中班美術詳案教案及教學反思《有趣的樹葉貼畫》

2024年4月1日發(作者：小班識字教案)

中班美術詳案教案及教學反思《有趣的樹葉貼

畫》

設計背景

在 “秋天”的系列活動中，我發覺幼兒對樹葉特殊感興趣，尤其是

在觀看樹的過程中，孩子們對樹葉外形的關注引起了我的留意，我便捕獲

孩子稍縱即逝的興趣點，并讀懂幼兒的探究行為。于是我設計本次樹葉貼

畫活動，引導幼兒在收集樹葉的根底上說說各種不同外形的樹葉像什么，

和他們一起去拼一拼，貼一貼，讓幼兒充分發揮自已的想像力和制造力，

來完成好玩的樹葉貼切作品，使幼兒在集體協作中體驗歡樂。

活動目標

1、引導幼兒觀看樹葉。能述說樹葉的顏色、外形、大小等特征。

2、把握樹葉貼畫的根本方法。

3、發揮幼兒的想象力量，培育團結協作的力量。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同

伴之間溝通。

5、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創新力量。

教學難點

1.培育幼兒的動手力量。

2.能夠完成樹葉貼畫作品。

活動預備

1、發動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、漫步等活動，采集和撿

拾各種大小不一，外形和顏色各異的樹葉若干。教師把收集到的樹葉進展

壓平、晾干處理后，分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、

制作孔雀開屏類)樹葉材料。

2、秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。

3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。

活動過程

一、 談話引入

教師：小朋友，大家知道現在是什么季節嗎?(秋季)

出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀看落葉的情景，感受秋天的獨特風景。

教師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風飄落下來。一群群

孩子把這些得意的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能

做什么嗎?(幼兒由發言、表述)

二、觀賞樹葉貼畫作品

教師：教師跟小朋友們一樣，特別喜愛秋天的葉子寶寶，因此就把它

們收集起來，依據葉子的外形和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一

擺，拼一拼，貼一貼，貼成漂亮好玩的圖畫。你們想看嗎?

出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫)

問：我們來看看，葉子變成了什么?(金魚和葡萄)

這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫

呢?(想)

三、熟悉幾種常見的樹葉。

出示楓葉。請幼兒觀看它的特征。

問：小朋友，這是什么葉子?(楓樹葉)

教師：楓樹葉是怎么樣的?誰來說說?

引導幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣得意。

出示柳葉。請幼兒說說它的特征。

問：小朋友，這是什么葉子?(柳葉)

教師：柳葉又是怎么樣的呢?

引導幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。

用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等形

狀特征。

教師小結：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經過處

理后，我們可以把葉子貼成一幅幅好玩的畫來。小朋友們能做到嗎?

四、分組制作樹葉貼畫。

1、教師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉

梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，

剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。

2、將幼兒分成四個小組，10個小朋友為一組。每組小朋友依據教師

給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨

子貼畫、孔雀開屏帖畫)。教師巡察指導。

五、總結

今日，小朋友通過團結協作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得美

麗嗎?其實，美就在身邊。生活中有許很多多像樹葉一樣的自然材料，如

布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今日這樣多觀看、多動腦、多動手，

將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就肯定能做出奇妙好玩的東西來。

教學反思

本次活動能很好的到達目標要求。首先，我設計本次活動的內容對于

中班孩子來說是很新奇的很有吸引力的，因此，幼兒在整個活動過程中興

致昂揚，始終保持著深厚的探究狀態，形成活潑的課堂氣氛。其次，活動

圍繞主題環環相扣，形成良好的師幼互動形勢。[.來源屈.教師教案網]

再次，本活動以10個小朋友為一小組進展集體制作，每一位幼兒都能很

好地融入其中，提高團結協作的力量，增加幼兒集體榮譽感，作品效果不

錯。缺乏之處：1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動，手工粗糙，不夠細致。2、

動手制作時間較長，針對這些缺乏，教師應多開展帖畫這方面的活動，俗

話說：“熟能生巧”嘛。