玩具童話故事作文
有關玩具童話故事作文匯總十篇
玩具童話故事作文 篇1
夜深人靜了,所有的人都進入了夢鄉,我和我的玩具卻熱鬧了起
來。因為我們要在今晚舉行一個辯論會:誰是最厲害的?
在我的一聲令下,整個陽臺燈火通明。首先為大家介紹第一個要
出場的變形金剛--擎天柱--大家鼓掌歡迎。大家好我是--擎天柱--:
“我是最厲害的。瞧!我會變形!”說完,擎天柱搖身一變,變成了
一部大型拖車,然后再變形成機器人對大家說:“各位朋友們,看見
了吧,我——擎天柱——才是最強的'!”這時,全場響起了熱烈的掌
聲,他的支持率100%。“太好了!”他吼著說。
還沒等我介紹,這時一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道:
“不對不對!我才是最厲害的!看!我會拆分重組!”說完,地上就
只有樂高小零件了。觀眾正在著急時,樂高零件似乎被什么一吸,零
件立即開始組裝,高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼
前。他說:“朋友們,我——才是最牛最厲害的!”同時全場也響起
了熱烈的掌聲,他的票數自然也和擎天柱一樣的滿票。
沒辦法,它們的票數一樣,接下來我宣布最激動人心的時刻到了
——兩人對打!只見他們倆一起走上擂臺,簽下了“生死狀”。擎天
柱從容地抽出雙手上的能量刀,對著機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。
“噠吧!”機械獸的手掉了下來,可手又被一吸,“喀”的一聲固定
在了身體上。機械獸抓住機會,對著擎天柱的頭部用力一踢,“鐺
啷!”擎天柱的頭掉了下來,但他沒死,卻拿起腦袋往身上一裝,哎?
行了!就這樣,他們一直打了幾百個回合,最后還是打成了平手。機
械獸懊惱地說“唉!打成平手了!”這時,擎天柱走過來對他說:
“比賽第二、友誼第一!”
規定是沒錯的,勝負雖然重要,但友誼才是最重要的!
原來,這里的玩具在進行一個辯論會:誰是最厲害的?
大會一開始,一個玩具變形金剛就說:“我當然是最厲害的。瞧!
我會變形!”說完,這個叫擎天柱的變形金剛搖身一變,變成了一部
大型拖車,然后再變形成機器人對大家說:“各位玩具朋友們,看見
了吧,我——擎天柱——才是最強的!”這時,他的支持票有100票
了。“太好了!”他吼著說。
這時,一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道:“不對不對!我
才是最厲害的.!看!我會拆分重組!”說完,地上就只有樂高小零件
了。觀眾正在著急時,樂高零件似乎被什么一吸,零件立即開始組裝,
高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼前。他說:“朋友
們,我——才是最牛最厲害的!”他自然也獲得了和擎天柱一樣的
100票滿票。
最激動人心的時刻到了——對打!只見他們倆一起走上擂臺,簽
下了“生死狀”,開打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀,對著
機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧!”機械獸的手掉了下來,
可手又被一吸,“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會,對
著擎天柱的頭部用力一踢,“鐺啷!”擎天柱的頭掉了下來,但他沒
死,卻拿起腦袋往身上一裝,哎?行了!就這樣,他們一直打了幾個
物。
小紅狗先站了出來,嚷著要給我跳支舞,一邊嚷一邊就開始彩排,
它笨拙的舞姿把大家都逗笑了;烏龜小八針羞澀地站在小可姐姐的身
后,它想給我唱支歌,可是不好意思說;嬉皮猴蹭一下跳到了桌子上,
它想給我表演翻跟頭,結果不小心從桌子上翻了下去,差點沒摔倒;
美麗漂亮的芭比娃娃騎著自行車,要給我展示她精彩絕倫的車技;連
小蝸牛也不甘寂寞,慢吞吞地從它的小房子里爬出來看熱鬧。
玩具們你一言我一語,都想送出自己的禮物。
玩具童話故事作文 篇4
夜深了,幾乎所有的人都睡熟了,這時,玩具小狗和玩具熊貓互
相哭訴起來。
首先開口的是玩具小狗,“自從小主人把我從商店買回來以后,
我就成了一個邋遢鬼,小主人每天都抱著我到處玩,說是抱著我到處
玩,實際上是他自己一個人玩,而我卻被他扔在那滿是灰塵的地上,
把我弄臟了還不給我洗澡,弄得我身上又臟又癢,真難受啊!這還不只,
有一天下雨,小主人抱著我去玩,突然小主人摔了一跤把我也跌入了
滿是泥漿的地上,弄得我臟兮兮的,我以為小主人應該會幫我洗澡了,
【教學目標】
1能讀懂例文,了解這個故事是怎么編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事,并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入:
1、老師手上套著兩個指偶(比卡丘和機器貓),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!
你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。
(機器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?
(比卡丘):這你都不知道?今天他們全是跟著他們的.主人來的,
要表演節目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。
(機器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)
(比卡丘):噓,小聲點,他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去
看吧!
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組,可以一個人,也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中,師在旁配音。
一會兒笑,一會兒皺眉頭,可真有趣。
(機器貓):這樣會動腦筋,會說話,有表情才好呀!你看他們
老師嘴都合不攏了。
(板書:動腦筋會說話有表情)
(比卡丘):老師走上講臺了,正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后,老師配音:
(比卡丘):這個故事還不錯,就是我沒聽清楚發生在什么地方。
(機器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一
下時間、地點可不行。
(比卡丘):對,還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
(機器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經常
表揚他們三(1)班同學聰明呢!咱們繼續往下聽吧!
(板書:時間地點起因經過結果)
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、學生試寫,師巡視。
玩具童話故事作文 篇6
我的桌子上有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆。驕傲
的鋼筆看不起謙虛的鉛筆,常常取笑它。 一天晚上,我正在睡覺。忽
然,我聽見鋼筆在取笑鉛筆:“看我寫的字多么鮮艷!你看你寫的`字黑
黑的,真難看!只要橡皮先生一碰,你的字就無影無蹤了。”鉛筆什么
也沒說,它還像原來一樣辛苦地工作。
有一天,鋼筆的小主人用它寫錯了字,鋼筆急得不知如何是好。
這時,鉛筆主動請來了涂改液先生,幫助鋼筆改正了錯誤。
鋼筆慚愧地低下了頭,它對鉛筆說:“對不起,我不應該取笑你!”
玩具童話故事作文 篇7
有一只住在井底的青蛙,它常常聽人家說海有多大,于是它決心
走出去見識一下。
一次偶然的機會,它離開了古井。它走了兩、三小時的路,終于
見到了一個池塘。它高興得大叫起來:“我終于見到大海了,大海真
大啊!”一只從它頭上飛過的鳥說:“傻瓜,那只是個小小的.池塘。”
于是,它繼續往前走。走了幾天,見到一條河流。它驚訝極了,
高興的說:“我見到大海了,我看不到它來的那一頭,也見不到它去
的那一方。”一只從它頭上飛過的鳥說:“傻瓜,這只是一條河流。
不知多少河流,流經多少地方,才能匯成大海。”
它又繼續往前走。幾個月后,它見到了一個大湖。它以為自己終
于見到大海了,便高聲大喊:“海!海!好大的海啊。”
“別傻了,那是湖。幾萬個大湖也湊不成大海。”一只從它頭上
飛過的蒼鷹說。
于是,它又繼續往前走,兩三年后,終于來到大海邊。聽著大海
的波濤聲,它驚訝得半天都說不出話來。
玩具童話故事作文 篇8
大家好,我是一個勇氣十足,什么都不怕的玩具士兵。我住在一
間平凡的玩具店里,愿望是有一個充滿愛心的小主人買下我,天天陪
我玩。
果然,我的愿望實現了。有一位溫柔可愛的小男孩走進店里。東
張西望,他看到了我,開心地跑過來,抱住我,就這樣我被買了下來。
到了新家,感覺開心又興奮,真希望能和新家的其它玩具變成好朋友,
也希望主人能好好愛惜我。
到了新家,我展開了新生活,我也很快的跟其它玩具變成了朋友。
令我印象最深刻的事情,也是我最喜歡的兩件事情,我會永遠記在我
的腦海中,永遠不會忘記。
主人,謝謝你一直陪我們,保護我們,不讓我們大家受傷。時間
一分一秒的過去,主人也會長大,我也會變成年老、虛弱的士兵,其
它朋友也會慢慢衰老,但我們相信親愛的主人你一定會永遠保護我們、
愛著我們,就像我們會一直愛著你、陪伴在你身旁。
玩具童話故事作文 篇9
在一個晴朗的夜晚,小明的玩具們在房間里爭吵起來,他們在爭
論誰最受主人和喜愛。
玩具電動小汽車得意洋洋地說:“我一定是最受主人喜愛的!每
次放學回家,小主人總會從玩具柜里拿出我在地上玩,這就能充分說
明小主人對我喜愛的程度是最深厚的!”
電動小人反駁道:“那也不一定呀!在很久很久以前你還沒有來
這里的時候,小主人可是一直同我玩,從來都沒有冷落過我呢,我才
是最受小主人喜愛的!”
玩具電動小汽車與電動小人之間于是就產生了矛盾,從此,他們
兩個誰也不理會誰,誰也不讓誰,他們倆之間的關系越來越壞,越來
突然,聽到一陣嗚嗚的哭聲,原來是玩具小熊在默默地哭泣。小
熊說:“我和姍杉玩,她卻不把我放回家,讓我躺在涼涼的地板上。”
接著又聽到玩具老鼠的哭聲,小老鼠說:“每個人都有自己的家,
我卻有家回不去。”
小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回
家。
于是大家決定離開姍杉,讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打
開門離家出走了。
第二天早上,姍杉起床一看,玩具怎么都不見了?姍杉著急地問
媽媽:“媽媽,媽媽,我的玩具哪里去了?”
媽媽說:“一定是你不把玩具放回家,他們離家出走了。”
姍杉看著空蕩蕩的.玩具架,感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭
起來:我一定改掉亂丟東西的壞習慣!
本文發布于:2023-11-04 12:35:15,感謝您對本站的認可!
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