模范教師事跡優秀作文范文大全800字

模范教師事跡優秀作文范文大全800字

寫模范教師事跡的范文1

人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經看到鄧小平爺爺的一句名言：

一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體美勞全面發

展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。是啊，老師，多么

神圣的一個職業;老師，多么偉大的一個職業。在我的心中，曾有一位我

永遠都不會忘的老師——王老師。

王老師雖只教了我兩年，但他的一句警告，一個微笑都好像在我的耳

旁回蕩著。我還記得，王老師經常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下;

我還記得王老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實驗;我還記得，王

老師語重心長的對犯了錯的同學講道理。在以前，我總認為語文要寫作文，

要閱讀分析，我并不喜歡語文，但自從碰到了王老師，我漸漸地覺得語文

我心中的好老師，我眼中的好朋友，王老師，我永遠都不會忘記你!

寫模范教師事跡的范文2

沈老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。沈老師

眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立

即坐好，認真聽課。他笑起來瞇成一條線，好像瘦了身的機器貓，可好玩

了。

沈老師的課誰都喜歡聽，因為他講話很幽默，思維也比較活躍，這也

是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時，沈老師還不是班主任，只教我

年級時，內容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時間，就經常給我們講故

事。平常沈老師會把數學活動課當成數學上，班會課當成語文課。數學活

動課的時候，沈老師帶我們外出實踐，比如統計我們的身高、體重、年齡

等;班會課時候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長等。

這就是我最喜愛的老師：沈老師。他幽默、風趣、好笑、嚴厲，深受

我們喜愛!

寫模范教師事跡的范文3

老師多么神圣的字眼啊，有人說，教師是太陽底下最神圣的職業。在

千千萬萬人的心中，老師也許是嚴厲的、無私的、可愛的、善良的，那么

我就來談談我眼中的老師吧。

嚴厲的老師

善良的老師

曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景那天我去打飯，一不小心把

剛打好的飯弄灑了，這十年走過來牽著我的手說走，去我辦公室，我們吃

粽子去話并不長，但話中卻包含著你對學生的關心，粽子吃在口中，暖在

心中，其實粽子也不是那么好吃，但我卻認為那是我吃過最好吃的粽子。

在我的眼中，老師是善良的，可愛的無私的嚴厲的變來變去，唯一不

變的就是他們關愛學生的那顆心呀，這就是我眼中的老師。

寫模范教師事跡的范文4

我心目中的好老師，既是個孩子王，又是位嚴厲老師，也是個創新達

人。我們都愛他，總愛稱他為張PP老師。

張PP老師總是那么可愛。一張鴨蛋臉，一頭烏黑茂密的頭發，一雙

濃密而長的眉毛，眉毛下是他那炯炯有神的眼睛，時常向我們拋媚眼呢!

再加上那令人難忘的小塌鼻子和那時常如小頑皮似的吐出一個個小泡泡的

大大的嘴巴，真讓我們忍俊不禁!尤其他那圓圓的大肚皮，仿佛是一只

“百寶囊”，裝滿了豐富的知識，聰明的主意是信手拈來。嘿!有時我們

覺得張PP老師就像彌勒佛一樣，大度寬容，笑口常開。我們還經常摸摸

他的大肚皮呢!

張PP老師可是一個孩子王，他常常和我們打成一片。窗外的雪花兒

漫天飛舞，讓我們心兒早已飛向遍地雪白的童話世界。我們卻在教室里埋

頭苦做那煩惱的作業。是善解人意的張PP老師看出了我們的心思，他大

喊道：“同學們，放下手中的武器，讓我們一起跟那潔白的雪花來一個親

密的擁抱吧!”。“哦!張PP老師萬歲!萬歲!”同學們激動地喊著。跟隨

著張PP沖出門外。“啊!”一個同學慘叫了一聲，原來是張PP的雪球偷

襲到了他。那位同學馬上隨手抓了一把雪扔去，弄得他頭上、衣服上全都

是白雪。于是我們也不甘示弱，一起合攻他。唉!最終那可憐的張PP弄得

如一個大雪人一般。張PP老師就像一個永遠長不大的孩子王，留在了我

們金色的童年記憶之中。

張PP老師也是一位嚴厲的老師。我們大家都知道，我們和張PP老師

平時再怎么放松，再怎么開心，但千萬千萬別碰學習、紀律這兩根“高壓

線”。如果你在學習、紀律方面惹惱了他，那大度寬容，笑口常開的彌勒

佛馬上就會“翻臉不認人”，讓你在同學面前下不來臺。說真的，也就是

他的“翻臉不認人”讓我們有了嚴格的紀律，讓我們這個出了名的搗蛋班，

升級為優秀班級!

張PP老師還是一個創新達人，他在我們的心田播下了創新的種子。

赤腳走校園、DTY香水、小小刻字師……什么樣的怪招都想得出來。還記

得那是一個中午，張PP突然對我們說：“各位同學，下課后交給你們一

個任務，那就是赤著你們的小腳丫走一回校園，當一回‘赤腳大

仙’!”“啊……”大家頓時都驚呆了，想想光著腳板走在操場上，可能

有玻璃渣子或者沙石塊硌在細嫩的腳底時，不由得打個冷顫，心想：張

PP老師怎么突然心血來潮，讓我們大家赤腳走校園干什么唉!師命難違，

只好光著腳丫走校園去了。大家帶著滿腹疑團三五成群地走向操場，我和

幾個同學走在一起，小心翼翼地走在綠褐相間的人工操場上，感覺腳底下

軟軟的，特別舒服，不一會兒，我們就開始像小鳥一樣隨心地在操場上追

議下，幾個人一下子走到了碧綠碧綠的草坪上，踩在尖尖的小草上，好癢

啊，我不禁“嘻嘻”地笑出了聲，只見一個女同學癢得踮起了腳尖……這

些小草真調皮!我們又來到鵝卵石鋪就的校園小道上，踩在大小不一高高

低低的鵝卵石上，我們腳底下感覺滑滑的，硬硬的，仿佛按摩師在給我們

做足摩呢，舒服極了!靜下心來想想，我終于體會到張PP老師突然心血來

潮，讓我們大家赤腳走校園的良苦用心了，張PP老師是想通過讓我們大

家赤腳走校園來感受大自然，親近大自然啊!正是這個創新達人讓我們發

表了一篇又一篇優秀習作。

我心目中的老師就是他，既是一個和藹可親，長不大的孩子王，又是

一位令人尊敬，嚴厲的老師，同時也是一個充滿奇思妙想的創新達人。他

就是我們班的語文老師——張洪濤老師!

寫模范教師事跡的范文5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像春雨一樣，滋潤著我

們，無時無刻不給我們鼓勵。我心中的好老師是我的小學六年級班主任—

—周夫利老師。

周老師留著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，還有

兩排整齊雪白的牙齒，很漂亮而且性格溫和。她是我的數學老師，大家都

很喜歡她。

也不說話，就像平靜的大海一樣，靜悄悄的。辦公室里安靜極了，安靜得

讓人窒息。幸好，數學老師先打破了沉默，撫摸著我的頭說：“李智驍，

不要這樣，雖然你考的不太理想，但你只要盡力了，就沒什么。”老師的

聲音很溫和。我慢慢抬起頭，發現老師并非我想象的那樣，而是面掛笑容，

目光溫和。然后我小聲回答：“嗯。”老師看到我這樣失落，然后兩只手

搭在臂上又和我說：“作為一個學生，應該有夢想，不要因為一時的失敗

而氣餒，要對自己有信心，曾有一位英國人說過：“信心可以移山，我相

信，只要你堅持，就會成功的。”最后，老師又意味深長的說了一句話：

“為了今后的生活，為了父母，也為了自己，要向自己的目標努力!”

這些話在我心中刻下了深深的烙印，刻骨銘心。就是因為老師的這句

話，我在今后的學習上，無時無刻不在提醒我自己，要為了自己的目標努

力。

在后來的測試中，我逐漸走出上次低分的陰影，慢慢地，成績一點點