重慶市沙坪壩區2022-2023學年八年級下學期期中語文試題(含答案)

2024年4月1日發(作者：醫療推廣)

重慶市鳳鳴山中學教育集團2022—2023學年度下期

初2021級 語文 半期調研試題

命題人：鄧夢怡 審題人：許開富

考試說明：1．考試時間：120分鐘； 2．試題總分150分； 3．試卷頁數10頁

一、基礎知識積累與運用（30分）

閱讀下面文段，完成1—3題。

青春是一段狂舞，在旋轉、跳躍中閃射出道道星光，飛揚起四射的活力；在火烈

的音樂節奏中燃燒，飛濺起青春的火花。有時過度亢奮，有時傷神晦暗，但心中

無時無刻想朝著更廣闊的天空飛翔，尋找屬于自己的那片沒有霧ǎi（ ）和xuān

（ ）嚷的藍天。

你看，在那片黃土地上，一群吃糜子長大的陜北后生，他們目空一切，容不得束

縛，容不得羈bàn（ ），容不得閉塞。通過粗獷豪放的青春舞姿，使空氣中彌

漫著熱烈與激情，使人沉浸在濃烈的藝術享受中。當鼓聲戛然而止的時候，后生

們驀然停止了舞動，世界也跟著銷聲匿跡……

1．給上面段落中的加點詞注音（3分）

晦（ ） 獷（ ） 驀（ ）

2，根據文段中的拼音寫漢字。（3分）

霧ǎi（ ） xuān（ ）嚷 羈bàn（ ）

3．文段中畫橫線的詞語運用正確．．的是（ ）（3分）

A．無時無刻 B．目空一切 C．戛然而止 D．銷聲匿跡

4．下列文段畫線句子中標點符號使用符合規范的是（ ）（3分）

我看著父親兩鬢霜花盡染，走路也不再像從前那般虎虎生風，①不知道那個曾

經專橫霸道的人去哪兒了？②取而代之的是一個越來越虛弱、越來越無力的老

者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的簫呢？”我說：“真想聽您再吹吹！”

父親笑，把簫放在嘴邊比劃著，④一首“月光下的風尾竹”仍能吹響，曲調卻沒

有當初那么流暢了。

A．① B．② C．③ D．④

5．下面是一首俄羅斯短詩，請結合詩歌的主題并參照第一節的形式，將小詩補

充完整（4分）

一天很短，

短得來不及擁抱清晨，

就已經握手黃昏。

一年很短，

短得來不及_______________________

就已經_______________________

一生很短，

短得來不及_______________________

就已經_______________________

6．名著閱讀（6分）

（1）你們班決定開展以“經典名著中的人生智慧”為主題的讀書活動，你所在的

小組選了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，你認為下列選項中不正確的一項是（ ）

（3分）

A．保爾從小生活在社會最底層，后來受朱赫來影響，革命意識覺醒，逐步走上

革命道路。

B．保爾因感情受挫，選擇離開家鄉去工地干活，后來參加戰斗，歷經磨難，多

次死里逃生。

C．保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強的毅力進行寫作，沒有向

命運屈服。

D．小說通過對保爾成長經歷的描述，折射出特定時代的戰爭、建設場景和社會

生活風貌。

（2）現在每個小組都要進行讀書分享，你們小組針對《鋼鐵是怎樣煉成的》的

內容確定了

“困境與突圍”的主題，請把以下內容補充完整。（3分）

人物 困境 突圍 人生智慧

保爾 ① ② ③

7．綜合性學習（8分）

低碳生活符合時代潮流。為倡導低碳生活方式，請同學們參加以下宣傳活動。

（1）學校要在校園內張貼宣傳低碳生活的海報，請從以下海報中選出一張，結

合海報的內容和設計意圖說明選擇它的理由。（4分）

圖1 圖2

（2）上面的海報缺少宣傳標語，你們班上的沙沙同學有一些想法，請你將對話

補充完整。（4分）

沙沙：我想用“綠葉蔥蔥，校園青青”作為圖2海報的宣傳標語，這兩句話語言簡

潔，結構對

稱，讀起來朗朗上口，容易被人記住。

你：我覺得不是很適合。雖然這兩句話有你說的優點。但是

①____________________________

沙沙：你分析得很正確。低碳生活方式應該覆蓋生活的各處和各個方面。我們重

新擬定一個標語吧。

你：好！你看擬成②“_________________________”，這樣行嗎？

沙沙：行。這條標語好，準確、鮮明。

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累（10分）

8．請在下面橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。

主題 情感 詩句

愛情 有一種渴慕，痛苦之深，徹夜難眠。 （1））____________，____________。

（《關雎》）

有一種思念，超越時間，纏綿悱惻。 （2）一日不見，）____________。（《子

衿》）

有一種追尋，前方險灘，道路長遠。 （3）____________，道阻且長。（《蒹葭》）

志向 有一種品格，任憑摧折，堅持操守。 （4）____________，____________。

（陸游《卜算子·詠梅》）

有一種志趣，孤高自許，蔑視流俗。 （5）揀盡寒枝不肯棲，）____________。

（陸游《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

送別 有一種友情，江山難阻，厚誼依舊 （6）____________，____________。 （王

勃《送杜少府之任蜀州》）

有一種惜別，馬鳴人悲，難舍難分 （7）揮手自茲去，）____________。（李白

《送友人》）

（二）閱讀下面文言文，完成9—12題。（15分）

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，

中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通

人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌

交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，

咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復

延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨

其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，后遂無問津者。

9．下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是（ ）（3分）

A．辭去 乃記之而去 揚長而去

B．設酒殺雞作食 而后作 一鼓作氣

C．來此絕境 沿溯阻絕 贊不絕口

D．處處志之 吾十有五而志于學 專心致志

10．把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）芳草鮮美，落英繽紛。

_____________________________________________________________________

__________________________

（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

_____________________________________________________________________

__________________________

11．下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）（4分）

A，“咸來問訊”表現出桃花源人對外面世界很好奇，“乃不知有漢，無論魏晉”說

明他們與外界隔絕的時間很長。

B．文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真實感人的寫實力量。二者在文中

相得益彰，交融得天衣無縫。

C．文章講述了一個漁人發現桃花林、探訪桃花源、離開桃花源后再次尋訪而不

得的故事，借此表達了對黑暗現實的不滿，對和平美好生活的向往。

D．“不足為外人道也”，短短幾個字，卻能表現桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚的

品質。

12．“借”是古文常用的手法，在本文和鏈接材料中，作者各借什么來表達各自怎

樣的思想感情？（4分）

【鏈接材料】元祐八年八月十一日將朝尚早，假寐，夢歸縠行①宅，遍歷蔬圃

中。已而坐于南軒②，見莊客數人，方運土塞小池。土中得兩蘆菔根，客喜食

之。予取筆作一篇文，有數句云：“坐于南軒，對修竹數百，野鳥數千。”既覺，

惘然思之。南軒，先君名之曰“來風”者也注釋：①縠行：蘇軾眉山故居所在地。

②南軒：蘇軾兄弟蘇轍的臥室兼書房。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________

三、現代文閱讀（40分）

（一）學校正在開展德育劇比賽，你的同學沙沙想把下面這篇小說改編成劇本，

請你幫幫她。（22分）

一陣風

馮驥才

①三岔河口那邊那塊地，各種吃的穿的用的玩的應有盡有，無奇不有。碼頭上

的東西，一半是本地特產，一半是南來北往的船兒捎來的新鮮貨；外來的玩意兒

招引當地人，本地的土產招引外來客。于是，走江湖賣藝的都跑到這兒來賺錢吃

飯，吃飯賺錢。可是，要想在這兒立足就不易了。誰知道嘛時候會忽然站出一位

能人高人奇人？把你一腳踢一個跟斗。

②民國元年，一位打山東來的摔跤手成了無敵手。那摔跤手個子大，賽①面墻，

肩厚似牛臀，臂粗如大腿，光頭圓臉冒紅光；渾身的肌肉一使勁，好比上上下下

到處肉球，再動兩下，肉球滿身亂滾。這小子拿手的本事是摔跤時，兩手往對手

肩上一搭，就緊緊抓住，腰一給勁，就把對手端起來。你兩腳離地使不上勁，他

胳膊長你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端著你一動不動，你再沉

再重也沒他勁大。等你折騰夠了，他把你往地上一扔，就賽給他玩夠的小貓小狗，

扔在一邊。據說他這手是從小練的一個怪招：端缸。他爹是燒瓦缸的，開頭叫他

端小缸，天天端著缸在院里轉；等他端缸賽端雞籠子，便換大一號的缸，愈換愈

大，直到端起荷花缸賽端木桶，再往里邊加水，每十天加一瓢水，等到他端著一

缸水在院里如閑逛，這門天下罕見的功夫就練成了。

③別以為這端缸的小子能在三岔河口站住腳。一天，打河北滄州來一位兇悍的

漢子，這漢子是練鐵沙掌的。人挺黑，穿一件夏布褂子，更顯黑；亂糟糟連鬢大

胡子，目光兇狠，一看就知不是善茬兒。這人過去誰也沒見過，他在山東小子面

前一站，嘛話沒說，把夏布褂子脫下往后一扔，露出一身腱子肉賽紫銅，黑紅黑

紅，亮得出奇，肉怎么能這么亮？可是，端缸的山東小子沒把他當回事，出手往

他肩上一搭，跟手一抓，怪事出來了，居然沒抓住；再一抓，還是沒抓住，這黑

漢子肩上的肉滑不哧溜，賽琉璃瓦，山東小子沒遇到過這種肩膀這種肉，唰唰唰

連抓三下，競賽抓魚，他忽覺不好——原來這黑漢子半個身子涂了挺厚的一層油，

怪不得這么亮這么滑！可是抓不住對方的肩，端不起來，他的功夫就用不上了。

就在他一驚一怔之間，這漢子雙掌疾出，快如閃電，擊在他的當胸，他還沒明白

過來，只覺胸膛一熱，已經坐在五尺開外的地上，耳聽圍觀的人一片叫好。

④從這天起，三岔河口這塊地，這滄州來的黑漢子是爹。

⑤沒想到半個月后就有一位怪人站在他對面。

⑥這人賽個文人，清瘦小老頭，穿件光溜溜蛋青色綢袍，一身清氣立在那兒，

眼角嘴角帶著笑。沒等黑漢子開口，他叫身邊一個小伙子幫他脫去外邊的長袍，

跟著再把這長袍穿上。可再穿上長袍時，他就把兩條胳膊套在袖子里面，只叫兩

條長長的袖子空空垂在肩膀兩邊，像兩根布條。黑漢子說：“你這叫怎么一個打

法？”

⑦小老頭淡淡一笑，說：“君子動口不動手，我絕不用手打你。”這口氣透著傲

氣。黑漢子說句“承讓”，上去呼呼幾掌，每掌只要掃上，都叫小老頭夠嗆。可是

黑漢子居然一掌也沒打上，全叫小老頭躲閃過去。黑漢子運氣使力，加快出掌，

可是他出手愈快，小老頭躲閃愈靈。一個上攻下擊，一個閃轉騰挪，圍觀的人看

得出小老頭躲閃的本領更高，尤其是那反轉，那騰挪，那扭擺，比戲臺上跳舞的

花旦好看。黑漢子打了半天，好像憑空出掌。拳掌這東西，打上了帶勁，打不上

泄勁。一會兒黑漢子就累得呼呼喘了。尤其小老頭的空袖子，隨身飛舞，在黑漢

的眼里，嘩嘩的，花花的，漸漸覺得好賽和好幾個小老頭在打，直到打得他氣短

力竭，渾身冒汗，才住手，說了一句：“我服您了。”

⑧看來小老頭要在這塊地立一陣子，沒過十天，又一位高人冒出來了。

⑨誰也沒留神，這些天一位高人一直扎在人群里，欣賞著小老頭“動口不動手”

的絕技，琢磨其中的訣竅，也找破綻。這人年輕健朗，穿個白布對襟褂，黑布褲，

挽著褲腿，露出的腿肚子像塊硬邦邦的圓石頭。這種裝束的人在三岔河口一帶隨

處可見——船夫。

⑩這船夫一上來雙手拱一拱拳，就開打。小老頭照例閃轉騰挪，叫這船夫沾不

上自己的邊兒。可是誰料這船夫要的正是這雙長袖子。他忽地伸手抓住左邊的衣

袖，一陣風似繞到小老頭身后，再抓住右邊的衣袖，飛快地跑到小老頭身后，把

兩條袖子結個扣兒，這個扣兒是活扣兒，懂眼的人一看便知，這是系船的繩扣兒。

別看是活扣兒，愈使勁掙，扣兒愈死。待這袖子賽繩子扎得死死，小老頭可就跟

棍子一樣戳在地上。這船夫上去一步蹬上小老頭，兩腳站在小老頭雙肩上。小老

頭看出不妙，搖肩晃膀，想把這船夫甩下來。一直等到小老頭沒勁再晃，站老實

了，才跳下來，伸手兩下給小老頭解開衣袖，轉身便走。

從此，小老頭人影不見，這船夫也不見再來。這船夫姓甚名誰？哪門哪派？家在

何方呢？漸漸有了傳聞，說這人家在北塘，沒人知道他練過功夫，只說他是個好

船夫，在白河里來來往往二十年，水性好，身手快，綽號一陣風。有人說前些天

在大直沽那邊碰見過他，問他為嘛不在三岔河口地上畫個圈，顯顯身手，多弄點

錢。一陣風說，天津這碼頭太大，藏龍臥虎，站在那兒不如站在船上更踏實。

注：①賽，像

選自《俗世奇人》（有刪節）

【梳理人物】

13．戲劇人物是劇本的核心，沙沙決定先整理出劇本人物的特征，請你幫她完成

下面的表格。（4分）

奇人 技能 技能屬性

山東大個子 ①__________ 胳膊長，端起對手使其腳離地

滄州黑漢子 “鐵沙掌” ②_________________________________

清瘦小老頭 ③_______________ 閃轉騰挪消耗對手體力

④_________ 系船繩扣 使對手失去平衡力，腳踩對手雙肩消耗其體力。

14．故事中的奇人這么多，請你幫助沙沙分析一下主人公是誰？為什么？（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________

【舞臺說明】

15．舞臺說明在戲劇中起關鍵的作用，它是劇作者根據演出需要提供給導演和演

員的說明性文字。

你推薦沙沙將第①段進行改編作為開場的舞臺說明，但她卻想將第①段刪去，

請你勸勸她。（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________