量規(guī)的設(shè)計(jì)與反思
大家好，評價(jià)量規(guī)在教學(xué)實(shí)踐后，我得出了以下的反思，優(yōu)點(diǎn)有以下：
一、量規(guī)能夠幫助學(xué)生和教師定義什么是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，繼而有助于更為清晰、準(zhǔn)確的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 二、量規(guī)的使用使學(xué)生的朗讀學(xué)習(xí)可視化、可測評，給學(xué)生提供了自我評價(jià)和評價(jià)他人的抓手，使學(xué)生有法可依，有章可循，使評價(jià)可視化、透明化。
三、量規(guī)的制定是師生共同努力的結(jié)果，在制定的過程中，學(xué)生充分思考、交流，這不僅使學(xué)生更加認(rèn)同良規(guī)，而且鍛煉了學(xué)生自主思考的能力。
但是在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)也有不足之處。量規(guī)在具體的教學(xué)中到底應(yīng)該放在哪一個(gè)環(huán)節(jié)才能使整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)融為一體，是一個(gè)難題。
對評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的等級描述應(yīng)該使用具體的、可操作、可操作性的語言，避免使用概括的、模棱兩可的語言，有些地方表述的不夠規(guī)范，使學(xué)生理解和使用有困難。以上便是我對量規(guī)使用過程與效果的總結(jié)與反思，感謝大家的聆聽。
本文發(fā)布于:2023-06-08 15:58:13，感謝您對本站的認(rèn)可！
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