《各種各樣的橋》教案

2024年4月2日發(fā)(作者：英語明信片)

《各種各樣的橋》教案

《各種各樣的橋》教案1

活動目標：

1、了解橋的外形結(jié)構(gòu)、功用，感知橋為人們生活帶來的方便。

2、通過兩個實驗讓幼兒在嘗試中探索一些造橋的簡單知識。

3、對各種各樣的橋有興趣，能夠積極的參加討論和探索。

活動準備：

1、 經(jīng)驗準備：讓幼兒與家長一起搜集各種各樣的橋的知識。帶孩子去看

看附近的橋，如甌江三橋、溫州大橋、南浦橋等。

2、 多媒體課件、橋的圖片、硬幣、紙條、書、記錄卡、關(guān)于橋的資料

書。

活動過程：

一、 說說橋

1、用甌江三橋引出課題

師：我們的老園對面是甌江，從前我們要去江心寺玩的時候都要做輪船，

現(xiàn)在要去那可以有另外一種方法了，你知道嗎？

2、生活中還有什么橋？〔溫州大橋、甌江三橋、飛云江大橋、南浦橋、清

明橋、天橋、高架橋……〕

3、除了溫州，其他地方還有什么樣的橋？

4、為什么要造橋呢？〔遇到海、江；方便〕

小結(jié)：水上造橋，路上造橋，盡管不同，但還是有很多相同之處。

二、 觀察橋

1、請每位幼兒找一張圖片，與同桌比擬，尋找橋的相同點。〔都有橋墩、

橋面〕

2、了解各種各樣的橋〔觀看課件〕：欣賞各種各樣的橋，說到趙州橋時翻

閱資料書，讓孩子了解關(guān)于趙州橋的歷史資料。

三、 嘗試造橋。材料：硬幣、書〔橋墩〕、紙條〔橋面〕、記錄卡

1、實驗一：怎樣才能使橋面承重能力更大一些？〔橋墩之間是一個手掌的

第 1 頁 共 21 頁

距離〕

2、實驗二：怎樣的橋面更牢固？

3、教師做二號實驗，加寬橋墩之間的距離，引導(dǎo)幼兒說出橋墩距離越近越

牢固。

四、 延伸活動：

1、 關(guān)于橋還有很多東西值得我們?nèi)パ芯俊?

2、 宣布下個研究課題：怎樣的橋面更鞏固？

《各種各樣的橋》教案2

活動目標：

1、 初步認識各種各樣的橋，講述橋梁的名稱，感知橋的形狀及組成，了

解橋的開展史。

2、 通過閱讀幼兒用書，認識各種各樣的橋梁，初步感知橋梁的建筑結(jié)

構(gòu)，知道橋的作用。

3、 對橋梁感興趣，積極參與橋的話題討論。

4、 使幼兒對探索橋感興趣。

5、 通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。

活動準備：

1、 幼兒用書人手一冊。

2、 家長帶著幼兒參觀附近的橋梁。

活動過程：

1、 引導(dǎo)幼兒自由討論，回憶自己見過的橋梁。

教師：你們與爸爸媽媽外出游玩時見過橋嗎？在哪里見到的？你們見到的

橋時什么樣的？幼兒與同伴交流，再在集體中交流。

2、 翻開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒初步感知認識各種各樣的橋。

教師：這是什么橋？你指導(dǎo)它叫什么名字嗎？它是什么形狀的？它是用什

么材料做的？

帶著幼兒逐頁觀察頁面，感知不同結(jié)構(gòu)特點的橋梁。引導(dǎo)幼兒認識獨木

橋、木橋、鐵索橋、拱橋、公路橋、鐵路橋、鋼架橋、斜拉橋、立交橋等。

第 2 頁 共 21 頁