幼兒園水果分類教案

2024年3月31日發(fā)(作者：茯苓的性味歸經(jīng))

幼兒園水果分類教案

教學(xué)目標(biāo)

1.

2.

3.

讓幼兒了解常見的水果種類；

學(xué)習(xí)如何分類水果；

培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.

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3.

各種水果（西瓜、蘋果、香蕉、草莓、橙子等）；

幼兒園可愛的水果代表角色卡片；

用于展示分類框的彩紙或卡片。

教學(xué)步驟

第一步：引入

1. 準(zhǔn)備一些常見的水果，把它們放在桌子或地上。詢問幼兒是否知道它

們的名字，并通過一些簡單的問題來讓幼兒了解水果的特征。

2. 展示水果代表角色卡片，并讓幼兒看一看它們。鼓勵(lì)幼兒描述卡片中

的水果，并發(fā)現(xiàn)每種水果的不同之處。

第二步：分類

1. 準(zhǔn)備彩紙或卡片，并畫出分類框（可以是顏色的分類框，也可以是水

果的名稱）。讓幼兒一起把水果分類放進(jìn)框中。例如：把蘋果放進(jìn)“紅色”分類

框中，把橙子放進(jìn)“橙色”分類框中等等。

2. 當(dāng)幼兒分類完成后，檢查分類是否正確。觀察每個(gè)分類框里的水果，

并與幼兒一起討論分類是否正確。如果有錯(cuò)誤的分類，鼓勵(lì)幼兒重新分類。

第三步：再次分類

1. 給幼兒展示另一組水果（可以是與上一組不同的水果，或是一個(gè)水果

的不同品種）。讓幼兒再次分類。

2. 檢查分類是否正確。再次與幼兒一起討論分類是否正確。如果有錯(cuò)誤

的分類，鼓勵(lì)幼兒重新分類。

第四步：游戲活動(dòng)

1. 將水果卡片分發(fā)給幼兒，讓他們自由地與其他幼兒交流并分類。

2. 檢查每個(gè)分類的正確性，并鼓勵(lì)幼兒參與討論和互相幫助。

3. 可以把幼兒的分類框和水果卡片張貼在墻上，讓他們欣賞彼此的分類

方式。

教學(xué)反思

本次水果分類教學(xué)是一堂生動(dòng)、趣味性強(qiáng)的課程。此次課程旨在通過幼兒感知

水果的特征，并學(xué)會(huì)分類水果。在教學(xué)中，幼兒通過實(shí)踐操作，了解每種水果的特

征，并用分類框的方式進(jìn)行分類，以此培養(yǎng)幼兒的觀察能力、分類能力和合作學(xué)習(xí)

能力。通過游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，可以讓幼兒以更加自由自在的方式去體驗(yàn)水果分類的

過程。同時(shí)，教學(xué)中也需要注意每個(gè)幼兒參與的程度，引導(dǎo)每個(gè)幼兒參與進(jìn)來。