小班音樂(lè)教案:小雨點(diǎn)

2024年4月2日發(fā)(作者：普通話宣傳周)

小班音樂(lè)教案：小雨點(diǎn)

小班音樂(lè)教案：小雨點(diǎn)

小班音樂(lè)教案：小雨點(diǎn)1

一、說(shuō)教材

詩(shī)歌《小雨點(diǎn)》語(yǔ)言樸實(shí)、短小精悍，是一首優(yōu)美的兒童詩(shī)，

以清新的語(yǔ)言，形象生動(dòng)的描述了小雨點(diǎn)落在花園里、池塘里、

田野里的情形，喚起了幼兒對(duì)大自然的熱愛情感。這朗朗上口的

詩(shī)歌能很快吸引孩子的'注意力，源于生活的題材能豐富幼兒的

生活經(jīng)驗(yàn)，也符合小班語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)中提出的“讓幼兒理解簡(jiǎn)詩(shī)

歌的基礎(chǔ)上，能發(fā)音準(zhǔn)確地朗讀詩(shī)歌。”初步感受其語(yǔ)言美，培養(yǎng)

幼兒的想象力，口語(yǔ)表達(dá)能力的要求，因此適合小班教學(xué)。

二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)

綱要中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受

語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)

和理解。因此我設(shè)計(jì)了以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、讓幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，能發(fā)音準(zhǔn)確地朗讀詩(shī)歌。

2、激發(fā)幼兒熱愛大自然地情感。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)完整。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、背景音樂(lè)

2、教具一套。

四、活動(dòng)重點(diǎn)

理解掌握故事內(nèi)容，能積極動(dòng)腦，參與教師的活動(dòng)。

五、活動(dòng)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，發(fā)展創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

六、過(guò)程與方法

(一)、引入。

1、師：沙沙沙，聽，天氣怎樣啦?(小雨)

2、出示落雨的圖片。

(二)、學(xué)習(xí)詩(shī)歌

1、師：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到哪里去了呢?(請(qǐng)幼兒猜)

師：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到花園里。

師：看，花朵開心嗎，嘴巴怎么樣了?哦，花朵很開心，很快

樂(lè)，花兒樂(lè)得張嘴巴。

說(shuō)句完整句：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到花園里，花兒樂(lè)得張嘴

巴。

師：這幅圖片念得真好聽，我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

2、師：小雨點(diǎn)，沙沙沙，又落到哪兒了呢?

出示“小雨點(diǎn)落在池塘里”的圖片。師：“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落

到哪里去了?”

師：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到池塘里。