次作為客服的工作。很順利，不是特別麻煩的顧客，

也沒有任何的刁難，之前的應(yīng)對準(zhǔn)備基本上都沒用上，這讓我大大的送了一口氣。

但是在之后的工作中到底還是遇上了最不想遇上的情況。對公司的怒氣都發(fā)在我

們客服上，但是我們還是要笑臉相迎。有的時候都覺得自己很累，覺得自己一定

做不久，但是想想周圍的同事，我只是一名暑假工，但是他們卻要做的更久，堅

持堅持也就過去了。

最后，暑假結(jié)束了，工作也結(jié)束了。我感覺這次的工作選擇上是我的一個失

誤，作為客服，我們回答的方式和語言都是固定好的東西，沒有自己發(fā)揮的余地，

和顧客們的對話除了讓我學(xué)會如何熄滅對方的怒火意外，也只是鍛煉了我在和人

對話的膽量。比起在工作中學(xué)到的這些，還不如在休息時間和同事們聊天中學(xué)到

的多。和同事們的閑聊中我才真正的鍛煉了和人交流的能力。

這次的社會實踐雖然有了一些偏差，但是也算是歪打正著，我會好好的珍惜

在這段時間中學(xué)到的一切，好好的努力，爭取在今后的學(xué)習(xí)中努力的進(jìn)步，在未

來的求職上做好準(zhǔn)備！

大二暑假社會實踐報告5

這個只是暑期實踐活動的一個縮影，然而卻折射出了整個活動的人性光芒。

正如一個隊員子在日志中寫的那樣：我們把愛說到做到，因為我們都秉持著最初

的夢想。我們不曾言敗，我們鑄造風(fēng)景，我們以自己滿意的方式，詮釋了自己的

青春，也給別人帶來了溫暖和希望。

告別了大二下學(xué)期的期末考試，終于迎來了我大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的第二個暑

假。在我看來，不僅僅在校的學(xué)習(xí)很重要，暑期的時間也很寶貴，因為不同的經(jīng)

歷對人的成長很有幫助，于是在家呆了沒幾天，我就通過各種渠道尋找社會實踐

單位。最后通過老鄉(xiāng)的介紹，我來到了廈門市思明區(qū)永誠輝裝飾材料經(jīng)營部打工。

第一次去廈門，是去找同學(xué)玩，那時候很輕松很快樂，這次，我的角色發(fā)生了重

大的變化，我不再是一個游客，而是擁有一個打工者的身份。接待我的也不再是

好友，面對的是一群陌生人。不過，在去之前我早就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的了，這

次的機會來之不易，暑期的時間也非常珍貴，這次我一定要勇敢面對并且堅持到

底，所以初到店里，我已不再畏懼，因為我知道這些都是我必須要面對的。

在去廈門之前，在龍巖的老板把廈門的工作描述地很輕松自在，待遇也還好，

就整天呆在店里看店，泡茶，有時候也要幫忙裝貨，不過一天不會超過一個小時。

其實，一切沒有那么簡單。初到店鋪的那天，大學(xué)生的身份有點讓我難堪，隔壁

店鋪的老板娘侃侃而談，說了關(guān)于大學(xué)生的很多片面的看法，當(dāng)時我真想找個地

縫裝下去。店里的同事是一名大專畢業(yè)生，初次與他交流就讓我特不開心，口口

聲聲地批判我作為大學(xué)生的身份，我想我如果不能處理好這些關(guān)系，我接下來的

工作將很難開展，所以我一直很耐心地聽他們講，偶爾也應(yīng)和一番。我知道我能

做的就是不斷地忍讓，現(xiàn)在想想當(dāng)時自己的做法是非常正確的。那段時間，每天

早上7點多起床，八點準(zhǔn)時到店里開門，然后打掃衛(wèi)生，因為自己是新來的，所

以很多事情同事都會推給我做，雖然當(dāng)時內(nèi)心會有點不愉快，但是最后我都會很

成熟的接受，并且很認(rèn)真地去做。一天的工作從打掃衛(wèi)生開始，然后客人來了就

泡茶，剛開始的時候，我什么都不懂，關(guān)于建材方面的知識也沒怎么了解過，我

只能盡可能地多看多聽。

通過一段時間的認(rèn)識，我大概清楚了店里的情況，不僅僅是存貨還有業(yè)務(wù)往

來。經(jīng)過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)店鋪主要依靠的還是老顧客，每天來店里的主要都是

那些人，我通過問老板娘和同事，記下了他們所有人的名字。有些老板娘說過要

重點對待的客戶我也記在心中。不過語言的障礙讓我和他們的交流成了問題，經(jīng)

常是幾個閩南客戶在互相交流，我卻一句也插不上，只能傻傻地笑，傻傻地聽，

不停地倒茶。有時候當(dāng)老板和老板娘不在的時候，我們也需要帶客戶去看貨，剛

開始生怕記錯貨的我，總是把同事拉上，漸漸地自己也游刃有余了。每筆生意談

成后，老板娘開的單我都會認(rèn)真地看，然后和同事去拿貨，漸漸地我也了解了各

種貨物的單價，自己也會開單了。經(jīng)常老板娘也會口頭吩咐我開單子，我也總是

會用心對待。剛上班的時候，對我挑戰(zhàn)很大的事情還有是拿貨、搬貨和裝貨。有

些貨物，同事和老板娘也沒怎么詳細(xì)地給我介紹，同時我也發(fā)現(xiàn)了一點，自己也

有點兒不太主動，閑時沒有主動要求去問他們關(guān)于某些容易混淆的貨物。還有一

個是搬貨和裝貨的艱辛，平時極少做事情的我再加上缺乏鍛煉，讓我剛?cè)サ膸滋?/p>

里有點體力不支的感覺，這段時間也讓我明白了身體的重要性，也讓我對之前的

生活產(chǎn)生了懊悔，我平時應(yīng)該勤快一點的，應(yīng)該多為家里做一些事情，這樣不僅

可以鍛煉自己，也可以為父母分擔(dān)。

我們有幸參加了這支部隊。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子

如今被放大了無數(shù)倍，在我們面前鋪陳開來，帶給我們又一次深深的感動。

工作中的為人處事也是很微妙的，在店鋪，自己是打工者的身份了，不在是

學(xué)生，面對的是社會的考驗，面對的是老板和老板娘。有時候一不小心的疏忽，

一不留神做錯事了，只能接受批評，面對的不在是之前那些溫和的老師了，這些

經(jīng)歷讓當(dāng)時的我也成長了很多，我知道如何定位自己，知道如何換位思考，知道

如何知錯就改并且做得更好。同事有時候講的話也讓我受益匪淺。他說了關(guān)于態(tài)

度的問題，說即使是只做一個月，也要認(rèn)真對待，不要在混日子，現(xiàn)在很多的努

力對未來也是很有用的。與這個剛開始處處為難我的同事交往也是需要一番技

巧，因為我的努力，讓我們在接下來的日子里也過的很愉快。這次的暑期實踐也

讓我在人際交往方面更有感悟了。

人活在社會中，必然會與周圍的人或事發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，是不可能脫離

他人而獨立存在的。而不論是做人還是做事，處理好人際關(guān)系也是十分必要的。

社會上人際交往非常復(fù)雜，經(jīng)歷過的人才會有深刻的感受。大家為了工作走到一

起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系需要許多技巧，

必須在生活中學(xué)會怎么去把握。我覺得這次社會實踐使我在待人接物、如何處理

好人際關(guān)系這方面有了很大進(jìn)步。我覺得：在交際中，既然我們不能改變一些東

西，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

在工作的時候我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，過于馬虎，有時候容易忘事。我想

這是最致命的。如果是因為員工的疏忽，而導(dǎo)致跑單或者返工，造成的經(jīng)濟(jì)損失

也很大，畢竟自己不是老板，在別人的屋檐下犯錯，導(dǎo)致老板的損失，這是最難

堪的。在這一個月的時間里，我把自己學(xué)生的身份完全放下，在幫忙的同時我也

在努力學(xué)習(xí)老板他們的為人處事，待人接物，我想這也將對我未來的生活產(chǎn)生有

利的影響。

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全

是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅鍛煉了

自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！

我知道我所學(xué)到的也只是冰山一角，但透過這次實踐，加深了我對營銷的興

趣，結(jié)合自身的專業(yè)——電子商務(wù)，我心感大幸，收益匪淺！

大二暑假社會實踐報告6

爆竹聲聲迎新春，鑼鼓喧天辭舊歲。新年的鐘聲已送來了春的暖意，轉(zhuǎn)眼間

我又回到了校園繼續(xù)我的大二生涯。

今年寒假我收獲了許多，本著對藝術(shù)的愛好，我并沒有象其他大學(xué)生那樣選

擇一些企業(yè)，社區(qū)參加活動來提高自己的社交能力，而是依舊參加了一些和自己

專業(yè)有關(guān)的活動。非常榮幸能找到這么多鍛煉自己的舞臺，能讓我把平時在學(xué)校

里所學(xué)的真正的用到舞臺上。

在這一個多月里，我大部分時間是參加舅舅樂隊里的一些流動演出，特們是

一支由下剛工人自發(fā)組織的民間樂隊。承接各種開張慶典，紅白喜事等，每位隊

員素質(zhì)并不高，卻有很高的積極性和全方面的組織能力。由于自己自己上高中起，

就參加了此隊伍的很多演出，所以它讓我一次次地感受到賺錢的艱辛，領(lǐng)略了外

界的復(fù)雜與是非，更讓我懂得團(tuán)隊精神以及該怎樣加強人與人之間的合作與溝

通。

其次，我也參加了一些小中型的商業(yè)演出和公益活動，從中受益匪淺。

2月1日我參加了達(dá)州市廣電系統(tǒng)的新年團(tuán)拜會的演出。

這是一次別開生面的由達(dá)州電視臺，達(dá)州廣播電視報的工作人員們自導(dǎo)自演

的一臺精彩紛呈的晚會，這次演出我作為一個非廣電系統(tǒng)人員也有幸參加了，讓

我感到特別有意義和很新穎的是：我和__年唱響達(dá)州的幾位好朋友一起代表承辦

網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)的電視報出了一個歌舞節(jié)目--《和未來有約》，由于自己的專業(yè)是民族

唱法，所以這次改唱通俗感覺特別新鮮，能和這幾位好伙伴一起代表網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)也

真是莫大的榮幸;而由電視報的老師們帶來的《千手觀音》等更使人覺得耳目一

新，舞蹈《阿拉伯之夜》等讓大家覺得這些新聞工作者的才華橫溢。

作為一個大2的學(xué)生，在這些老師身上，我感受到要是在做好自己分內(nèi)的事

情外，再擁有其他才藝是件多么美妙的事情!

再次就是我還參加了家鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的一個鬧元宵文藝晚會，政府承辦這臺晚會，

一方面活躍了家鄉(xiāng)的文藝生活，另一方面也給了我一個良好的學(xué)習(xí)實踐機會，我

甚至認(rèn)為這是一個給父老鄉(xiāng)親作匯報的機會，意義和商業(yè)演出也就自然不同了。

總之，在今年寒假里，我有“鼠”不盡的收獲與樂趣，這也是我在大學(xué)生活

里少有的插曲，作為一個大二的學(xué)生，不但很榮幸能參加諸多實踐，以后也會盡

量多參加此類鍛煉的。

大二暑假社會實踐報告7

如果說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人

價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個

暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。從大一開始，我就做過很多兼

職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷員、財務(wù)發(fā)布會員、市場調(diào)查員、__x

志愿者、服務(wù)員，選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實我的生

活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。

這個暑假我做了幾個兼職，一個是作__x房地產(chǎn)公司的財務(wù)發(fā)布會會員。這

個說難也不難，就是靠一張嘴，比以前做得稍微難些，這個房子的地理位置優(yōu)越，

價錢自然也相對很高，公司的經(jīng)理教我們?nèi)绾握屹I家，如何與對方交談，學(xué)會了

這些就容易找到自己的客戶，不需要做別的只要能聯(lián)系到就給我們算一個，在外

面跑，除了太陽一切都很順暢。從這樣一個簡單的兼職中，就讓我了解到工作的

幸苦與樂趣，知道了公司的運營方式。

一個是在一個家庭似的小作坊里制作面筋，平時我們吃的烤麥腸和面筋的制

作過程。每天我們需要7點多起床，先開工，十點多去吃飯，中午午休只有一個

小時，之后就一直到12點半，甚至最晚到1點多，整個一天手都是在水里度過。

這個活很幸苦，我們跟著老板學(xué)發(fā)面，和面，切面，卷面，煮面，浸面，稱面，

打包等等，還有很多雜活，都需要我們自己來干，這些做好要按著訂單去送貨，

算賬也是少不了的，讓我最難忘的是那一大鍋滾燙的開水，老板身上很多被燙傷

的地方，畢竟都是高溫，夏天很熱環(huán)境不是很好，半個月，看看自己的手實

在有些心疼，整個脫了遍皮，還有點爛的癥狀，這也算是我做兼職最幸苦的了，

但收獲卻是最大的，學(xué)會了怎樣去經(jīng)營小生意，體會到做父母的幸苦。

另一個人是我參加了志愿者活動，在____要舉辦__x博覽會，需要大學(xué)生做

志愿者，我覺得這是個很難得很有紀(jì)念意義的活動，于是就報名參加了，很幸運

的被選進(jìn)了。__x博覽會的舉辦，將更好地發(fā)揮__東引西出、向西開放的地緣優(yōu)

勢，有利于推動形成我國陸上開放和沿海開放并進(jìn)的對外開放新格局，有利于加

快__改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推進(jìn)和密切__x關(guān)系，促進(jìn)本地區(qū)和平、繁榮、

穩(wěn)定和共同發(fā)展。必將進(jìn)一步發(fā)揮__x在向西開放過程中的橋頭堡和樞紐作用，

為__x乃至全國的向西開放帶來新的歷史性機遇并展示出巨大空間和美好前景，

對拓展中國與中、西、南亞和歐洲各國全方位、多領(lǐng)域的經(jīng)貿(mào)合作具有十分重要

的意義。也因此能了解到更多文化和知識。

另外在家里自己還嘗試做了個小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，

不如去買呢？和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場找了個賣菜的阿姨那，阿姨很好

給我們騰了個小位置，開始我們的活動，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，

計算比較慢，就有我妹妹來做，我就負(fù)責(zé)喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們

便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特

別開心，這也是我的一種生活體驗。

雖然這次社會實踐不是很長，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會讓我

受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出

多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重

要的是工作的成效和業(yè)績，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。不管做什么事情，即便是已近小

事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。

大二暑假社會實踐報告8

對于即將升入大二的我們來說，社會實踐是一次不可多得的集體活動。平時

在學(xué)校，除了上課，大家聚在一起的時間很少，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流，

通過這次實踐首先加強了我們這個班集體的凝聚力，使同學(xué)有更深互相了解的機

會。

無論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品，都以貼近生

活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同，這是中國電影的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前

也急需我們繼承。藝術(shù)________于生活，貼近生活首先要體驗生活。中國的農(nóng)業(yè)

人口比例大，農(nóng)村生活實質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，

關(guān)注普通人的情感，本身就是提高我們藝術(shù)修養(yǎng)和對社會生活觀察能力最好的途

徑。我想學(xué)校和系里組織這次社會實踐的主要目的也在于此，以為我們將來的藝

術(shù)創(chuàng)作積累素材，也為我們將來立足社會、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。

這次實踐活動安排在北京郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實在意義，我校學(xué)生大多生

活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，

這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅

強，更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難，相信從黑山寨回來的我們也

能自信的面對它。

下面是我的幾點具體的體會：

1、深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活。

短短的15天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格

外清新。早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠(yuǎn)眺，

四周美景盡收眼底。白天除了集體活動外，大家還常坐在涼棚下喝茶讀書，聊遍

天南地北，開闊了眼界。此外，爬山，打羽毛球和臺球是鐵的娛樂健身活動，院

子里成天充滿了我們的歡聲笑語。

其實真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對于在

城里長大的我來說是不可多得的新鮮活動。在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂

趣。其實生活中處處都是樂趣和知識，只是平時忽略了它們，當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們

的時候，就會體會到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂慮……都遠(yuǎn)離了我，

充實的過好每一天成為我的目標(biāo)。

通過入戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認(rèn)真地回答我們

的問題，從他們的答話中我認(rèn)識到他們敏捷的思維，對世事的透徹理解和達(dá)觀的

精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后，

他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。

“知足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當(dāng)然這種快樂也不

是絕對的，中國當(dāng)代社會中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個客觀現(xiàn)實，無法回

避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個長期困擾社會的問題，就需要國家有關(guān)部門和

農(nóng)民共同努力。

2、在遠(yuǎn)離城市的生活尋找自己，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長。

都說都市紛繁的生活會讓人迷失自己，我到農(nóng)村后才體會這句話的含義。在

那里，我們大部分時間都遠(yuǎn)離電視，這樣就有時間和空間來反思以前做過的事，

琢磨看過的電影和書。通過這種思考往往可以得到新的認(rèn)識和體會，不知不覺之

中，思想成熟了許多。

在那里，少了城市中唯物質(zhì)論的味道，身心都回歸到質(zhì)樸的自然中，大家都

或多或少地找回了些童年的影子。有時甚至還會做些看似幼稚的事情，但這并不

是說我們變幼稚了，因為藝術(shù)創(chuàng)作在某種程度上需要創(chuàng)作者有一顆年輕的心。這

樣作品才會充滿新鮮的血液。因此，找回自己對我們來說很有益處。

3、這15天的農(nóng)村生活對我所學(xué)專業(yè)也有幫助。

說到聲音，我們還是較熟悉喧囂城市中的各種聲音，那是些物質(zhì)化的，缺乏

個性的聲音。我們對自然中的聲音了解很少，對農(nóng)村樸實真實的聲音了解也很少。

可在這里，滿耳都是自然的呼吸和話語，非城市化的聲音讓我十分激動。早起賣

油餅人的叫賣聲，木車輪壓過石板地的聲音，水桶掉進(jìn)井里的聲音，打核桃的聲

音等，都是我以前在城市生活中從未聽到的，一切都是那樣新鮮，我對聲音產(chǎn)生

了新的認(rèn)識。

這個認(rèn)識就是：寂靜也是一種聲音。如果把它用到錄音效果中去則可配合畫

面使觀眾產(chǎn)生通常聲音不能達(dá)到的感覺，無聲也是一種表現(xiàn)語言。雖然以前聽老

師講到電影中聲音的豐富不止于物理聲音，但總不能深刻理解，現(xiàn)在我終于恍然

大悟了。

4、這次實踐活動，讓我們了解農(nóng)村社會現(xiàn)狀的同時也讓我們切身的對中國

電影市場作了一次調(diào)查，而且這次調(diào)查是針對目前中國最不受重視同時也是最具

潛力的農(nóng)村電影市場的。

通過入戶調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)們幾乎不看電影。我認(rèn)為原因有三：

一，電影題材適合他們的有限;

二，地處偏僻農(nóng)民不易進(jìn)城，農(nóng)村自身又缺乏電影基礎(chǔ)設(shè)施，農(nóng)民們即使想

看電影也沒有必要的硬件支持;

三，農(nóng)民收入不足，難以支付票價。

這樣看來，下鄉(xiāng)輪放電影比較符合“國情”。

總之，黑山寨之行對我來講是人生的一次轉(zhuǎn)折。在一年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行下鄉(xiāng)

社會實踐我認(rèn)為有益無害。與軍訓(xùn)不同，進(jìn)行社會實踐是我們在具備一定專業(yè)基

礎(chǔ)的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，因而我們完全有能力在這種活動中為實現(xiàn)自己的長

遠(yuǎn)目標(biāo)而做相應(yīng)有效的工作。

希望以后有更多這樣的機會，我會更好地把握!

大二暑假社會實踐報告9

活動內(nèi)容:家教09級化學(xué)一班梁俊實踐目的：第一，勤工儉學(xué);第二，豐富

假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。

這個暑假可以用“一波三折”四個字形容，其中有歡樂，有汗水，當(dāng)然也有

收獲，可以說是我最難忘的一個暑假。

記得那天離開家的時候，天正下著雨，而且是久旱逢甘霖。父母忙著要下地，

我又不得不離開家，開始我的暑假生活。無奈的坐上了前往臨泉現(xiàn)成的汽車，當(dāng)

時的心情很復(fù)雜，因為我即將面臨一個新的工作——全職老師，可以說是對自己

的挑戰(zhàn)。

我所要工作的地方是在我姨家，她每年都開辦輔導(dǎo)班。今年也不例外，然而

卻出現(xiàn)了意外。因為她前期的招生工作沒做到位，至今找到的學(xué)生寥寥無幾。因

為離七月九號開課還有幾天，我則就負(fù)責(zé)繼續(xù)招生的工作，但是結(jié)果依然不是很

理想，總共有二十人報名，綜合所有情況，今年的暑假班辦不起來了。此刻的我

卻著急起來了，如果不能工作，我就只能回家呆著，暑假正三千元的目標(biāo)就會泡

湯!

正在我舉足無措的情況下，我的室友馬雙同學(xué)打來了電話。他向我說了他所

在的輔導(dǎo)班的情況，現(xiàn)在正缺老師。掛完電話后，心里的石頭算是落地了。下午

就來到了一對一輔導(dǎo)中心，暑假工作算是正式開始。

來上我第一課的是一個臨泉一中高一女孩，她叫楊宇。因為它所要補的科目

是數(shù)學(xué)，由于之前我?guī)н^高中的數(shù)學(xué)課，所以胸有成竹。剛給她上十分鐘的課時，

我頓時感到有壓力，因為她基礎(chǔ)太好了，書上的內(nèi)容沒有不會的，而且不停的發(fā)

問，問的我心里發(fā)慌，后來才知道他是一中實驗班的，成績是名列前茅，心中才

有點安慰。因為之前有過家教經(jīng)驗，我深深的知道絕不能讓學(xué)生強者老師的鼻子

走。于是就決定打擊打擊他，故意找來了難題，結(jié)果她無從下筆，我心中竊喜，

總算是找到她的弱點了，當(dāng)然乘勝追擊，將她的弱點放大，于是她囂張的氣焰被

我空自主。在以后的學(xué)習(xí)日子里，學(xué)習(xí)的態(tài)度得到改善，弱點也得到了強化。接

著我迎來了我的二為學(xué)生，他叫鄧玉飛。從我跟他的一段接觸來看，它屬于那種

學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇，為人忠厚老實的類型。他的成績一般化，基礎(chǔ)知識不扎實，學(xué)習(xí)

方法不當(dāng)。于是我就給他制定了復(fù)習(xí)計劃“學(xué)習(xí)不會的，強化薄弱的”。因為高

中函數(shù)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，我決定從函數(shù)開始復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)函數(shù)的基本性質(zhì)，定義域，

值域單調(diào)性奇偶性周期性，然后依次介紹定義域的求法，比如二次跟好下面代數(shù)

式要大于零，分母不等于零等等，然后介紹了求函數(shù)值域的方法，像觀察法，分

離常說法，換元法等等。像這樣系統(tǒng)的讓他掌握解題的方法，效果是立竿見影。

但是也會碰到難題，像講到抽象函數(shù)時就比較麻煩。為了解決這個問題，我主動

找其他老師善談，這一塊知識該怎么教，于是慢慢就找到了教學(xué)方法。

如果說前兩個學(xué)生屬于常規(guī)型學(xué)生，那么第三個則讓人意外。他叫崔修建，

就讀于臨泉二中，即將升入高二，成績不錯，外表清秀開朗，但是在我與他交流

的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們之間的交流有障礙，只有我一個人在唱獨臺戲，絲毫沒有

互動，他的性格很內(nèi)向。在接下來的學(xué)習(xí)過程中通過與他的聊天過程中，慢慢了

解到他的情況，他在家是獨生子，很聽話，但怕說話。針對他的特殊情況，我認(rèn)

為叫他怎樣與人交流比較他只是更重要，所以在以后的教學(xué)過程中，就多跟他聊

一些他比較感興趣的是，慢慢的我們之間關(guān)系很融洽。當(dāng)我在提醒他在與人交流

方面欠缺的時候，他也能聽得進(jìn)去，并且意識到了自己的問題。經(jīng)過一段時間的

學(xué)習(xí)后，他的媽媽來到我們輔導(dǎo)班了解情況，向我訴說著他孩子的改變，現(xiàn)在竟

然已不像以前那樣害羞了?？吹侥俏荒赣H感謝的目光，自己心中不禁產(chǎn)生無限的

興奮，沒想到自己的作用那么大，第一次感覺到老師這一職業(yè)的神圣。在這一個

多月的教學(xué)過程中，我記深刻的體會到老師的艱辛以及老師身上的責(zé)任和擔(dān)子。

教師作為當(dāng)代最神圣的職業(yè)之一，不僅承擔(dān)著為國家培養(yǎng)人才的任務(wù)，而且還要

承受社會的監(jiān)督。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上迷茫時，教師則要以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，為學(xué)

生指明方向;當(dāng)學(xué)生生活上有困難時，教師則由扮演父母的身份，為他們提供學(xué)

習(xí)的條件;當(dāng)學(xué)生成績大幅度下滑時，教師則有要扮演醫(yī)生的角色，為他診斷，

看看問題出現(xiàn)在什么地方，好對癥下藥。

然而這一個月的生活不僅僅在教學(xué)上有收獲，而且在與人相處的地方也有所

進(jìn)步。因為輔導(dǎo)班里的兼職老師從大一到大三都有，而且來自各個專業(yè)。由于每

個老師有每個老師的個性，所以在交流時不免要采取不同的方法和態(tài)度。在課余

時間交流時我們侃侃而談，不僅有大學(xué)學(xué)習(xí)上的問題，還有生活上的各個方面，

特別是與高年級老師交流的過程中，向他們咨詢大學(xué)學(xué)習(xí)的整體規(guī)劃的問題，從

中了解到不少自己以前不知道的東西。一個月的時間很短暫，期間雖然有苦有累

但是很快樂，因為自己在學(xué)校學(xué)的知識可以學(xué)以致用，而且對自己的教學(xué)能力得

到很大的鍛煉。轉(zhuǎn)眼他們就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比

以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他們的父母很感激我這段時間對他們

孩子的幫助。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生

活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，

提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此

安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是

咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的

感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能

對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去

做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的

影響。體會最深的要說那句話“書到用時方恨少”，因此在以后的大學(xué)生活中，

一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成一個一專多長的人才，為在以后的就業(yè)

競爭中占有更大的優(yōu)勢。作為一位新時期的教師，一定要有學(xué)習(xí)新知識的能力，

自己的知識面一定要寬廣，只有做到這些才能得到學(xué)生的敬仰，才能成為一位合

格的教師。

因此，我一定要好好利用余下不多的大學(xué)時間，努力鍛煉各種能力。

大二暑假社會實踐報告10

今年暑假期間，在叔叔的推薦下，我找到了一份家教的工作。以前因為覺得

自己斤兩不足，一直沒有接受家教的工作?，F(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級了，更何況

對方只是個一年級的小妹妹，于是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時，

我的內(nèi)心既興奮又帶點畏懼。興奮的是，自己得到了一個鍛煉自己的能力，同時

體現(xiàn)自身價值的機會；畏懼的是，聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪！

家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺，以前多少保姆，家教被他欺負(fù)的落荒而

逃。那么柔弱的我能把這個小魔怪給制服嗎？于是，我的暑假生活又增添了一道

亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多

初來報道

第一次到他家探究，他正在書房里生悶氣，因為他開始不同意請家教。他，

叫__，頭發(fā)剪得短短的，羞澀滴滴，明亮的單眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看盡世

上所有有趣的東西；之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小

嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢；那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔

不在家里，阿姨管不了他了，進(jìn)他家，阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠懇

的交談了很久。在交談中，我了解到以下情況：__有厭學(xué)情緒，由于英語的不好，

帶給了他無比的打擊，感覺自己很羞愧，不與人交流，特別內(nèi)向，話不多。同時

我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那

種期望是炙熱的，無私的。她看得很遠(yuǎn)，看到了子女的未來；他們做的很無私，

甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時

感到肩上的擔(dān)子很重。他，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個挑戰(zhàn)。

他的父母與我交談完后就去上班了，留下個小魔怪給我。正當(dāng)我想敲他門的時候，

他拒絕開門，拋下一句就是不要！我無可奈何。就這樣，我呆呆的在門外，他在

房內(nèi)，第一天就過了！

嘴開了

剛開始幾天，去家教晚回來后，我都幾乎要吐血！真的是從來沒見過如此怪

癖的小孩。首先，他寫字喜歡趴著寫，叫他坐端正，他不說話，貌似我沒說話一

樣；寫作業(yè)時，就很認(rèn)真寫，我與他說話，他似乎覺得我不存在，接著又要拿下

一本書了；呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片寧靜，我一個人說話。我開始意

識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是把他的嘴打開。我便哄他說：你要是乖乖

聽我講，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲，我掃描了他的房里，發(fā)現(xiàn)了一副乒

乓球板，就知道他喜歡玩這個，我喜歡打乒乓球，你呢？這招真見效，終于開口

說話了。小孩子畢竟還是喜歡有人陪著一起玩的。接著乖乖地聽了我一堂思想教

育課，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時的點頭表

示同意。

內(nèi)向漸漸馴服

此后，我給他上的是英語課，其他的帶過一下。我按照他的情況給他上布置

好課程，他也慢慢有所改變。越發(fā)現(xiàn)他好可愛，還戴著紅領(lǐng)巾，看起來是個忠實

的愛國者，嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進(jìn)心，讓他得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎賞，

一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。他很聰明，題目一點就明，我是個文科生，貌似有

些數(shù)學(xué)題目我還不會誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，他

每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩，他也高高興興的愿意聽我的話，我為之感

到欣喜萬分。

大二暑假社會實踐報告11

這次實踐中，雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么，但是從中我學(xué)會了比知識技

術(shù)更重要的東西，那就是對工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的

神圣與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫(yī)學(xué)生

涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深的愛上了這個

職業(yè)，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會太遠(yuǎn)。下面是整

理關(guān)于大二醫(yī)學(xué)生暑假社會實踐報告全文|：

想起曾經(jīng)的我，還是懵懂的醫(yī)學(xué)生，此時，卻已要迎接大三的生活了。在這

個時間充足卻又豐富多彩的暑假，作為一個醫(yī)學(xué)生的我，覺得自己有必要通過社

會實踐活動來鍛煉自己。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性，我非常有幸地得到了見習(xí)一周的

機會。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看

重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度，待人接

物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園

里面的我們大學(xué)生社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?我總覺得校園里總少不了那份純

真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。于是我進(jìn)行了這

次暑期社會實踐。在這次實踐中，我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且

是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，

又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應(yīng)用的考驗，熟話

說熟能生巧，只有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用。我也深刻的感覺到了

實踐的必要性。

實踐的第一天，剛走入醫(yī)院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一

個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方。我調(diào)整了自己的心情，精

神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室，接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂，看

到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯(lián)翩，幾年之后，我將成為一名優(yōu)秀的

醫(yī)生，我為我的工作而自豪。

整理完畢后，我們開始了一天的交班儀式，醫(yī)生和護(hù)士們都來到了醫(yī)生辦公

室，大家神情肅穆，雙手背后，整齊有序，規(guī)范統(tǒng)一。先由一名值班護(hù)士開始匯

報從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣

的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。下面

又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報，他匯報的十分詳細(xì)，面面俱到。在他們匯報完之后

交班儀式結(jié)束后，我們這批當(dāng)班醫(yī)生開始了一天的工作。

交班結(jié)束后，醫(yī)生們緊接著開始進(jìn)行每天極為重要的查房工作，以了解病人

的病情變化和他們的需要?？吹结t(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問著每一位病人的情況，

身體感受，這種無微不至的關(guān)懷，使我深深地被打動。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所

感染，伴隨著這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面，我更加堅定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決

心。

查房完畢之后，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情，開始為病人換藥和調(diào)整器械，我

隨主任醫(yī)師來到辦公室，他告訴我一會可以跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術(shù)，

而我看到他并沒有對手術(shù)做過多的準(zhǔn)備，而是開始審閱一些病歷，并開始審閱簽

字。此時我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況，并且詳細(xì)的制

定出了病人的手術(shù)方案，所以他才會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫(yī)生

應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴(yán)重不足，多少

時候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限，自己才慌張準(zhǔn)備，緊張的應(yīng)對，往往不

能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫(yī)生，我應(yīng)該重視自己這方面的不足，努

力改掉這些壞毛病。

大二暑假社會實踐報告12

大學(xué)的第二個暑假到來了，應(yīng)社會對大學(xué)生的要求和學(xué)校的提議，我參加了

這次暑期社會實踐，在這次活動中我學(xué)到了很多，感悟了很多！下面是我在這次

實踐中的心得體會！

暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期時間，以各種方式參加實踐，深入

社會，提高自我的活動！積極參加社會實踐，有利于我們大學(xué)生了解社會的現(xiàn)實，

為以后更好的融入社會，貢獻(xiàn)社會有很好的奠基作用！有利于將我們的書本知識

運用到實踐中去，實現(xiàn)兩者的有機結(jié)合！是大學(xué)生成長成才的一條重要途徑！暑

期社會實踐給我們提供了這樣一個平臺，讓我們踏入社會，發(fā)展自我，展現(xiàn)自我。

經(jīng)過這次實踐，我們了解了社會，發(fā)展了自我，實現(xiàn)了在實踐中檢驗自我！為我

們以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)！

這次實踐我們主要針對老年人，希望在雅安建立一種新型的居家上門服務(wù)機

構(gòu)，這種機構(gòu)在沿海一段已經(jīng)開始運行了，但是在內(nèi)地還沒有發(fā)展起來，我們還

親自到雅安是福利院實踐了幾天，在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前

期調(diào)查，這樣的前期調(diào)查有利于我們后期實踐更好的開展，所以是十分必要的，

因此我們也做得很認(rèn)真！在調(diào)查期間我們也碰了不少壁，也曾被誤認(rèn)為是傳銷，

最后在大家的努力下，前期調(diào)查還是順利的完成了！其中讓我感受最深的就是有

一個農(nóng)村的老奶奶，她很郁悶，跟我們說了他們家的情況，她有兩個兒子，老伴

過世了，兒子不孝順都搬家到外地了，只剩下她一個人在家，逢年過節(jié)也沒個人

一起過過節(jié)，平常也沒人照顧！聽到這些我們的心里真的很不是滋味，但我們問

到政府的福利的時候，老奶奶更是氣憤，根本沒得到福利，我們當(dāng)時很不解，但

是更多的是期望，希望她的兒子們能盡孝道，也希望政府能多到農(nóng)村看看，給需

要幫助的老年人更多的福利，讓他們安安心心地度過余生！到福利院實踐的那幾

天，感受頗深。實踐期間我深深感受到團(tuán)隊的力量，大家在一起，只有齊心協(xié)力

才能把事情做到最好！只有大家分工合作才能提高效率。

但在工作之余我們還是有說有笑，關(guān)系十分和諧！這就是團(tuán)隊的力量！幾天

的實踐，雖然很短暫，但是卻是難忘的經(jīng)歷！我們開展了豐富多才的娛樂活動，

幫助福利院打掃清潔，跟孩子們一起玩耍····這個過程中我們收獲了快樂，

但更多的是感動！在這個福利院的爺爺奶奶們大多都是因為家里的孩子們工作忙

或者有些是沒有兒女不得已而住進(jìn)來，他們更多的是需要社會的關(guān)愛，讓他們有

家的溫暖，而我們的目的更多的也是給他們帶去快樂，讓他們感受到自己并不孤

單，還有社會這個大家庭他們的關(guān)愛！當(dāng)然也有很多爺爺奶奶年輕的時候還是知

識分子，他們更有利于我們更好的開展工作，支持我們的工作，是我們的實踐能

夠更好的開展，獲得更好的效果，所以我們的娛樂活動很成功，大家都很活躍，

那種一起笑一起開心的感覺真的很不錯。仿佛我們就是他們的孩子，親人，真的

很感動！在福利院兒童區(qū)，我看到了好多有缺陷的娃娃，他們不能像正常人一樣

生活學(xué)習(xí)，有的不會說話，有的智力有問題。

這讓我感到很心酸，沒想到在這個世界上還有這樣一群人，他們沒有家，沒

有父母的疼愛！從小缺少愛的娃娃對于我們的到來感到特別的開心，他們有一個

行為真的讓我感到很心酸，一直要我們抱，這樣的行為在別人看來也許無法理解，

對有父母的孩子這是在簡單不過的事了，但是對于他們來說是一種渴望甚至可以

說是一種奢侈，面對這樣一群孩子，我只有無言額，不知道該說些什么，只希望

我們能夠帶給他們一點家的溫暖，讓他們感受到這個世界還有愛！真的希望有更

多好心人，能夠多去看看他們，就算只是就抱抱這些孩子也好！這就是我所希望

的！實踐在大聯(lián)歡中圓滿的結(jié)束了，有快樂，有汗水，更多是收獲了感動！

大二暑假社會實踐報告13

這個假期我選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的工作去實踐，學(xué)習(xí)到了很多東西，充實

了自己。在這次實踐中我學(xué)習(xí)到了很多，很多書本上沒有的知識，現(xiàn)在回想起來，

還是歷歷在目。

在暑期，我進(jìn)入了__公司做一名前臺，作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，我找的暑

假實習(xí)工作都是和我專業(yè)相關(guān)的，這次也是，雖然職稱上面是前臺，但是卻是要

做和人事相關(guān)的一些工作，不僅僅只是在前臺迎來送往就行了的。剛實習(xí)的時候，

我跟著同事熟悉公司的環(huán)境，了解公司的制度，差不多兩天的時間，我就開始上

崗了，沒有經(jīng)過特別多的培訓(xùn)。

公司也是屬于小型的公司，一個人經(jīng)常要做很多的事情，我雖然是前臺，但

是卻沒有主管，直接聽老板的指揮，日常的第一個工作便是做好招聘的事情，之

前我是沒做過這件事情的，進(jìn)過兩天的熟悉，我也知道了原來有那么多的招聘可

以投遞簡歷，而且也可以在上面找到公司需要的人才。

按照老板的要求，我開始在上面尋找合適的人員，然后給他們打電話，聯(lián)系

他們過來面試。雖然這件事情很簡單，但是我還是學(xué)到了很多，看了很多的簡歷，

我發(fā)現(xiàn)我自己的簡歷還是做得不好，以后還需要繼續(xù)的優(yōu)化，而面試的電話溝通

也讓我知道，雖然有我們看中的人才，但是人家卻不一定看中我們的公司，而且

即使同意了邀約，但是可能第二天他并不會來面試，有些是覺得不合適，口頭答

應(yīng)而已，還有的找到了工作了的，各種原因都有，沒來面試的我都會進(jìn)行回訪，

詢問具體的原因，有些我們公司的問題，如果可以在招聘廣告上修改的，我也是

會改好，這樣可以吸引更多的人才來我們公司。

招待來訪的人員也是我的基本工作，除了安排面試的人員進(jìn)行面試，和新入

職的同事處理入職的手續(xù)，還有一些拜訪的人員我也是要進(jìn)行溝通處理的，剛開

始的時候我也不懂哪些是有事情要辦的，有些只是上門推銷的，后來有一次推銷

的被我放進(jìn)去了公司到了老板的辦公室，之后老板教了我如何辨認(rèn)以及確認(rèn)來來

訪的來意，我在這塊也能很好的婉拒推銷的一些人員拜訪了。

一個多月的實習(xí)工作，我除了接待，招聘，和日常幫同事處理打印，復(fù)印，

等等事情，我也學(xué)習(xí)到了很多以前不了解或者在課本上沒講過的知識，可以說這

個暑假的社會實踐，過得很充實，也學(xué)到了很多東西。在今后的學(xué)習(xí)中，我也能

夠更好的貼近社會，了解我學(xué)的東西應(yīng)該如何的去運用，下次的社會實踐，我想

我的簡歷一定可以做得再漂亮一些，當(dāng)然也是要在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)好理論專業(yè)知

識。

大二暑假社會實踐報告14

年暑假期間，我和弟弟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，兄弟二人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個月的“工

地之旅”，去親身體驗一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受爸爸年復(fù)一年的生活。

我和弟弟從家里出發(fā)做了大約4個小時的汽車來到了神木檸條塔工業(yè)園，走

進(jìn)了江泰二期施工工地。我又一次以一個勞動工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛的

農(nóng)民工們進(jìn)行再次親密接觸。

首先我對工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的早晨稀飯饅頭，中

午米飯菜(在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜)。晚上是面食。不過

每十天可以吃一次肉雖然量不多但多少還是能給大家的身體補充一些蛋白質(zhì)等，

最難熬的是吃早飯和晚飯由于一天的勞動晚上吃不了多少再加上第二天早晨的

三小時勞動肚子里早已沒有可以消化的'東西，晚上由于午飯質(zhì)量太差勁或者說，

大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺是在簡易房

中完成的，那些房一般防水不是很好，平時還可以但是要是下雨了，那這個晚上

就不要期望睡個好覺了，在這種情況下工地上很少能見到身體很好的工人。

作息時間大致是這樣的，早晨5點起床五點半出工，早飯在8點半左右進(jìn)行，

之后大約在9點在出工感到中午1點半回來吃午飯，由于是夏天中午有一個半小

時的休息時間，下午3點在出工干到晚上8點半。每天按十分計算，早晨2分，

中午和下午都是4分。在工地上按工作內(nèi)容不同分為匠人，鋼筋工，小工。匠人

是負(fù)責(zé)壘墻，支模得一些需要技術(shù)要求高一點的活……鋼筋工則是負(fù)責(zé)對鋼筋的

一系列處理，想曲套圈，綁大梁等等小工則相對要求較低只要有體力就行了負(fù)責(zé)

搬磚，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工現(xiàn)場等。工人工資，一般匠人

的工資是小工的兩倍。鋼筋工的工資在二者之間。在那兒匠人工資130~150，鋼

筋工120左右，小工75左右。價格在不同工地略有浮動。

我到工地時已是下午1點半，休息了一會后就出工了。首先被安排的任務(wù)是

搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才一會兒，手就開始酸痛了，眼前

還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也肯

定已經(jīng)抬不起來了……高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，

雖然有安全帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到很多的農(nóng)民工在下面來來回回干著活，

石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時，我的心都揪起來了，那么危險，他們

每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。

，能不被那些民工們給感動嗎?他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，只身來到外地打

工，用他們的生命托起一個城市的繁榮，他們承受著孤獨的煎熬，承受著社會的

巨大壓力，在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著，日日夜夜不停息。這些遠(yuǎn)道而來

的農(nóng)民工真的很偉大。搬了一下午磚的我有些支撐不住，不過還是咬牙挺到了晚

上，在那里如果真的不想，肯定沒人阻攔?？墒枪び褌儠趺聪?他們會不

會覺得我是個懦夫，只是個靠父母吃飯的人?不，我不能放棄，我不能讓別人看

不起，更不能讓我父母輕看我。我得堅持!古有天將降大任于斯人也，必先苦其

心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身……

在工地我看到了和我同齡的民工，當(dāng)時我并沒有去打斷他們，去進(jìn)行攀談，

而是沒有理由地靜靜地注視著他們……他們明白生活的艱辛，為了家人來到陌生

城市，艱辛奮斗著，從不怨天尤人;他們懂得人生的幸福，在休息時間給家人打

個電話，只是報個平安，一直加倍珍惜;他們不為一己之私跨越雷池，更不為一

時之氣抓狂發(fā)瘋，只是努力工作，累了在一旁休息。在工地的十五天工作中我除

了沒干匠人的工作其他的都試過了，農(nóng)民工的生活難啊~

在雖然只有十五天的社會實踐勞動中，我深深體會到農(nóng)民工生活的艱辛。我

們能做些什么?作為大學(xué)生我們應(yīng)該珍惜我們的大學(xué)生活，在有限的四年大學(xué)生

活中學(xué)到更多點知識，為將來能更好的服務(wù)社會，更好的展現(xiàn)自己的人生價值作

更充分的準(zhǔn)備!

七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是大學(xué)生。

因為，暑假來了，我們就要提前步入社會，進(jìn)行社會實踐，從而鍛煉自己，充實

自己，為以后正式步入社會積累經(jīng)驗，打牢基矗。

我，一個金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會實踐，選擇了留

在一間琴行實習(xí)。理由有三：

1、暑期是一個學(xué)習(xí)與實踐并行的好時期。選擇琴行，很重要的一點就是它

給我提供這樣的平臺，學(xué)習(xí)再實踐。

2、生命曾可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時間是

自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。

3、有朋友與無朋友在的地方，其他條件都一樣，那么，我會選擇有朋友的

地方。選擇琴行，因為兩個大學(xué)最好的朋友也選擇那里。

小平說過：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實說明我當(dāng)初的

選擇是真確的。在琴行的一個多月的實習(xí)中，用白巖松的一本書的書名來說，就

是：痛并快樂著。

先說痛吧，不得不說這一個月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉

他彈奏了，這對天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實也勝于雄

辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化，我聽得滿

頭露水;老師對我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。但是，萬幸的是我天生

自學(xué)能力還是很不錯的，下課后，憑著一股不服輸?shù)呐?，我拼命練?xí)?？赡苁?/p>

皇天不負(fù)有心人吧，我我的付出得到了回報，我學(xué)會了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。

而此刻，夕陽西下，我實習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。

然而，痛還在繼續(xù)。實習(xí)的第一個夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長”。那一夜，

我一夜無眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來。望著窗外藍(lán)藍(lán)

的天空，我突然覺得身心疲憊，很有種想回家的沖動。我很驚訝我會萌生此種想

法，要知道我是農(nóng)村土生土長的娃兒，我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。

所以，很快我就打消這一想法，繼續(xù)我的實習(xí)生活。

其實，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時的一次次失敗。當(dāng)初選擇來琴行就是因為在這里

我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。然而，學(xué)是學(xué)了。每天，老師都會教我們一些業(yè)務(wù)知識，

教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項。每次，我都把老師教的東西牢記于心?！扒?/p>

里之行始于足下”。當(dāng)我聽完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識技巧付

諸實踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說過：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九

十九次失敗了，第一百次成功了就可以了。可是，我們別說第一百次了，第一千

次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運氣。我的心情也一下子跌倒了谷底，

整天渾渾噩噩，如同行尸走肉。

暴雨過后是彩虹，痛過之后是快樂。回首，快樂無處不在，無時不在，點綴

整個暑假就像繁星點綴整個星空。一個多月的苦練，我學(xué)會了彈吉他。雖然，技

術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒問題的了?；叵雱傞_始的學(xué)習(xí)，再看看如今

的成就，心中難免為自己倍感自豪。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個月中大大的提

高了。

從開始的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率，雖不多，但夠了，很滿

足。有句話：水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性

格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。是呀，只有經(jīng)歷困難，我們才能體驗

人生的酸甜苦辣，我們才能磨練心智，我們才能更好更快的提高自己各方面的能

力，這就是一分耕耘一分收獲。同時，也告訴我們：成功是在你要放棄時多堅持

一會兒，向前多走一步;面對困難要有勇氣，恒心。人生最幸福的時刻是苦盡甘

來的那一嘴角上揚。

快樂之濃濃師生情。從小我就對老師特別沒好感，經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架，

覺得老師特別虛偽。但是，來到琴行，跟里面的老師相處了一個多月，我暫時擱

下了原先對老師的這一觀點，而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師，

他給我的第一感覺就是謙虛，老實厚道，很有紳士分度。

我們和黃老師一個多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，更多的是兄弟

情。黃老師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個老

師最應(yīng)該做到的，而黃老師做到了。當(dāng)然，黃老師身上也有我不喜歡的一些東西，

比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃老師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)

不錯，我們常常一起去吃宵夜，去玩。在琴行，我們要是犯錯，她們總會為我們

求情。我想這樣的老師，值得我尊敬。從師生情也反映出另一個立足社會的重要

因素：人際關(guān)系。沒錯，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會里至關(guān)重要，堪比金錢、

權(quán)利。我一直認(rèn)為：大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會實踐了。在這一個月的

實習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說又上升了一個臺階，結(jié)識了琴行里的老師，還有

跑業(yè)務(wù)時認(rèn)識的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長，這為我以后走

入社會，立足社會提供了強有力的保障。

大二暑假社會實踐報告15

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已是大二暑假了，我們的大學(xué)生活多彩而充實，可都局限

于校內(nèi)，我們對外界的了解很少，而假期便是個好機會讓我提前涉足于社會，去

觸摸書本中沒有的東西。今年暑假，我有幸能再次參加廣西關(guān)愛女孩青年志愿者

行動，并且受益匪淺。

x月x號，我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了__年

廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動動員會及相關(guān)培訓(xùn)。通過這個會，我們了解到“關(guān)

愛女孩”活動的內(nèi)容，目的，意義及相關(guān)注意事項，為我們接下來的工作方案的

大體模式指出了指導(dǎo)方向。今年“關(guān)愛女孩”青年志愿者行動致力于考察調(diào)研社

會性別平等，以及人口性別比偏高等方面。而調(diào)研目的則是重點了解考察我區(qū)部

分地區(qū)農(nóng)村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀，缺陷及可能干預(yù)途徑，提出改進(jìn)的

建議，為開展“關(guān)愛女孩”行動綜合治理出生人口性別比偏高的問題，促進(jìn)男女

平等和社會和諧發(fā)展提供有參考價值的對策和建議。

調(diào)研時間：__。x。10——__。x。19

調(diào)研地點：

調(diào)研對象：

調(diào)研人員：

調(diào)研形式：以走訪調(diào)查為主，為了便于搜索整理信息，我們還以調(diào)查問卷作

為輔助調(diào)研工具。走訪為我們的調(diào)研報告提供了充實的實例材料，而調(diào)查問卷則

有利于我們對所得的資料進(jìn)行定量處理和數(shù)據(jù)分析。

調(diào)研方法：選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落，走訪鎮(zhèn)政府，了解該鎮(zhèn)的人經(jīng)濟(jì)，教育，

衛(wèi)生等方面的基本情況，然后下鄉(xiāng)入戶，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行深度訪談，了解當(dāng)?shù)氐?/p>

風(fēng)土人情；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)情況；村民對社會性別平等的態(tài)度；人口計生

部門政策宣傳及工作落實情況；人口性別比偏差情況。而我們這次調(diào)研的主題重

點在教育這方面，即農(nóng)村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素。

x月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣，車外的秀麗風(fēng)景拼命的往后退，我們

在好奇與興奮中前進(jìn)。正如我們在準(zhǔn)備階段所了解到的，武宣縣是一個人杰地靈

的縣城。這里有以山峻、水秀、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷，是難得的旅游、

休閑避暑勝地；還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢，

水甘可飲，水色依時變幻，四面青山挺拔秀麗，自成一景的自治區(qū)級風(fēng)景名勝區(qū)

八仙天池；文廟——廣西最大、現(xiàn)存較好的文廟之一，自治區(qū)級重點文物保護(hù)單

位。從進(jìn)入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳。

而時下恰是“雙忙”時節(jié)，路邊金燦燦的稻田里，農(nóng)名朋友們正辛苦勞作著。

我們到達(dá)目的地后安頓好后便馬上開了一個小的會議，就當(dāng)?shù)厍闆r討論，將工作

方案在修改完善。我們采點的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。

從我們收集到的資料情況看，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀，在走訪中我們發(fā)

現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道，大部分年輕

人都出外地去打工了，而且好多本應(yīng)該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍

的行列。走訪了兩天，才好不容易見到一戶人家里有一個1x歲的女孩子。她向

我們介紹說，她小學(xué)我畢業(yè)就不讀書了，周邊的同學(xué)也有部分也是這種情況的，

也有初中畢業(yè)就不讀書了的，上高中的寥寥無幾，而能上大學(xué)的，更是鳳毛麟角。

他們小學(xué)畢業(yè)后就在家務(wù)農(nóng)一兩年，然后就跟著年長一點的親朋好友出去打工。

和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多，當(dāng)?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍

不高。

特別是到了合群村，這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳，山

山相連，經(jīng)濟(jì)作物就是人均不到三四分的田地，經(jīng)濟(jì)水平落后。我們走訪中有一

戶人家，主人是一位將要退休的小學(xué)教師，黃老師。他向我介紹當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。

他說，現(xiàn)在村里人最揪心的事是，為了減少資源浪費，縣里出一條關(guān)于合并學(xué)校

的政策。河馬鄉(xiāng)以前有x所小學(xué)，現(xiàn)合并為1個——河馬中心小學(xué)。初中也合并

學(xué)校。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠(yuǎn)，以前有x所小學(xué)，

學(xué)生可以自己到較近的小學(xué)上學(xué)，而合并學(xué)校后，由于路程遙遠(yuǎn)，家長不放心，

而且中心小學(xué)只開設(shè)三年級以上的宿舍樓，宿舍少，設(shè)施簡陋。而且現(xiàn)在像這種

貧困山區(qū)小學(xué)最缺的還是老師，一些老師因為各種原因不肯留下來，新招的老師

也不夠調(diào)配上課，師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施差。

黃老師說，以前還有好多小孩可以讀完小學(xué)的，現(xiàn)在部分同學(xué)都面臨輟學(xué)問

題了，真希望政府出臺一些合理有效的措施。我們的走訪收集資料和調(diào)查統(tǒng)計的

結(jié)果分析，102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查問卷，其中有34.3%認(rèn)為“重男輕女”仍是本地的

傳統(tǒng)思想，50%認(rèn)為女孩上學(xué)也是非常重要的，22.2%的人認(rèn)為當(dāng)?shù)剌z學(xué)女孩還是

比較多的，而24.5%認(rèn)為她們輟學(xué)的原因是個人意愿，只有15.7%認(rèn)為是因為家

庭困難而輟學(xué)。61.x%家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書，35.3%認(rèn)為當(dāng)?shù)赜?/p>

較多未成年女性外出打工。

由上統(tǒng)計分析影響當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的因素可有以下幾點：

家庭因素：由于家庭困難而輟學(xué)的也占15.7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)

________，而這里山多地少，人均年收入才1x00，生活都是問題了。我們走訪

時遇到一位五十歲左右的大伯，他有一個今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高

中了，因為家里有年老多病的老母親，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)十分

困難，只能委屈女兒了。類似情況的不止他一戶人家，我們看了也挺心酸的。

學(xué)校因素：學(xué)校合并，的確省了不少資源，提高綜合教學(xué)力。然而，愿意支

援西部教育的老師太少了，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當(dāng)

地政府用到教育的就不敢恭維了。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國家申請《__

年二等偏遠(yuǎn)山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項目，經(jīng)過半年才終于被通

過審核并實施了。師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施跟不上，也會影響教育狀況的因素。

社會因素：調(diào)差統(tǒng)計分析，當(dāng)?shù)剡€是存在部分人認(rèn)為讀書只要能識字就可以

了。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了，大學(xué)生多花幾萬塊錢，等到畢業(yè)也不

一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。這些話不是沒有依據(jù)，現(xiàn)在社會競爭大，大學(xué)畢業(yè)

生就業(yè)難就是一個嚴(yán)峻的問題。然而，受到更高的教育不是給我們儲備了更多的

知識嗎？當(dāng)?shù)氐牧鲃尤丝谝殉^半數(shù)，青少年怎不會收影響？

政府因素：調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)，群眾對政府制定的給與農(nóng)村困難戶優(yōu)惠的社

會經(jīng)濟(jì)輔助政策了解不多，即便了解，也有好多認(rèn)為落實不到位，有相當(dāng)一部分

真正困難的群眾沒得到救助。由計劃生育服務(wù)部門對計生戶的貧困女孩教育方面

的獎勵，扶持政策落實的情況了解，有4.34%認(rèn)為大部分落實了，26.0x%認(rèn)為落

實了少部分，而有17.39%認(rèn)為都沒有落實。這只是其中一項政策的落實情況的

調(diào)查結(jié)果，那其他政策有落實的怎樣呢？政府在宣傳，落實上又做到位了嗎？公

平性，透明度，普及度，影響力如何？

個人因素：這也是一個重要的因素。在本地去輟學(xué)女孩輟學(xué)原因調(diào)查中，有

24.5%認(rèn)為是個人意愿，也就是說這部分人不是因為經(jīng)濟(jì)困難而上不了學(xué)，而是

自己不想讀書了。走訪中了解到，部分青少年因為自己的學(xué)習(xí)跟不上覺得沒前途

而不想讀書了，部分青少年則覺得周圍有好多同齡人也是小學(xué)或初中畢業(yè)就去打

工了，不用承受那么重的學(xué)習(xí)壓力，又可以賺錢，何樂而不為？他們不想讀書受

何影響？是打工流動人口？是教學(xué)質(zhì)量差？市中心學(xué)校附近那些寫明未成年人

不得進(jìn)入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網(wǎng)吧”？還是他們本身沒有自己的

人生理想？

我們走訪的十幾個村落，各村經(jīng)濟(jì)水平不同，教育狀況也不同，而影響教育

是多方因素的。希望政府相關(guān)政策能落實到位，不光是教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，還有合

理調(diào)配教育人才到西南部地區(qū)支教，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在申請國家資助時遇到

的各種條件限制，政府應(yīng)該重新審核相關(guān)政策，進(jìn)行改善；合并學(xué)校也是教學(xué)資

歷上的“強強聯(lián)合”，提高教學(xué)質(zhì)量，可還得解決學(xué)生去上學(xué)難，住宿條件差等

問題；還有公安部門應(yīng)該嚴(yán)肅查處那些非法營業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。學(xué)生觀念還需他

們的覺悟和周邊營造良好的教育環(huán)境。

在武宣走訪十天，我們這個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)在一起，酷暑不能消減我們的熱情，即

使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂，因為村民們的淳樸熱情讓我們倍感親切。

特別是當(dāng)?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們趕上了，讓我們體驗了異地的別有風(fēng)味的風(fēng)土

人情。閑暇時我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。由于我們是在

校的學(xué)生，閱歷交淺，看待問題不深入，很多東西只是看到表面，而未識實質(zhì)。

特別是一些細(xì)微的問題，還得經(jīng)過蔣老師點撥我們才注意到。我們所做的這些也

許不能對對當(dāng)?shù)氐娜罕娪惺裁粗苯拥拇蟮挠绊?，希望我們的調(diào)研報告反映出的問

題能得到政府以及各界的關(guān)注。

這次活動結(jié)束了，我也獲得了很多課本上學(xué)不到的東西，團(tuán)隊精神最重要，

而學(xué)會體諒別人，接觸不同層次的的人，進(jìn)一步了解社會，以及各種社會交際的

技巧。同時也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度和思考問題的方式有很多不足的地方，這

些將鼓舞我在今后的實踐工作中更加努力的探索研究，也會在學(xué)習(xí)和生活中不斷

提醒和完善自我。