那一刻我長大了作文800字免費夏令營

2024年4月1日發(作者：人困馬乏的意思)

那一刻我長大了作文800字免費夏令營

全文共5篇示例，供讀者參考

那一刻我長大了作文字免費夏令營1

人從出生就開啟了成長之旅，我們時時刻刻都在長大；可是我覺

得，這種成長并不是長大。成長的意思是在令你害怕的情況下，你挺

身而出的意思。長大卻是，肉體長大而不是思想長大。

有一次在我一年級的時候，媽媽突然對我說：“你已經長大了，

今天晚上就自己一個人睡吧！”聽完，我立刻露出焦急的神情。我對

媽媽撒嬌道：“媽媽、媽媽、媽媽，你最好了；今晚小女想和你一起

碎覺覺嘛！”

媽媽不為所動，媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀，說道：“你定要自

己碎覺覺哦！我都給你準備小房間了呢，不要辜負了我的一片心意

啊！”聽完以后。我瞬間失落起來，這種感覺就像墜落到那十九層深

淵一般。看來已經沒有挽回的余地了啊！只好硬著頭皮，自己睡了。

加油！奧力給！

“叮咚”放學鈴聲已經響了，我伴著這鈴聲從學校走到家里面。

可是我還不想那么快回家，因為今天晚上我要自己一個人睡啊！我坐

在公園的長椅上失落至極，看到一片片飄落下來了“金”樹葉，一位

大姐姐坐在我的'旁邊，一位小偷想偷走大姐姐包里的錢，幸虧我急忙

叫醒了大姐姐，要不然她的錢就被偷走啦！我內心想了想，我都能幫

大姐姐守住她的錢包，為什么自己就戰勝不了黑暗呢？想到這里我馬

上跑回了家。

我從公園回到了溫暖的家，立馬跑到了自己的房間。我黑棕色的

眼睛里露出一絲驚訝的神情，“哇哦，這太棒了！”我情不自禁的說

道。粉紅色的墻紙蓋在墻面上，黃澄澄的書桌在吊燈的微光下顯得十

分好看，白色的棉被配上藍色的小床單躺上去啊，感覺自己就像飛到

了九霄云外一樣。

可是到了晚上，就是兩個完全不一樣的場景了。快要睡覺了，我

把燈一關。風呼呼的吹著窗戶，好像有人影在窗外一樣；四周黑燈瞎

火的，我越想越怕，恨不得找個地方鉆進去。可是我腦海里浮現出公

園里的景象，就想，怕什么！不就是睡覺嘛。可惜，我還是不敢睡

覺。

此時媽媽來了，她對我說黑暗其實并不可怕，可怕的只是黑夜而

已。媽媽叫我穿好衛衣，把我帶到溫暖的“小窩”之外。原來，黑夜

其實并不可怕。所有的人、花朵、動物，都像往常一樣，只是它們在

睡覺罷了。

就這樣我進入了甜美的夢鄉。我想以后再也不會害怕黑夜了吧。

那一刻，我真覺得，我長大了。

那一刻我長大了作文字免費夏令營2

年后，百無聊賴的我捧著一杯綠茶坐在窗邊，淡雅的茶香，讓我

浮想聯翩。成長就像這杯茶水，需要我們慢慢品、細細飲，才能品出

其甜蜜，飲出其苦澀。

她是我學校生活的噩夢，也是經常與我吵架的對象。我對她有些

恐懼、嫌棄，更討厭她趾高氣昂的囂張模樣。不幸的是，這學期的座

位老師恰好安排我和她坐。真是不是冤家不聚頭，經歷一番思想斗爭，

我還是極不情愿的回到座位，開啟了和她的同桌生涯。

這日晨讀，她忘帶了英語書。我把頭埋到桌洞里，暗自竊喜。又

趕緊用手捂住嘴巴，怕笑聲被她聽到又得挨一頓暴打。我偷瞄了她一

眼，心想：看你怎么收場。她轉過頭，一改平日的囂張跋扈，用可憐

巴巴的眼神望望我。我趕忙坐正身體，清清嗓子，整理一下帥氣的發

型，端好手里的英語書，好像什么也沒發生過，繼續讀書。不過第一

次見她這樣的眼神，我倒有些不自在。

她并沒有開口說話，可我心中早已覺察。“要不要借她一起看

呢？”我心中突然蹦出這樣的想法。“她又沒問我借，為什么要給她

一起看？”平日她囂張的模樣又浮現在我眼前，促使我快速否定了這

種想法，旁若無人地繼續讀書。

她尷尬地托著下巴，滿眼乞求地瞟著我，不住地向我發放求助信

號。近了，近了，老師越來越近了。見我無動于衷，她像根木頭一樣

愣在那里，聽天由命般地等著暴風雨的來臨。

我的心怦怦直跳，仿佛自己犯了天大的錯誤，根本不知道嘴里念

的是什么。大腦像過電影一樣，不自覺地回想書中的`道理、老師的教

誨，一幕一幕。難道"互相幫助”，只是一個隨便喊的口號嗎？難道我

們之間，真的這么苦大仇深嗎？難道我真的想看到她被老師批地抬不

起頭嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經過一番激烈地心理斗爭，

我以迅雷不及掩耳之勢，在距老師還有2米的時候伸手把書押過去，示

意與她一同看。她撫過書，不好意思地抬頭看著我，我靦腆回應。我

倆傳遞了一個暖意的微笑。

是啊，我長大了，學會了諒解，也學會了寬容。如果說童真是無

暇的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中，酸、甜、

苦、辣，同樣縈繞著長大的我。

那一刻我長大了作文字免費夏令營3

啟開記憶塵封的影集，拂去塵埃，且看曾經風花雪月的斑駁，那

一刻，正是成長。

曾有一次夏令營，在某歡樂場中本應平靜的一天在命運中卻注定

不平凡，某片記憶的星空注定為它閃耀。它是多么驚悚的項目——蹦

極。被同學們騙上“賊船”的我眼睜睜的看著身邊的同伴們飛躍而下，

心卻沉下了三十米深的谷底。

“三十一號”我手中緊握著一張被印上“三十一”的紙條——多

么希望我能逃離眼前的'一切，像是從噩夢中醒來一般發現自己身處家

中。但這一切卻是現實，沒有逃避的余地。那張被手心汗液潤濕的紙

條卻乍眼得如同命運的宣判書。我的步伐開始搖擺不定，冷汗早已浸

濕了上衣，而無力垂下的手臂正在顫抖。我俯視了一下三十米深的谷

底，一躍而下，在風的呼嘯與失重感中，細細的尼龍繩瞬間斷裂，我

就在自由落體中重重地摔在地面……

“快點跳啊，都等著你呢”！來自身后朋友們的催促將我從臆想

中拉出——這一刻，我仍站在平臺前，我能想象出身后朋友們眼神中

的一絲鄙夷與煩躁。焦急的催促與無言的諷刺交織成了一把利刃，與

我心中的恐懼無聲地對抗，恐懼并不是無中生有的，是有原因的。

環視四周，平時輕視的同學正躍出屬于自己的一步。

內心的對抗愈演愈烈，恐懼被徹底擊潰。我開始移動，在邊緣處

一躍而下。正如想象的一般，失重感與風的呼嘯使我說不出話，

“砰”...尼龍繩沒有斷裂，我在最深處的谷底被彈力拉起，心中似乎有

一層殼被擊得粉碎。

在休息區，那種強烈的，前所未有的快樂使我明白，成長，就是

嘗試全新的事物，打破自己牢固的安全圈，遷躍到一個更大更新的世

界。當曾經熟悉的圈子被打碎，可能會有失敗之恐懼，但也意味著更

多的感動與喜悅，歡樂與成就，幸福與溫馨，財富與經驗。

那一刻，我長大了，沖出了自己的畫地為牢，迎接了一個更好的

未來。

那一刻我長大了作文字免費夏令營4

成長的表現是什么？是思想的成熟？是能力的提升？而我是性格

的轉變。

星期三下午，我來參加小記者社團。老師立刻發布任務：“這節

課采訪五個低年級的同學，了解他們的課間作息。”我一聽，簡直五

雷轟頂，讓我這么個害羞的女孩去面對陌生人，簡直是在開國際玩笑

啊！正當我難堪時，老師一聲令下，其他團員立刻爭先恐后的跑開了，

去尋找他們的“獵物”。

我的眼前閃過一個個忙碌采訪的背影，我的采訪本上卻空空如也。

時間真是“腳底抹油——溜得快”，一晃半節課過去了。我心急如焚，

好似熱鍋上的螞蟻。突然，眼前一亮，一個活蹦亂跳的小弟弟，我鼓

起勇氣“逮”住他。“你好，我可以采訪你嗎？”我小心翼翼地問道。

被攔下的小弟弟一臉茫然，弄得我也不知所措。但他沉思了片刻，點

了點頭，我高興地詢問他的班級、姓名。我問道：“小弟弟，你課間

都在做些什么？”他毫不含糊地答道“跑步！”我緊接著問：“對于

跑步，你有什么訣竅嗎？”他顯然被我難倒了，撓了撓頭，摸了摸衣

領，最怕采訪陷入尷尬，我本來就浮著火燒云的兩頰更紅了，好似一

顆紅彤彤的`薄皮柿子，脆弱。我再次結結巴巴的問了一句：“對……

對于跑……步你有什……么訣竅？”他這下更沒聽懂，皺著眉頭看著我，

我只好一字一句地說，并為“訣竅”打比方，舉例子。他吐吐舌頭說：

“手擺的幅度大些，才能跑的快。”我這才把他的回答一字不差的記

下來。“你為什么喜歡跑步？”我又問。他的臉上綻開了一朵花，說：

“只因可以鍛煉身體。”我連聲道謝，并揮手告別。接著第二、三、

四、五個采訪對象被我迅速“逮捕”。采訪時，字正腔圓，吐字清晰，

態度良好，采訪一切正常，并未發生一些令人難堪的場面。

“時間到！”老師命令小記者立刻集合，檢查采訪情況。我“劉

姥姥進大觀園——滿載而歸”，一副勝券在握的模樣。其他團員“有

人歡喜有人憂”，有的耷拉著腦袋，有的趾高氣昂，有的垂頭喪氣，

有的苦思冥想。檢查到我的時候，老師露出久違的笑容，宣布我“任

務完成”，并夸了我幾句。

這是一次完美的蛻變，從膽小怕事到膽大的過程，是性格的轉變，

是長大的表現。我長大了！我長大了！我將告別以前羞答答的女孩，

在自信的陽光里邂逅！

那一刻我長大了作文字免費夏令營5

“同學們，下周要輪到我們班準備國旗下講話了。”賀老師清了

清嗓子，“在教師節表演的孩子仍繼續表演，剩下的孩子有要表演的

嗎？”話音剛落，那些沒有在教師節表演的同學們都爭先恐后的舉起

手，都希望接下在國旗下講話這個光榮的任務。

我靜靜的坐在桌上，望著窗外的縷縷陽光，嘴角不自覺的蕩起了

微笑。我本是在教師節表演的孩子，那一次，我站在第一排的正中間，

帶著甜甜的微笑，手捧著丁香，為老師獻上賀詞。這一次，我肯定也

會像上一次一樣，把最好的樣子展現出來。

正當我幻想著自己的自信模樣時，老師已經把同學叫去排好隊了。

當我意識到時，慌慌張張地拿起水杯，飛速地插進了隊伍。老師讓我

們按高矮順序排好。我心頭一緊，仿佛有只兔子在上躥下跳。那我豈

不是不能站在第一排了嗎？我順理成章的被安排在了第二排。我快要

哭出來了，一向被安排在第一排的我，根本不習慣被安排在這樣的位

置。這種心理實在是太急切了，我努力地踮起腳尖，往前面擠，再伸

長脖子探出頭來。

“夏雨陽，你想干什么？”賀老師一臉嚴肅的指著我，“你擠前

面的同學干什么？”見賀老師被激怒了，我默默地回到了剛剛的位置，

緊抿著嘴唇。老師開始放音樂了，我根本無心聽歌，心中充斥著煩悶

與憤怒。在我眼里，就連窗外的鳥鳴也變得沉重無力了。

在星期五，我們展開了第二次排練。我嘆了一口氣，唉！我們又

不是主角，只不過是襯鮮花的綠葉罷了，讓我們排練干什么？我懶洋

洋地走在了隊伍的最后頭，與前面的同學一邊聊天，一邊慢吞吞的走

著。到了升旗臺，同學們在吵吵鬧鬧中排好了隊形，老師見我們插孔

站不整齊，不美觀，便讓我們齊齊的站成一排，我前面的同學十分的

高大，我的臉完全看不著了。我心中仿佛如一片波濤洶涌的大海，海

浪用力的`拍打著礁石。我收起那強裝出來的微笑，眼眶不覺地紅了，

一顆顆晶瑩剔透的淚水從臉頰滑落，我趕緊用袖子抹去，可我嘴唇仍

然沒有發出一聲聲歌聲。

排練完了，我獨自一人坐在林蔭小道上，眼淚如同斷了線的珍珠

一樣不止的流，我仍然不能平復自己的情緒。等我哭完了，仔細想想，

覺得也沒有什么大不了的。我和別人都一樣，別人可以安排在后排，

我也一樣可以。他們也沒有埋怨，那我又有什么資格傷心難過呢？就

算是在后排，我也要做好本分。既然我來了，就要把最好的一面展現

給大家。夏雨陽，加油！我背起書包，踏上了回家的路途。