寂靜的土壤聽土壤講故事

2024年4月1日發(fā)(作者：我的朋友英文)

《寂靜的土壤》：聽土壤“講”故事

文/袁一雪 本文原載于《中國科學(xué)報》(2017-03-10 第6版 讀書)

《寂靜的土壤》，龔子同、陳鴻昭、張甘霖著，科學(xué)出版社2015年11月出版

2015年11月，在世界土壤日前夕，國內(nèi)首部大型土壤科普著作《寂靜的土壤》出版。

2016年年底，該書出版一周年之際，第三次印刷版就已上市。這對于一本科普書來說并不

容易。圖書出版以來，好評如潮。日本土壤學(xué)家永塚鎮(zhèn)男、久馬一剛，俄羅斯土壤學(xué)家羅斯

里科娃等人寫信、郵件對該書出版表示祝賀與贊賞，并將該書介紹給其國內(nèi)讀者。國內(nèi)土壤

學(xué)家王兆騫、李天杰、朱鶴健、王秋兵等人在相關(guān)領(lǐng)域期刊發(fā)表評論文章。

“寂靜的土壤養(yǎng)育著萬紫千紅的生命世界”，中科院院士李振聲為該書這樣題詞。

也正是因大地有大美卻不言，我們的土壤科學(xué)家才潛心寫作兩年，要寫一本專業(yè)卻通

俗的科普書，為土壤“代言”。

專業(yè)卻很通俗

《寂靜的土壤》的三位作者——龔子同、陳鴻昭和張甘霖——均來自中科院南京土壤

研究所，為了讓其成為一本專業(yè)的科普書，三位作者摒棄了晦澀的詞匯，用最普通的語言講

述了土壤的故事。

這本書的發(fā)起者，即第一作者龔子同，一直心心念念要出一本土壤學(xué)的科普書，讓更

多人了解土壤。為了這一心愿，龔子同在潛心科研的同時，不斷收集整理了大量的相關(guān)資料，

退休后終于可以實現(xiàn)這個愿望?！耙虼俗钕葎幼h編寫此書的正是龔老師。”另一位作者，中

科院南京土壤研究所副所長張甘霖在接受《中國科學(xué)報》記者采訪時說。

有了老先生的提議，同在該所工作的陳鴻昭與張甘霖積極響應(yīng)，著手開始寫作。三位

作者既有分工，也有合作。比如龔子同主導(dǎo)全書的框架，第二作者陳鴻昭專長圖畫?！耙驗?/p>

陳老師不僅是資深的土壤地理學(xué)家，更擅長野外素描?！睆埜柿亟榻B說，“我自己則更多收

集最新的研究成果并反映在書中，并負責(zé)對這些內(nèi)容協(xié)調(diào)和平衡。”

整本書的寫作大約用了兩年多時間。張甘霖說，三位作者力求準(zhǔn)確，不因為是科普書

而降低專業(yè)水準(zhǔn)，而是特別注意在科普表達時不走樣，同時對數(shù)據(jù)反復(fù)核實。比如，書中涉

及到地球歷史上最早的土壤形成，這其實是地質(zhì)學(xué)的范疇，他們?yōu)榇藢ふ液蛥⒖剂舜罅康馁Y

料，乃至最前沿的科研成果，采用權(quán)威數(shù)據(jù)。

“土壤的前世今生”“土壤學(xué)的歷史文化”和“我們的土壤夢”，三個部分撐起整本

書的框架。“我們除了講述側(cè)重在知識發(fā)現(xiàn)歷史的基礎(chǔ)土壤知識外，還強調(diào)了‘天人合一’，

集中講述土壤如何為人類服務(wù)，人類如何利用和影響土壤，以及人與土壤和諧的‘土壤夢’

上。”書中還以鮮活生動的小故事，串起了人類發(fā)展歷史中土壤的利用情況、農(nóng)耕文明的起

源和發(fā)展，也正是因為各種文字記載中對土壤都有母親般的歌頌，對土壤的崇拜和依戀，讓

人對土壤有了新的認知，引發(fā)了不少非專業(yè)讀者的興趣與共鳴。

創(chuàng)作也是再學(xué)習(xí)

書籍出版后，業(yè)內(nèi)學(xué)者與非專業(yè)人士都對其贊賞有加。沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源研究所

所長王秋兵在2016年的《土壤通報》中寫過一篇關(guān)于《寂靜的土壤》的讀后感，其中提到：

“……以往的土壤讀物多從專業(yè)技術(shù)層面論述，缺乏科學(xué)普適性。本書以地球系統(tǒng)和土壤生

態(tài)系統(tǒng)的觀點來觀察和研究土壤，以生動圖文，深入淺出、雅俗共賞的形式講述地球上能夠

生長綠色植物和微生物的獨一無二的土壤。”

美國著名土壤學(xué)家D. Arnold評價這本書說：“土壤學(xué)家如何巧妙地獲得藏在土壤層

次中的信息，生動地將土壤的演變編成故事，很有吸引力?！?

張甘霖回憶寫作的過程，是苦中作樂，甚至對于他這個專業(yè)人士來說是考驗與再學(xué)習(xí)

的過程，“因為讓專業(yè)知識變得深入淺出著實不易”。

“寫作土壤科普著作的最大困難是寫作的基調(diào)。專業(yè)書相對好寫，無需解釋太多的專

業(yè)術(shù)語，而科普書首先要確定的是讀者群，確定寫到什么程度也就決定了素材的水平定位，

太專業(yè)難以普及，太淺顯則‘科學(xué)性不夠’，也同樣會讓另一部分讀者沒有興趣。后來定位

在以大學(xué)生為主，同時兼顧高中以上學(xué)歷和研究生?！?

確定了讀者群后，如何針對這類人群講述土壤知識成為第二個難題。因為土壤的功能

非常多樣，土壤學(xué)內(nèi)容非常廣泛，向讀者介紹什么內(nèi)容，講述什么故事，都是需要認真考慮

的。經(jīng)過三位作者多次反復(fù)討論以及寫作過程中的調(diào)整，最終將確定以“土壤與人”為中心

主題。

解決了內(nèi)容問題，素材的收集、數(shù)據(jù)和圖表的表達等方面也是一個難題。

克服重重困難，對于作者來說亦是一個學(xué)習(xí)的過程?！拔覀兦昂蟠蠹s修改了10次?！?/p>

張甘霖告訴記者，“我寫過一些科普文章，但科普書創(chuàng)作是第一次?！边@讓他再次審視土壤

科學(xué)很多領(lǐng)域的發(fā)展過程，了解很多著名土壤學(xué)家的研究歷程，從中體會前輩的認真和執(zhí)著；

理解到學(xué)科演進過程與社會需求之間的緊密聯(lián)系，感悟很多里程碑式的研究意義；同時也感

受土壤本身的魅力，沉默的、奉獻的特質(zhì)。

喚起公眾重視

“希望有一本介紹土壤常識的書喚醒公眾對土壤的重視?！边@是龔子同對《寂靜的土

壤》這本書的期望。

“專業(yè)的土壤科學(xué)著作汗牛充棟，但非專業(yè)讀者難以理解且不感興趣。土壤與食物安

全、水資源安全、生態(tài)環(huán)境安全等密切相關(guān)，公眾十分關(guān)心。因此，寫作一本土壤方面的科

普書，介紹基本的土壤學(xué)常識，喚醒公眾對土壤的關(guān)注，促進土壤資源的合理管理和利用，

是土壤科學(xué)工作者應(yīng)盡的職責(zé)?！睆埜柿貜娬{(diào)。

作者深感，人類整個社會對土壤的理解還很少，正如達芬奇所說，“我們對腳下土壤

的了解還不及對浩瀚的天體了解得多”。“因此，在和老先生們的交流中均感到有一本土壤

科普著作的意義，兩代人可以說是滿懷激情地共同完成此書?！睆埜柿卣f。