2023年教師職稱申請書范文匯總9篇

2024年3月31日發(作者：五年級體育教學計劃)

2023年教師職稱申請書范文匯總9篇

教師職稱申請書 篇1

尊敬的領導：

本人于__年大學畢業后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。__年取得執

業醫師資格，同年被聘為醫師;__年年取得中級職稱資格。現將本人任職以來的工作情況總

結如下：

在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務

的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷

提高自己的政治理論水平。作為一名青年，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組

織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重

領導，團結;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心

全意為群眾的健康服務。

在業務學習方面，我能努力鉆研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發展，人民群

眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我

深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。

因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互

聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應

時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。

在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調度，認真

做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協助辦理政府血防辦事務。

我工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作

在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、

晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血

吸蟲病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作，協助科長制定工作計劃、撰寫工作總

結。

本人立足自身崗位，__年年5月，自發在互聯網上開通了“血防戰線”博客(目前訪問

量3萬1千余人次)，積極宣傳我市血防工作以及相關衛生防病知識。__年年，本人還申請

市級公共衛生項目，組織開展了“市轄區通江河道釘螺調查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”

大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰書”，趕赴四川災區開展衛生防疫工作，

奉獻自己微薄之力。

今后，我將一如既往地努力奮斗在衛生防病第一線，為人民群眾的健康服務。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

教師職稱申請書 篇2

尊敬的領導：

本人現年39歲，8月參加工作，6月畢業于河北師大中文教育專業，12月被聘任為

中學一級教師。符合條件申請中學高級職稱。

工作以來，在領導和們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了

很大的進步。多年的教學工作和教學經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工

作一向積極主動，具有創新能力，易于接受新事物。經過多項工作的實踐鍛煉，培養了自

己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精

神和堅忍不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結，做好

工作的基礎。我一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的

精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交

給我的各項任務。

綜上所述，現參與中學高級職稱的評定。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

教師職稱申請書 篇3

尊敬的領導：

我于７月畢業于西華師范大學物理教育專業，于9月考入青川中學工作。一年來，在

校領導和同事們的'關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛

煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工

作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心

向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學

生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐潛力。

課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不

斷的進步和提高。

二、個人素養方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中

學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教

育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學潛力．

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古

訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校

添麻煩，努力持續正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常

注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、

每一位老師都成為好朋友。

經過一年的見習的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經貼合申請中學二級數學教

師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：__

—9—10

教師職稱申請書 篇4

尊敬的學院領導：

鑒于我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現，在本次職稱申報過程中，特此提出

副主授職稱的申請。我于3月來山東新華電腦學院工作，主授photoshop(平面設計類、

傳媒類)，至今已有五年零八個月的時間了，在近六年的時間里，工作勤勤懇懇，認真負責

的完成每一次教學任務，每一個班級的結業考試成績都能夠達到95%以上，考證通過率達

到85%以上，并順利的通過indesign、大專班教育學、成人高考語文、數字藝術專業商業

案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日里，和同事相處融洽，在

工作上服從學院領導的安排，通過了集團組織的每一次教師資格認證，并相應的取得了多

門科目的認證，積極參與集團的標準化課程研發，在標準化課程課件征集活動中，ps課件

得到征用，并且在連續兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項，同時在ciw認證中獲得

ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況，我的每一次進步都離不開學院領導

和老師的培養和幫助，在此表示感謝。 望學院領導根據我個人情況酌情對我的申請予以審

批。

申請人：__x

__年__月__日

教師職稱申請書 篇5

尊敬的領導：

我叫肖永強，于__年畢業于河北曲周師范學校，于分配到舊店中心校工作，從事小學

教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于晉升為小學一級教師。這些年來，在校領

導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去

的8年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，

具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的

教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早

到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工

作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，

具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實

抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研

究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔—

—輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補

漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自

始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性

差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我

從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，

不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級

多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學

專、本科并順利畢業。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇

于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而

今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐, 自認為基本符合小學高級教師的申報要

求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!

申請人：肖永強

__年10月20日

教師職稱申請書 篇6

__x老師于__年__月來我校任教，擔任高__級__班的__教學工作，至__年__月見習期滿

一年。

工作期間，該教師充分展示了作為一名優秀教師所應具備的道德素質，思想用心向上，

作風正派，堅決擁護中國共產黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、

真誠，團結，尊敬領導，服從領導的工作安排，遵守勞動紀律，用心參加學校以及年

級的各種相關會議，能投身社會參與社會實踐和調查研究。

工作上，努力鉆研業務，有股年輕人的沖勁，能透過不斷地自我學習加強自身專業文

化知識修養，并能用心地向經驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊

賞。

在教學方式上有自我認識和探索，透過與學生一齊活動等方式和學生交朋友，了解他

們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與

和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改善，得到學生的喜愛和擁

護以及學生家長的好評。

在平時的生活中，該老師愛清潔講衛生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養，有很強

的勞動的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務勞動。

__x老師在見習期間的教學潛力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，貼合中學

二級職稱的評定，特此推薦!

__x中學

__年__月__日

教師職稱申請書 篇7

尊敬的領導：

我于__年７月畢業于湖北省咸寧職業技術學院語文教育專業，于7月招聘到青海省湟

源縣日月鄉哈城學校從事體育教育工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成

功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面:

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工

作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極

向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生

生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課

后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷

的進步和提高。

二、個人素養方面:

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中

學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，以拓寬自己的知識面，提高

個人的文化知識素養以及教學能力。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古

訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校

添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常

注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、

每一位老師都成為好朋友。

經過一年見習期的教學實踐實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請小學三級語

文教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人:__

__年12月25日

教師職稱申請書 篇8

尊敬的學校教師職稱評審小組領導:

轉眼間，已經參加工作一年了，經過這一年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想

上，積極要求上進，熱愛學校，在工作上，我努力工作，這一年以來，在學校領導和同事

們的關心幫助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認

識也有了極大的提高，現在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來

的情況作以下匯報：

一、在思想上

我嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要

求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。本人嚴格遵守學校的各項

規章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師

們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我

會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前提前備好課認真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，

重點與難點，掌握知識的邏輯。同時做好導學案，在課前發給學生預習。

2、在課上抓住教學重點，組織教材、安排好課堂。應用大成教學模式引導學生自主學

習，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調動學生的積極性，努力創設寬

松、和諧的氛圍，減輕學生的心理壓力，讓學生輕松、自如地學習。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，認真批改作業，講解作業。找出學生的

錯因，反思自己的教學方式方法。在課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在

后進生的轉化上。

4、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系

促進了學生的學習。

由于自己的工作經驗不足，對于教學考點把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強。

今后在工作中一定取長補短，爭取做一名優秀的教師。

三、班主任管理方面

在去年當班主任期間，我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里，由于我和學生的

年齡差距比較小，學生以一般我當做他們的大姐姐，雖然關系比較好，但是學生就不怕我。

半學期后班上違紀的學生出現了，我經常教導他們，管理班級逐漸嚴格，班委建立也比較

完善。我盡心盡力希望班上的同學方各方面比較突出。經常與家長保持聯系，交流學生的

思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規范學生行為的目的。由于自己經驗不足，沒

能及時糾正了學生的一些不良習慣，再加上高中學習的難度加強，部分學生學習積極性減

弱，我經常開班會和通過自己的數學課堂調動學生的積極性。每天晚上我都到學生宿舍查

晚睡，發現學生問題，了解學生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后

的工作中努力學習，彌補不足之處。

一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、教學工作、班主任工作等方面努力做

到符合教育教學要求。請上級審查，如果符合條件，請批準轉正定級。

此致

敬禮

申請人：__x

年月日

教師職稱申請書 篇9

尊敬的領導：

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于分配進江西省萬年中學工作，進行過循

環教學，并于取得了中教一級職稱資格證書。

一、教學：

我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大

限度地運用自己所學激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑

的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認

真學習，提高了個人的文化知識素養。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客

“柴國華新浪博客” 。

二、師德：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古

訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做。與校領導和同

事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事

們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

三、業績：

1、—度獲萬年縣委、縣政府頒發的“優秀教師”榮譽證書。

2 、高考學生周海琴全縣語文單科第一名，高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，高考

學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數計算所教班連續三年（—）獲高考語文平均

分第一、優秀率第一、高分段絕對人數第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高

招辦編選的年度高考優秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。

3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文

園地》發表__。

4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀

與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發表論文二十余篇。

5、參與——江西省省級教研課題《現代文閱讀教學探幽》（編號EA09—086）

現在我各個方面考核合格，已經符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級領

導提出申請，請領導給予批準！

特此申請

申請人：

日期：