最新語(yǔ)文老師我想對(duì)你說作文5篇

2024年3月31日發(fā)(作者：微薄)

最新語(yǔ)文老師我想對(duì)你說作文5篇

語(yǔ)文老師我想對(duì)你說作文1

9月1日是我們開學(xué)的第一天，我心里很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰?/p>

的老師同們了。我興高采烈的走進(jìn)教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的

議論才得知我們換老師了。

這位老師有著高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子

臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就會(huì)露出

一排整齊潔白的牙齒。后來，經(jīng)過這位老師的自我介紹，我才知道這位老是姓王。

所以，我們稱她為王老師。

一天、兩天......三天過去了，我對(duì)王老師有了更深的了解。王老師講課生

動(dòng)，再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸

漸的，我們喜歡上了王老師，王老師也對(duì)我們有了了解。王老師脾氣很好，從不

對(duì)我們發(fā)脾氣。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒寫語(yǔ)文作業(yè)，我們大家心想：這下

他可摻了，王老師一定會(huì)批他一頓。誰(shuí)知道，王老師不但沒批評(píng)他，反而語(yǔ)重心

長(zhǎng)的對(duì)他說：“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，你要記住，以后

要交作業(yè)。”

這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來越了解她了，我也越來越喜歡她了。

9月1日是我們開學(xué)的第一天，我心里很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰?/p>

的老師同們了。我興高采烈的走進(jìn)教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的

議論才得知我們換老師了。

這位老師有著高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子

臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就會(huì)露出

一排整齊潔白的牙齒。后來，經(jīng)過這位老師的自我介紹，我才知道這位老是姓王。

所以，我們稱她為王老師。

一天、兩天......三天過去了，我對(duì)王老師有了更深的了解。王老師講課生

動(dòng)，再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸

漸的，我們喜歡上了王老師，王老師也對(duì)我們有了了解。王老師脾氣很好，從不

對(duì)我們發(fā)脾氣。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒寫語(yǔ)文作業(yè)，我們大家心想：這下

他可摻了，王老師一定會(huì)批他一頓。誰(shuí)知道，王老師不但沒批評(píng)他，反而語(yǔ)重心

長(zhǎng)的對(duì)他說：“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，你要記住，以后

要交作業(yè)。”

這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來越了解她了，我也越來越喜歡她了。

語(yǔ)文老師我想對(duì)你說作文2

古人有云： “古之學(xué)者必有師，謂師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這說明了，

從古至今的所有讀書的人都一定有老師。而我也當(dāng)然不例外，從小學(xué)步入初中，

也曾有過學(xué)學(xué)多多的老師。可上了初中后，他(她)們的身影在我的腦海中卻顯得

十分模糊，而迎來的卻是將會(huì)伴隨我走過三年春秋的新老師們!

自從在上學(xué)以來，校長(zhǎng)要求我們要全面發(fā)展。所以，在初中就多了們學(xué)科，

也就是多了四位老師。不過在他(她)們當(dāng)中，使我印象最深的還是我的語(yǔ)文老師

——龍老師。

在我們開學(xué)的第一天，第三節(jié)課就是語(yǔ)文課。當(dāng)龍老師進(jìn)入教室時(shí)，我們議

論紛紛，猜想著老師姓什么。我見他穿著馬掛，皮鞋尖尖的，頭發(fā)也怪怪的，全

身打扮比其他老師要高貴得多。心想：這肯定不是啥好老師。他突然說“安靜”

班上隨后就變得鴉雀無聲，目不斜視地注視著講臺(tái)上。他戴著話筒，趴在講臺(tái)上。

突然很幽默的說：“同學(xué)們，我們今天不上課，來聊會(huì)天吧!”這語(yǔ)氣中帶著幾