城南舊事讀書筆記15篇

城南舊事讀書筆記15篇

城南舊事讀書筆記1

活了也有半輩子了吧，生命中，有無(wú)數(shù)過客，來了又走，走

了又來。

《城南舊事》是林海音選取她幼時(shí)在北京居住遇到的幾個(gè)過

客寫的故事。惠安館里苦命的秀貞妞兒母女，我們看海去的那個(gè)

想供養(yǎng)弟弟出國(guó)的小偷，蘭姨娘和德先叔，還有那個(gè)帶大了別人

家孩子，卻失去了自己孩子的宋媽。在小英子的童年里，他們或

長(zhǎng)或短的出現(xiàn)過，最后都離開了。

秀貞妞兒有沒有找到思康？即使找到了，這個(gè)始亂終棄的男

人能是她們的良人嗎？不知道。小偷的弟弟怎么辦？他還能繼續(xù)

學(xué)業(yè)嗎？不知道。蘭姨娘和德先叔有沒有終成眷屬？在那個(gè)風(fēng)聲

鶴唳的時(shí)代，能平平靜靜地生活嗎？不知道。宋媽又有自己的孩

子了嗎？黃板牙有沒有改邪歸正，一家人好好地過日子？不知

道。只知道：小英子的爸爸死了，沒有看到小英子畢業(yè)的那天。

而小英子，終于在這一次次離別中，成了大人。

走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大……人與人會(huì)有交集，也

許，你會(huì)在別人的故事里成為一個(gè)配角。但所有的路還是需要自

己走下去，每一個(gè)選擇，會(huì)決定不一樣的人生。

謝謝那些在我生命中出現(xiàn)過的配角，是你們，使我成為了現(xiàn)

在的自己。

城南舊事讀書筆記2

從父親修剪花葉的話語(yǔ)中，“我”體會(huì)出了“爸爸”的“愛

花之心”，對(duì)花愛護(hù)得這么好，對(duì)園藝也懂這么多。而且，“爸

爸”這么愛花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕

陽(yáng)西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”

呢？

他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來“爸爸”

修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情

趣為筆所繪的家庭畫。

同時(shí)，這也是一個(gè)過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，

我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的__…

城南舊事讀書筆記3

摘抄①：

可是，我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物

啊！我對(duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，讓心靈

的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄②：

“不是的，爸！”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有

一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是

不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來的食物嗎？一定是拉駱駝的人

類，耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一

些行路的情趣。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄③：

妞兒只有一條辮子，又黃又短，象媽在土地廟給我買的小狗

的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過來了，

一聲不響的站在我旁邊，我倆相對(duì)笑了笑，不知說什么好。

——摘自《惠安館》

摘抄④：

看清楚她的。我不由得對(duì)著她的眼神走上了臺(tái)階。太陽(yáng)照在她的

臉，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出

來拉住我的手，那么暖，那么軟。

——摘自《惠安館》

摘抄⑤：

算術(shù)算得太苦了，我就要背一遍《我們看海去》，我想，躺

在那海中的白帆船上，會(huì)被太陽(yáng)照得睜不開眼，船兒在水面搖呀

搖，我一定會(huì)睡著了。“我們看海去，我們看海去”，我收拾鉛

筆盒時(shí)，這樣念著，我把書包掛在床欄上時(shí)，這樣念著；我跳出

了屋門坎，這樣念著。

——摘自《我們看海去》

摘抄⑥：

吃的東西取名叫“驢打滾兒”，很有意思，我哪有不吃的道

理！我咽咽唾沫點(diǎn)點(diǎn)頭，宋媽掏出錢來給我買了兩個(gè)。她又多買

以我就無(wú)法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點(diǎn)，我

遲到了；為了吃時(shí)碰到蟲牙，我疼得哭了。那么我就寧可什么也

不吃，餓著肚子上學(xué)去。

——摘自《我們看海去》

城南舊事讀書筆記4

在這個(gè)寒假里，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》。這本

書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩

的童年故事。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，

有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的

小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

這本書講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過小

英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說

不出來的天真體現(xiàn)了出來，自然而不造作，道盡人世復(fù)雜的情感，

將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)

熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書

在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思其

深意。

童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是

十分快樂的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這

本《城南舊事》的產(chǎn)生。回憶童年，我的童年也是如此：爺爺奶

奶只有我一個(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給

我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。記得在小時(shí)候，我最

開心的事就是去外婆家了，因?yàn)樵谀抢铮?/span>不僅有許多好玩的東西，

而且犯了錯(cuò)媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。童年的回憶是多么的美好，花兒

謝了會(huì)再開，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來

了。

小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童

年故事十分真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。《城南舊

事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。

城南舊事讀書筆記5

我一向?qū)γ惶信d趣，覺得名著不生動(dòng)，往往是看了一

半便將它放在一邊。但是，《城南舊事》這本名著不同，它將我

拉進(jìn)了書的真諦里，樸實(shí)的文字，淳樸的語(yǔ)言，悠悠的敘述將我

領(lǐng)進(jìn)從前的老北京，在娓娓動(dòng)聽的敘述中抒發(fā)了小英子對(duì)童年的

幻想、懷念與渴望，這本書寫得親切近人，仿佛讓我們身臨其境，

每個(gè)故事都能令我思緒起伏，有些令我感動(dòng)，有些令我歡笑，有

些則令我悲傷，這么多的感覺融合在心頭，令我思緒萬(wàn)千。

《城南舊事》中滿含著懷舊的調(diào)子，將作者所有的情緒色彩，

五彩繽紛，以一種自然的手法輕輕地“畫”出來，一幅多么美妙

的畫啊。書中的一切都是那樣緩緩的，緩緩的流水、緩緩的駱駝

隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月年華……景色、物品、人

物、事情，起因、經(jīng)過、結(jié)果，完美結(jié)合，恰似一首淡雅而樸實(shí)

的詩(shī)。

這本書由五個(gè)故事組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢

打滾兒以及爸爸的花兒落了，全文的主人公？英子，以她孩子純

潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述著英子七歲到十三

歲，從頑皮至懂事的成長(zhǎng)經(jīng)歷，看著成人世界的悲歡離合，憑著

她微妙又純潔的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下

來。。

英子的世界是單純的，她從不將自己的世界里關(guān)閉，而是敞

開心扉與人交談，任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是“瘋

子”的秀貞結(jié)下了友情，把她認(rèn)作三姨，三天兩頭的往惠安館里

鉆；她和“小偷”寫下承諾，認(rèn)真地聽著“小偷”的故事，給他

背著“我們看海去”，為他的事跡而感動(dòng)，不敢看他被抓；她愛

著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，早上一大早起來找

她梳頭；看著蘭姨娘乘著車遠(yuǎn)去，想起了往事的一切。透過英子

純潔的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真、無(wú)

邪，卻道盡當(dāng)時(shí)的復(fù)雜社會(huì)。

這本講述老北京時(shí)代的書，給了我無(wú)限的精神，不論生活多

么困難，只要勇敢地往前走，挺起胸膛，加油、努力，總會(huì)成功。

下去。這就是這本書吸引我的地方。讓我們和英子一樣，加油，

向人生的道路出發(fā)！

城南舊事讀書筆記6

那時(shí)，駱駝在冬日的陽(yáng)光下馱著兩袋煤。無(wú)知的“我”在童

年時(shí)代愚蠢地學(xué)會(huì)了咀嚼駱駝。在惠安閣，總是在門口對(duì)我微笑

的“瘋子”，只是希望得到團(tuán)圓的快樂。等了六年的男人再也沒

有回來，只有初生的小鬼子還陪伴著秀珍。沒想到孩子還被送到

了七華門的根城。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，英子遇到了她的好朋友

牛兒，并確定她就是小桂子。最后，牛爾和秀珍離開了，英子也

動(dòng)了起來。那個(gè)蹲在草地上的人總是給我講故事。最后，人們誤

以為她是小偷，但只有英子知道她是個(gè)好人。被石家趕出的蘭阿

姨和德克森叔叔一起離開了。一直在照顧英子的宋媽失去了兒子

小寶，女兒也不知去向。馬歌離開。她最后一次給我編辮子。后

來，我的父親被日本人殺害，住進(jìn)了醫(yī)院。終于，英子畢業(yè)了，

她長(zhǎng)大了。院子里的樹和花都死了。爸爸的花不見了。亭子外，

古道旁，草青青的。你想什么時(shí)候來這里？當(dāng)你來到這里，不要

徘徊！天涯海角，天涯海角，熟人半散。人生很少有快樂的團(tuán)圓，

只有很多的分離。”

面對(duì)各種事情，櫻子是天真的。他只是一個(gè)孩子，但他經(jīng)歷

城南舊事讀書筆記7

淡淡的文字，悠悠的介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故

事。有悲傷，有歡笑。也形影敘述了20世紀(jì)的老北京。

駱駝隊(duì)、惠安館、鬧市、新簾子胡同……這一幕幕宛如流水

一般，在腦海中輕輕的流淌，靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境。

“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”英子在心中默念

著。在他的童年里無(wú)憂無(wú)慮，可父親的突然離開，讓英子明白，

她告別了父親，同時(shí)也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一

個(gè)孩子無(wú)法承受的責(zé)任！這是英子成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她在也不是小

孩子了！這是城南舊事的最后一章，這章給與我的印象也最為深

刻。

童年美好、天真。但是他也有保質(zhì)期，一旦童年過期了，我

們必須和他說拜拜，因?yàn)橥笤僖膊荒芟嘁姟荒芘c父母撒

嬌；不能看的喜歡的東西就纏著他們買；不能再依賴他們；不能

輕易放棄……童年與成長(zhǎng)的過程可能只在那一剎那。

整本書每一章都感人肺腑，但似乎每一篇的主人公都會(huì)離作

者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜

著嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽，最后，

他們不經(jīng)意體現(xiàn)出林海音童年里離別的悲痛，也為此故事畫

上了一個(gè)美麗而又憂傷的句號(hào)。

城南舊事讀書筆記8

前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時(shí)

候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京，但上個(gè)世紀(jì)二三

十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛的妞兒；

眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽，還有講不清北京話

的爸媽。他們都深深印在了我心中。

《城南舊事》，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)

二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬

懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能

令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

《城南舊事》這本書像一幅童年的風(fēng)景畫，很多童年的生活

細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，

西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭

姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者

純真的童心并沒有改變，因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/span>

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次

的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。

書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩

而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，

恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，

驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩

子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三

歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，

將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里

上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀

貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承

諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著

她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人

世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的

瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她

而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也

為本書畫上句點(diǎn)。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人

肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，

里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的

烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉

上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同

的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子

的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成

了作者的'寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每

個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更

是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看

見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)

景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。

那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣

的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的。

或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，

《城南舊事》這部電影帶給我最大的感觸就是，成長(zhǎng)就是一

個(gè)不斷失去的過程。

從一開始，英子有很多人陪伴過她的童年，或者說有很多人

在他的童年里留下過腳印：宋媽、小桂子妞兒、秀貞、蘭姨娘、

徳先叔、“我們看海去”的男人，最后是父親。他們都在英子的

童年記憶中留下印象。他們的離去讓英子感到過疑惑、不舍，但

是，正是這些失去，才讓英子有了更多的美好；讓英子更充實(shí)，

更成熟，在失去中成長(zhǎng)。

從擁有到失去，這也許就是成長(zhǎng)的過程吧。

每個(gè)人都是這樣成長(zhǎng)的，包括我。想想，小學(xué)的生活漸漸遠(yuǎn)

去了，膩膩歪歪的伙伴，也各奔東西了吧。再早些，幼兒園時(shí)生

活的縣城，幾乎都沒有什么印象了。隱隱約約記得有座小平房，

還帶個(gè)小院兒，院里有棵小石榴樹，石榴樹下種過絲瓜……

如今那平房恐怕是已經(jīng)拆了吧……

珍惜吧，如林海音說的一樣，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童

年永存下來。

城南舊事讀書筆記10

每當(dāng)我面對(duì)夕陽(yáng)西下的余暉時(shí)，每當(dāng)我聽到那首總會(huì)讓人傷

感的離別歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”時(shí)，我不禁就

會(huì)想起那一本關(guān)于一個(gè)孩子灰色童年的書《城南舊事》。

這本書講了一個(gè)六歲女孩英子的童年生活中發(fā)生的種種喜

怒哀樂的事情。在英子那純潔無(wú)暇的心理，仿佛所有事情都會(huì)有

一個(gè)歡樂的結(jié)局。她是多么希望小桂子和秀珍可以在一起；她又

多么希望可以與那位哥哥一起去看大海去;她還那么希望宋媽可

以再次回來……可這些都成了不可能。就在英子的畢業(yè)典禮當(dāng)

天，他的父親去世了父親的離去，給小英子的童年帶來了一個(gè)永

遠(yuǎn)不可免去的悲痛。這時(shí)的她才明白，世上所有事情都有悲歡離

合，她真正的開始成長(zhǎng)了了。

這本書中，給我印象最深的一個(gè)人物是宋媽。英子曾一直對(duì)

宋媽丟下自己的家庭，來照顧別人的做法深感不解。在英子九歲

那年，宋媽才得知兒子已去世了兩年，女兒被賣，父親病世，悲

痛欲絕。然后便隨丈夫回家，留給英子的是長(zhǎng)久的孤獨(dú)與懷念。

讀完《城南舊事》，我的心頭縈繞著的是淡淡的哀愁與濃濃的溫

情。英子童年也代表的她那個(gè)年代所有孩子的童年吧，純真而又

悲涼，我感受到了。

城南舊事讀書筆記11

《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一

支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的

心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老

屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；

圍墻邊擺放的破酒壇……

童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。回憶童年，有許

多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的

駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮

愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子

朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們

都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但

是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，

就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂的，美好的。

相比之下，雖然我的童年過得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十

分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。

她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的

瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)不

會(huì)被秀貞傷害，后來我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下—

—母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把

鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)

的英子就懂得關(guān)愛、友誼，怪不得英子的童年是精彩的，原來是

英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮

的快樂。

現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，即將告別我快樂無(wú)憂的童年。《城

南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。

花兒謝了會(huì)再開，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回

不來了。

城南舊事讀書筆記12

一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人

們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)

生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白

它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。

在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的

發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公

就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科

技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開

始，都有過那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的

“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂

子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂

亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃

板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個(gè)童年

和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)橛⒆硬皇怯醚劬砜催@個(gè)世界，而是用

一顆心來對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！她的心像白雪般純

潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，她也告別了童年……

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么

的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時(shí)光。

但是，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸

爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸

福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中

不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，

讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，

抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！

城南舊事讀書筆記13

寒假里，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動(dòng)，它講述

了作者林海音在小時(shí)候成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道盡了小孩子之間的純

真、當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。

讀了它之后，我才發(fā)覺到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西真善美。

故事講述了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城

南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒，

她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后

來大學(xué)生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城

根下，生死未卜。英子對(duì)她非常同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的

身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結(jié)果

母女倆卻慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子

又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他因?yàn)闉榱斯┙o

弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他

是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個(gè)年輕人，英子心里非常

難過，后來做這無(wú)意得知，她結(jié)交的這個(gè)朋友原來是個(gè)小偷﹗英

子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋

媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十

分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。

后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。

英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的

秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐

的宋媽;或是蘭姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。

但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開了英子。林海音

也曾說：每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到

最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了。這些人物

的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻

的記憶，也讓英子變得越來越成熟，越來越堅(jiān)強(qiáng)

雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事

情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂

和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的

彼岸。

我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)

道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里

跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃

成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的云彩。

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，

那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交

錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看

得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。賞析：這一小段話把駱駝咀嚼草

料的神情與動(dòng)作描寫得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只

駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出嗞嗞的聲音。磨著

磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。

我從我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來體會(huì)到，林海音對(duì)駱駝十

分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了;也讓我看

到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有

節(jié)奏地磨著。再來看看大鼻孔里冒著熱氣這半句，也充分說明了

作者對(duì)駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎?

這就是林海音高明之處一整段沒用一個(gè)愛，卻通過自己的動(dòng)作和

駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。

城南舊事讀書筆記14

前幾天我看了《城南舊事》這本書，作者林海音，她曾在北

京長(zhǎng)大后就讀廠甸小學(xué)，北京專科學(xué)校，畢業(yè)后任《國(guó)讀日?qǐng)?bào)》

編輯。還在1953年主編《聯(lián)合報(bào)》副刊，并兼任《文星》雜志

編輯和世界新聞學(xué)校教員，1967年創(chuàng)辦《純文學(xué)雜志》，開始

了散文。短篇小說。長(zhǎng)篇小說系列創(chuàng)作，一步步的成功，與她經(jīng)

歷從事的工作密密相聯(lián)，為后來的成就鋪墊了良好基礎(chǔ)。

惠安館有一個(gè)叫秀貞的女人，人們都把她看成瘋子，平時(shí)都

躲著她。可只有善良的英子不這么想，還非常同情她。知道秀貞

的經(jīng)歷后，可憐這個(gè)失去女兒小桂子的女人。從家里拿出金鐲子，

冒雨給她們送過去鐲子，幫助原名小桂子的妞兒和秀貞相認(rèn)。英

子是一個(gè)樂于助人的人，有一顆真誠(chéng)待人的心。在六歲這個(gè)年齡，

有時(shí)會(huì)孤獨(dú)。這些細(xì)節(jié)上讓人心生感動(dòng)，同樣也很難得。

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這一章節(jié)，看了還

是讓人有些想法。盡管父母有時(shí)會(huì)嚴(yán)格要求，小時(shí)的英子不明白。

以前會(huì)惹父母生氣，會(huì)不喜歡父母的做法。隨著年齡段增長(zhǎng)，英

子逐漸懂事起來，會(huì)理解父母的辛苦不容易了。在父親生病到過

世期間，英子強(qiáng)烈體會(huì)到長(zhǎng)女肩上的責(zé)任，以一個(gè)小大人的狀態(tài)，

去要求自己。在六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)典禮上，她勇敢的克服了緊張情

緒，非常認(rèn)真地完成了典禮上的活動(dòng)，得到老師。家長(zhǎng)的好評(píng)！

從父母身上，她學(xué)會(huì)了什么叫責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。從親朋好友身上，她

從悲傷中走出來。父親的言行，是英子的榜樣！

后來的英子學(xué)有所成，做了自己喜歡的事和工作，過著幸福

的生活。這段特殊的童年記憶，是英子的寶貴經(jīng)歷，有悲傷。有

幸福。有堅(jiān)強(qiáng)，也有孤獨(dú)，更多是感情真摯，給讀者很多感動(dòng)和

靈感。這本書還拍成了電影，坐著去了各地院校進(jìn)行了多次講座，

得到大家的喜愛和歡迎！

城南舊事讀書筆記15

讀過《城南舊事》，其中描寫駱駝的一小段話把駱駝咀嚼草

料的神情與動(dòng)作描寫得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只

駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。

磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂

趣。

是林海音高明之處——一整段沒用一個(gè)“愛”，卻通過自己的動(dòng)

作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。