幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《如果我是一片雪花》含反思
【活動目標(biāo)】
1.感受詩句的美麗。
2.能大膽的綻開豐富的想象表達(dá)自己的想法。
4.培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
【活動預(yù)備】
圖片、圖譜、音樂《雪花和雨滴》
【活動過程】
一、觀看圖片，激發(fā)幼兒活動愛好
師：小伴侶們，我想請你們和我一起觀賞一幅畫，這幅畫里藏著許多隱秘，看誰的眼睛最亮，發(fā)覺的隱秘最多!
幼：雪花、雪人、人物
這是一幅描寫什么季節(jié)的圖畫?豐富形容詞：漂亮的冬天、寒冷的冬天、寒冷的冬天、颼颼的冬天
師小結(jié)：冬天最大的特征就是天寒地凍，天空會飄落雪花。
師：請小伴侶說一說，雪花看上去是什么樣子的?
幼：白色的，一朵朵像棉花一樣，一簇一簇的。
師：雪花是天空中的水蒸氣凝聚成的固態(tài)降水，多呈六角形，像花。
師：假如你是一片雪花，你會做什么呢?
師：小伴侶的想法真棒，現(xiàn)在我們來觀賞一首詩歌，看看詩歌里的小雪花會做什么吧!
二、學(xué)習(xí)詩歌《假如我是一片雪花》
1.老師有感情地朗誦詩歌《假如我是一片雪花》。
2.老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)詩歌。
師："詩歌中的雪花第一次(其次次、第三次)飄到什么地方去呢?'
幼：飄落到小河里，變成一滴水 ，和小魚小蝦嬉戲。
飄落到廣場上 ，堆個胖雪人 ，望著你笑瞇瞇。
飄落到媽媽的臉上 ，親親她，歡樂地溶化在她的微笑里。
3.老師與幼兒利用圖譜完整朗讀詩歌
師：小伴侶你覺得雪花會飄到什么樣的小河里?(引導(dǎo)幼兒說出雪花飄到長長的小河里)
師：雪花飄到長長的小河里，變成一滴水，和小魚小蝦嬉戲。
師：小伴侶你覺得雪花會飄到什么樣的小河里?(引導(dǎo)幼兒說出雪花飄到長長的小河里)
師：雪花飄到長長的小河里，變成一滴水，和小魚小蝦嬉戲。
(用同樣的方法拓展句子)
三、仿編詩歌
師：小伴侶，你情愿做小雪花嗎?假如我是一片雪花，我還會飄落到什么地方去呢?
師：假如我是一片雪花，我會飄到大樹上，變成一朵小花。
(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行仿編，并出示PPT圖片)
師：小雪花們，我們一起飄到外面去嬉戲吧!
活動反思：
《假如我是一片雪花》是大班的一節(jié)語言活動，是一首很美的詩歌，語句簡短流暢而美麗，小雪花神氣而可愛，飄漂浮蕩，落在大地上給不同的人帶來了歡樂。雖然是一節(jié)很簡潔的三段體詩，卻有著很深的寓意。我在設(shè)計時就想通過視、聽、文字全方面的讓孩子去
學(xué)習(xí)詩歌，我制作了flash動畫并配有音樂，在一開頭就讓孩子看動畫，充分感知詩歌中的場景，再聽老師朗誦詩歌，初步感受詩歌，再過渡到邊看動畫邊聽詩歌，最終讓孩子通過文字關(guān)心學(xué)習(xí)。
