各種各樣的橋大班教案8篇

2024年4月2日發(作者：童趣作文)

各種各樣的橋大班教案8篇

各種各樣的橋大班教案篇1

活動目標：

1、運用點、線、形來裝飾魚和表現魚不同的外形特征。

2、鼓勵幼兒按自己的想象大膽創作，發展幼兒的初步的'創新

能力。

3、向幼兒進行人與自然和諧相處的環保教育。

4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

活動重點難點：

1、重點：學習用點、線、形來裝飾魚。

2、難點：鼓勵幼兒大膽想象和創作。

活動準備：

1、《海底世界》錄像

2、教室墻壁內一側墻壁作為海底世界背景圖，并在墻上貼好塑

料袋垃圾，牛奶瓶、水草、珊瑚、石頭、哭泣的魚媽媽。

3、投影機、下載各種魚的照片

4、白紙、剪好的各色“心”卡片，幼兒水彩筆、剪刀(與幼兒

人數相等)

5、各種點、線、面的范例，教師畫好的魚的范例若干。

活動過程：

一、導入活動，觀看錄像《海底世界》，初步感知欣賞各種各

樣的魚。

(1)教師語：在美麗的大海里，生活著許多快樂的魚寶寶，他們

和魚媽媽自由自在的在海洋里嬉戲玩耍，一會兒在珊瑚里捉迷藏，

一會兒在比賽游戲，一會兒又湊在一起說著悄悄話，可幸福了。

(2)幼兒觀看錄像《海底世界》，提出要求：看看你最喜歡哪條

魚，它是什么樣子的?師：你最喜歡哪條魚?它是什么形狀的?身上的

花紋是什么樣的?(特別是對形狀怪異的魚，啟發幼兒盡可能講詳細

一點。)

(3)通過投影，讓幼兒更仔細觀看各種魚的照片，讓幼兒進一步

感知魚的外形和花紋。

師：魚寶寶，它還有好多可愛的朋友，讓我們也一同來看看它

們是什么樣的?有什么樣的花紋?你喜歡哪一條魚?

(4)引出海底世界背景圖(珊瑚，水草及一條哭泣的魚媽媽)，對

幼兒進行環保教育，引入課題。 教師語：可是突然有一天，海洋里

的魚都消失了，只剩下魚媽媽和漂浮著的塑料袋，飲料瓶，為什么

會這樣呢?(請幼兒說一說，我們應該怎樣做，向幼兒進行環保知識

教育。)那我們一起來幫助魚媽媽找回她的孩子好嗎?

二、教師展示線描畫的(點、線、面)的范例，引導幼兒觀察思

考，提出自己不懂和不會畫的(點、線、面)，并做一些簡單的介紹。