小班體育青蛙跳教案

2024年4月1日發(作者：籃球主題)

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小班體育青蛙跳教案

請孩子從起始線開場，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“一只小青

蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，

老師編小青蛙兒歌進展分組玩耍，從荷葉上跳出去捉蟲。

2.根本環節：

①請孩子從起始線開場，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“一只小

小青蛙回到了家!〞一起看看小班體育青蛙跳教案!歡送查閱!

小班體育青蛙跳教案1

活動設計背景

1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫假設干類似荷

葉的圈。

2、運用色卡紙做成荷葉，可以依據孩子的彈跳力量適當轉變圈之間的距離

活動目標

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能協作手臂和腿的動作進展跳動;

3、寵愛參與活動，能遵守玩耍的規那么。

教學重點、難點

重點：學習彈跳的方法，練習跳的動作

難點：能協作手臂和腿的動作進展跳動

活動預備

1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫假設干類似荷

葉的圈。

2、運用色卡紙做成荷葉，可以依據孩子的彈跳力量適當轉變圈之間的距離

活動過程

1.開場環節：

青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，

小青蛙回到了家!〞

②引導幼兒相互學習小青蛙的跳動動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是

怎樣跳得?

(幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要協作才能

跳的遠。

③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的協作進展彈跳的動作，進展玩耍?小青

蛙跳荷葉?;

④可以依據孩子的活動狀況，轉變增長圈和圈之間的距離;

3.完畢環節：

放松活動：?小青蛙游泳?仿照小青蛙的動作進展腿部放松活動，(抖腿、捶腿)。

4.延長環節：

讓幼兒想象還有哪些小動物跳的時候可以運用手臂和腿協作彈跳的，幼兒自

由發揮。

教學反思：

1.幼兒在活動中大局部都能夠參與，個別幼兒也能關懷老師完成，使整個活

動能夠開展下去，幼兒的身體靈敏性和協調性得到熬煉，有些平常不愛動的孩子

也情愿參與到活動中。

2.由于我始終擔當班主任，對本班幼兒的學習狀況，獨特特征比較了解，應

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此能夠把握住教育內容，讓幼兒能夠很好的進展。

3.對幼兒互動的反思，在互動中有些孩子聽不清老師的指令，我在今后的活

動中會充分考慮這些，使每個幼兒都參與到活動中。

4.整個活動孩子的參與率高，孩子的熱忱高，假設讓我重新上這節課，我會

更認真設計，找出缺乏，讓孩子更有愛好。

小班體育青蛙跳教案2

活動目標：

1.復習雙腳跳的動作，學習單腳跳。

2.練習單、雙腳交替跳，進展行進跳的技能。

3.體驗一起玩耍的樂趣，初步遵守簡潔的玩耍規那么。

活動預備：

呼啦圈人手一個、小青蛙胸飾人手一個、小害蟲假設干、腳印貼紙假設干、

配樂2段。

活動過程：

一、熱身活動

1.老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。

指導語：青蛙寶寶們，今日的天氣真好，我們一起去池塘玩耍吧。

老師播放配樂，邊念兒歌邊帶著幼兒做熱身運動：今日空氣真正好，我們大

家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦

跳，扭扭屁股，扭扭屁股，每天熬煉身體好。

指導語：“一只小青蛙，捉蟲本事大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找

蟲子，跳起來——吃掉它!〞(活動四肢，穩固向上跳的動作，重點練習腿部的力

氣)

二、根本局部

指導語：快看，池塘里有好多好多的荷葉(呼啦圈)，我們去選一個秀麗的荷

葉，一起玩跳荷葉的玩耍吧。(幼兒自由選擇呼啦圈，提示幼兒不擁擠，留意平安)

1.幼兒自由探究跳的技能

指導語：小青蛙有一個跳的本事，你會跳嗎?你會怎么樣來跳荷葉呢?請你去

試一試吧!(幼兒自由練習跳)

2.共享溝通成果

指導語：剛剛你是怎么樣跳的?

老師請個別幼兒來示范他是如何跳的，其他幼兒來學習這些動作，引起幼兒

的共鳴，提高幼兒參與活動的主動性。

3.老師重點示范雙腳跳和單腳跳的動作

雙腳跳：兩腳并攏屈膝，屁股半蹲，預備起跳的時候，手向后擺，落地時，

手向前擺，動作要輕松。

單腳跳：一條腿站直，一腿彎曲，緊貼在一腿的旁邊，手的動作跟雙腳跳一

樣。

老師請幼兒一起來練習雙腳跳、單腳跳，個別指導幼兒跳的是否正確。

4.單雙腳交替跳

指導語：單腳跳和雙腳跳我們都會了，那么如今來試試交替跳吧。(引導幼兒

學習交替跳)

幼兒練習，跳法同上，只是在交替的時候引導幼兒留意保持身體的平衡。

三、玩耍?小青蛙捉害蟲?

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1.交代玩耍名稱和玩法

指導語：農夫伯伯打來電話，說稻田里面覺察很多害蟲，讓我們關懷去消來

害蟲，小青蛙們讓我們把荷葉放在池塘里，一個跟著一個跳過荷葉去稻田捉害蟲，

在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫假設干類似荷葉的

圈。

請孩子蹲在其中的一個圈里，學習小青蛙的跳動動作，跳到其他圈里，一邊

不要落伍和迷路哦。(老師引導幼兒把荷葉放在指定位置)

2.生疏腳印，了解不同腳印代表的作用

指導語：剛剛你有沒有覺察荷葉上面的腳印呢，有的荷葉上有兩個腳印，有

的只有一個腳印，我們該怎么辦呢?(幼兒自由發言)

指導語：小青蛙們都知道了該怎么過河，一個腳印的地方代表單腳跳，兩個

腳印的地方用雙腳跳，那我們一起動身吧，每只小青蛙跳到終點要捉一條害蟲放

到籃筐里哦。

3.幼兒玩耍，分組跳過荷葉捉害蟲

幼兒玩耍1-2次，老師巡查指導，關懷個別幼兒完成玩耍任務。

四、放松環節

老師播放配樂。

指導語：今日青蛙寶寶們表現得真棒，關懷農夫伯伯捉光了害蟲，大家都累

了吧，讓我們跳到池塘里來游泳放松吧!抖抖胳膊，抖抖腿，彎下腰用手捶捶腿。

指導語：天兒不早了，寶寶們跟媽媽一起回家去吧!

小班體育青蛙跳教案3

玩耍目標：

進展孩子彈跳力量和腿部肌肉力氣。

活動預備：粉筆

活動過程：

跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳

跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!〞

可以依據孩子的愛好轉變活動形式，如小兔子要回家，小烏龜要回家等。

參考兒歌：

“小兔子，要回家，跳――跳，哈――哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，

小兔子，回到了家!〞“小烏龜，要回家，爬――爬，爬――爬，爬爬爬，爬爬爬，

小烏龜，回到家!〞

活動建議：

各個圈之間的距離約30厘米，圈的直徑約為30厘米。家長可以依據孩子的

彈跳力量適當轉變圈的大小和圈的直徑。

小班體育青蛙跳教案

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