中國語言文學學科綜合復習思路
◆主要看中國語言文學學科綜合水平最厚的這本書；
◆往年3年考過的內容不用看；
◆能寫的盡量寫，千萬別留空，寫上字都給分的；
◆名詞解釋、論述題、選做論述題都要寫“答：”字，特別是論述題和選做論述題
一定要分點，即
答：1.
2.
（依此類推）
★看最厚的這本書的順序是現代漢語(包括古代漢語)、古代文學、現當代文學，而中國古典文獻學和文藝學可以放棄（基本不考）。
★題型：填空10題1分一題10分；名詞解釋大概10題4-5分一題（或10選7）35-40分；給古文加標點，解釋帶點詞并將劃線部分翻譯成現代漢語10-15分；論述題2題20分；選做論述題5選2題20分。
以下是學委冬潔總結會考到的題，僅個人觀點，供大家參考！
一、現代漢語
1、填空題。
1）凡是在發音過程中由氣流通過口腔而不受阻礙發出，聲帶振動的音是元音。
而“四呼”是對韻母的分類方法之一。
2）漢字是一種表意文字。
3）背并會寫七大方言及代表：（可能會考其中一個）。
4）音色是區別不同聲素的最基本特征。
5）凡是提到什么的本質特征都填社會性。
6）普通話中最復雜的音節包含4 個音素和一個聲調。
7）音素是根據語音的自然屬性劃分出來的最小的語音單位。
8）音位是語言里能區分意義的最小的語音單位。
9）拼音是人類聽到的最自然的語音單位。
10）“XXX”是什么詞組或是什么復合詞或是什么結構。（1、偏正結構就是修飾與被修
飾的關系，例如電腦、白馬、我哥哥，中間可以插“的”字；2、動賓結構就是動詞加賓語，例如修電腦、寫試卷、去考試；3、述補結構就是述語加補語，例如XX 得怎么樣、考得很好、跳得很高等；4、主謂結構就是主語加謂語，例如我吃飯、我考試、今天星期六、外面很冷；5、連謂結構就是兩個謂語連續放在主語后面，同一個主語發出連續兩個動作，例如看著高興，開著窗子睡覺；6、兼語結構就是前一個的賓語做后一個的主語，例如逼供、召
集、誘降、討嫌；7、同位結構就是例如我們大家；8、聯合結構，例如唱歌、跳舞等。）
11）主謂謂語句是指主謂結構做謂語的句子。（凡是這類題與問什么結構的題及上題用同樣的分析方法填空）。
12）“新職工宿舍”是個岐義的語言片斷。它既可以是新的職工宿舍的意思，又可以是新職工的宿舍的意思。
12）插說是在一個完整的結構中間插入一個與前后都不發生結構關系的成分。
13）反切是古代用兩個漢字拼切一個漢字的方法。例如：東，德紅切。
14）傳統音韻學稱聲母為字母，又叫聲紐、紐。
15）韻母是由韻頭韻腹韻尾組成。韻沒有韻頭，有聲調；同韻是韻腹、韻尾聲調相同；
韻目是在韻書中把同韻的字放在一起用一個漢字標識，是韻書中一韻開頭的代表字；韻類是韻書中反切下字的分類，表示一韻中的不同韻母。韻部是韻腹韻尾相同。
16）平水韻是指南宋時期江北平水劉淵編寫的一部韻書《壬子新刊禮部韻略》。劉淵的書分為107韻，作為詩韻的平水韻是106韻。
17）詞牌是詞的格式的名稱。詞牌表示了詞的句數、每句的字數、每字的平仄及何處押韻等。同一個詞牌可以有不同的名稱。如念奴嬌又叫大江東去、百字令。
18）詞譜是各種詞牌的格式的總和。是后人根據前人的詞總結出來的。現在較通行的詞譜有《詞律》和《欽定詞譜》。
19）小篆統一了全國文字，使古文字的發展達到了定型化。
20）隸書是文學發展中一次最重大的命革，是古文字與今文字的分水嶺。
21）異體字是音義完全相同，在任何情況下都可以互相替代的字。
22）引申義是指從本義發展派生出來的意義。
23）兼類是一個詞具有幾個意義，而這幾個意義之間有明顯的引申關系，如果它們的句法功能不同，這個詞可能分屬不同的分類。
24）活用是詞的某一意義在具體運用中有臨時用法而體現出來的句法功能不是這個詞固有的。
25）處置式的產生是詞法走向完善的一種標志。（處置式其實就是“把”字句“被”字
句）
26）古書注解的類型有注疏、集解、章句。
2、名詞解釋。
1）國際音標：國際語音系會于1888年制定，被各國語言工作者采用的，不帶民族特色的一套記音符號。隔若干年修訂一次，音素和標寫符號一一對應。2）音位：是具體語言中有區分語言符號（語素和詞）作用的最小的音系單位。
3）復句：結構上至少有兩個分句；意義上分句間有一定邏輯聯系；語音上前后吸較大停頓，分句間也有停頓。書面上分句間用逗號或分號隔開，句尾有句號。4）四呼：傳統音韻學根據有無韻頭及韻頭的性質為韻母所分的類。
開口呼：沒有韻頭，而韻腹又不是[i] [u] [y]的韻母；
齊齒呼：韻頭或韻腹是[i]的韻母；
合口呼：韻頭或韻腹是[u]的韻母；
撮口呼：韻頭或韻腹是[y]的韻母。
5）反切：是古代用兩個漢字拼切一個漢字音的方法。
6）平水韻：是指南宋時期江北平水劉淵編寫的一部韻書《壬子新刊禮部韻略》。劉淵的書分為107韻，作為詩韻的平水韻是106韻。
7）詞牌：是詞的格式的名稱。詞牌表示了詞的句數、每句的字數、每字的平仄及何處押韻等。同一個詞牌可以有不同的名稱。如念奴嬌又叫大江東去、百字令。8）詞譜：是各種詞牌的格式的總和。是后人根據前人的詞總結出來的。
9）六書：最早見于《周禮》，漢代學者把六書解釋為漢字創造的六種基本原則。許慎解釋為象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。前4書是漢字構造，后2
書是用字的方法。
3、論述題
1）請簡要說明元音和輔音的區別。
（1）從受阻與否看：發元音時氣流通過咽頭、口腔不受阻礙；發輔音時，氣流通過咽頭、口腔受到某個部位阻礙。這是元音和輔音最主要的區別。
（2）從緊張度看，發元音時發音器官各部位保持均衡的緊張狀態；發輔音時，發音器官成阻的部位特別緊張。
（3）從氣流強弱看：發元音時氣流較弱；發輔音時氣流較強。
（4）從響亮度看：發元音時聲帶顫動，聲音比輔音響亮；發輔音時聲帶不一定顫動，聲音一般不響亮。
2）請舉例說明語言符號的任意性和線條性。
語言符號的任意性就是指：作為符號系統的成員，單個語言符號的語音形式和意義之間沒有自然屬性上的必然聯系，只有社會約定的關系，語言開頭用這個聲音代表這個意義時是任意的，例如“hua”—“花”、“ren”—“人”；語言符號的線條性是指語言符號只能在時間上形成單向的一維的線性排列，一個跟著一個依次出現，例如：“我在認真學習”。
