【多篇】《小雨點》教案

2024年4月2日發(作者：怎么做會議記錄)

《小雨點》教案

《小雨點》教案1

活動目標

1、欣賞、理解散文詩，感受詩歌優美的語言和意境。

2、學習象聲詞沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。

3、啟發大膽想象，創編散文詩。

活動準備

1、PPT課件

2、音樂、圖譜、小鈴

活動過程

一、導入

1、唱歌進場。

教師：來!讓我們一起唱起下雨的歌吧!

2、請個別幼兒說說下雨天的情景，如下雨天可以踩水、雨

滴滴答滴答很好聽等

教師：你們喜歡下雨天嗎?為什么?

調動幼兒已有經驗，引導幼兒用象聲詞回答，如：滴答滴答

教師：那你們覺得小雨滴會唱什么歌呢?

二、聽小雨點唱歌

1、教師邊播放PPT邊朗誦散文詩。

教師：今天老師也請來了一個頑皮的小雨點，我們一起聽聽

看它會唱什么?

教師：小雨點會唱什么歌?

教師：小雨小雨落在哪里發出了這樣的聲音呢?你也來說說

看，好嗎?

2、教師朗誦。

教師：頑皮的小雨點還喜歡和朋友們玩，我們再來看看它找

到了那些朋友，都和朋友干什么了?

3、引導幼兒用詩歌中的句子回答，教師出示相應的圖譜

教師：小雨點找到了什么朋友，在干什么呢?

4、邊看圖譜邊聽老師朗誦。

教師：這么動聽的歌我們一起再來聽一遍好嗎?

5.邊看圖譜邊跟著老師一起朗誦。