小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總

2023年12月4日發(fā)(作者：工作個(gè)人鑒定)

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總

第一單元方向與路線

一、判斷物體方向口訣:

1、找準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)。例子:A在B是什么方向，以B為觀測(cè)點(diǎn)。

2、判斷方向，一般從南或北說(shuō)起。

3、找角度，角的一條邊在南或北。

二、描述路線要注意:方向和距離。

第二單元小數(shù)乘法（本學(xué)期重點(diǎn)）

一、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化

小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，兩位，三位，原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大10倍；100倍；1000倍。

小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，兩位，三位原來(lái)的數(shù)就縮小到原來(lái)的1/10；1/100；1/1000。小數(shù)點(diǎn)向左或者向右移動(dòng)，位數(shù)不夠時(shí)，要用“0”補(bǔ)足位。

1、小數(shù)乘法的計(jì)算方法:先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

2、積與因數(shù)的關(guān)系:

一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)大。

一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)小。

第三單元小數(shù)除法（本學(xué)期重點(diǎn)）

1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。 2、一個(gè)數(shù)除以小數(shù):除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位，（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)末尾用0補(bǔ)足）然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。

3、求商的近似值:

①用四舍五入法，保留整數(shù)，除到第一位小數(shù)；保留一位小數(shù)，除到第二位小數(shù)；保留兩位小數(shù)，除到第三位小數(shù)……

②根據(jù)具體情況用去尾法或進(jìn)一法取近似值。

4、循環(huán)小數(shù)的表示方法有兩種:例4.3232……或4.32

5、商的變化規(guī)律:（十分重要）

如果除數(shù)是小于1的小數(shù)，那么商大于被除數(shù)；

如果除數(shù)是大于1的小數(shù)，那么商小于被除數(shù)。

如果被除數(shù)比除數(shù)小，商就小于1。

四、解決問(wèn)題

1、商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者同時(shí)縮小相同的倍，商不變。（重要）

2、小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零小數(shù)的大小不變。

3、運(yùn)算定律

（1）加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:（a+b）+c=a+（b+c）

（2）乘法交換律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:（a×b）×c=a×（b×c）

（3）乘法分配律:（a+b）×c=a×c+b×c

（4）減法的性質(zhì):a-b-c=a-（b+c）除法的性質(zhì):a÷b÷c=a÷（b×c）

第四單元可能性 判斷事情發(fā)生的三種情況:可能、一定、不可能。

某件事發(fā)生的可能性大，并不代表該事件一定發(fā)生。

第五單元四則混合運(yùn)算（二）（本學(xué)期重點(diǎn)）

1、一個(gè)算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算，要從左到右依次計(jì)算。

2、一個(gè)算式里，如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先做第二級(jí)運(yùn)算，后做第一級(jí)運(yùn)算。（即先乘、除，后加減）

3、有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的；既有小括號(hào)又有中括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。

4、會(huì)將3-4個(gè)分步算式列成綜合算式。（從后往前）

第六單元多邊形面積（本學(xué)期重點(diǎn)）

平行四邊形:S=aha=S÷hh=S÷a

三角形:S=ah÷2a=2S÷hh=2S÷a

梯形:S=（a+b）h÷2a+b=2S÷hh=2S÷（a+b）

等底等高的三角形的面積是平行四邊形面積的一半。

用四根木條訂成一個(gè)長(zhǎng)方形，拉伸變成平行四邊，周長(zhǎng)不變，高變小，面積變小。

第七單元土地面積

1、常用的土地面積單位:平方米、公頃。

較大的土地面積單位:平方千米。

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

邊長(zhǎng)100米的正方形，面積是1公頃。邊長(zhǎng)1000米的正方形，面積是1平方千米。

1公頃=10000平方米1平方千米=100公頃

1平方千米=1000000平方米 高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。（重點(diǎn)）

2、種植問(wèn)題。一棵果樹的占地面積=株距×行距

種植棵數(shù)=種植面積÷每棵樹的占地面積

種植面積=種植棵數(shù)×每棵樹的占地面積

3、常見填空題我國(guó)的國(guó)土面積是960萬(wàn)平方千米。

一間教室的面積大概是50平方米。

一個(gè)足球場(chǎng)（操場(chǎng)）面積大約是1公頃。

一個(gè)村莊的面積大概是100公頃。

一個(gè)縣城的面積大概是100平方千米。

第八單元方程（本學(xué)期重點(diǎn)）

1、表示相等關(guān)系的式子叫做等式。含有未知數(shù)的等式是方程。

2、方程一定是等式；等式不一定是方程。等式>方程

3、等式的基本性質(zhì)：

等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。

等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能為0），等式仍然成立。

4、解方x程要寫解字，會(huì)檢驗(yàn)過(guò)程。列方程解應(yīng)用題要注意寫解設(shè)。

第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

1.0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。

2.在數(shù)軸上，以“0”為分界點(diǎn)，越往左邊的負(fù)數(shù)越小，左邊的數(shù)都比右邊的數(shù)小。 3.在生活中，0作為正、負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)，常常用來(lái)表示具有相反關(guān)系的量。如零上溫度（+）、零下溫度（—）；海平面以上（+）、海平面以下（—）；盈利（+）、虧損（—）；收入（+）、支出（—）；南（+）、北（—）；上升（+）、下降（—）……

4.水沸騰時(shí)的溫度是100℃，水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃；-10℃比-5℃低5℃，6℃比-6℃高12℃。

第二單元多邊形的面積

1.一個(gè)平行四邊形能分割成兩個(gè)完全相同的三角形；兩個(gè)完全相同的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。

2.一個(gè)平行四邊形可以分割成兩個(gè)完全相同的梯形；兩個(gè)不同的梯形也可能拼成一個(gè)平行四邊形。如圖：

3.等底等高的平行四邊形的面積相等，周長(zhǎng)不等；等底等高的三角形的面積相等，周長(zhǎng)不等；一個(gè)三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半。

如下圖：

△ADE、△BDE、△BCE面積相等，都是平行四邊形BDEC的一半；

△AOD與△BOE的面積相等。想想為什么?

4.把一個(gè)長(zhǎng)方形框拉成平行四邊形，周長(zhǎng)不變，高變小，面積也變小；同理，把平行四邊形框拉成長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)不變，高變大了，面積也變大。

5.把一個(gè)平行四邊形拼成長(zhǎng)方形，面積不變，寬變小了，周長(zhǎng)也變小。

6.要從梯形中剪去一個(gè)最大的平行四邊形，那么應(yīng)把梯形的上底作為平行四邊形的底，這樣剪去才能最大。

7.平行四邊形的面積公式的推導(dǎo)（轉(zhuǎn)化法：等積變形）：沿平行四邊形的任意一條高剪開，移動(dòng)拼成長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，長(zhǎng)方形的寬等于平行四邊形的高。 8.三角形的面積公式的推導(dǎo)：將兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底等于三角形的底，高等于三角形的高，拼成的平行四邊形的面積是每個(gè)三角形面積的2倍，每個(gè)三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半。

9.梯形的面積公式的推導(dǎo)：將兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底等于梯形的上底與下底的和，平行四邊形的高等于梯形的高，拼成的平行四邊形的面積是每個(gè)梯形面積的2倍，每個(gè)梯形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半。

10.1公頃就是邊長(zhǎng)100米的正方形的面積，1公頃=10000平方米。1平方千米就是邊長(zhǎng)1000米的正方形的面積，1平方千米=100公頃=100萬(wàn)平方米=1000000平方米。

11.一個(gè)社區(qū)、校園的面積通常用“公頃”為單位；表示一個(gè)國(guó)家、省市、地區(qū)、湖泊的面積是就要用“平方千米”作單位。

12.農(nóng)村地區(qū)常使用“畝”和“分”作土地面積單位，1畝=10分≈667平方米，1公頃=15畝。

13.面積單位換算進(jìn)率：

14.面積計(jì)算公式：

圖形名稱

面積公式

字母公式

變形公式

平行四邊形

底×高

S=ah

a=S÷h

h=S÷a 三角形

底×高÷2

S=ah÷2

a=2S÷h

h=2S÷a

梯形

（上底+下底）×高÷2

S=（a+b）h÷2

h=2S÷（a+b）

a=2S÷h-b

b=2S÷h-a

長(zhǎng)方形

長(zhǎng)×寬

S=ab

a=S÷b

b=S÷a

正方形

邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)

S=a×a=a2

組合圖形

方法：先用分割、拼補(bǔ)的方法，將組合圖形轉(zhuǎn)化成已學(xué)的簡(jiǎn)單圖形，分別算出面積；再通過(guò)加、減求得。

估算不規(guī)則圖形 先數(shù)整格的，再數(shù)不滿整格的，不滿整格的除以2折算成整格，最后相加；若不規(guī)則圖形為軸對(duì)稱圖形，可先算出一半圖形的面積，再乘以2。

注意：計(jì)算前要統(tǒng)一單位，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的底和高，然后代入公式，計(jì)算要細(xì)心。

第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)

1.分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……

2.小數(shù)的組成：整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成。比較大小時(shí)，先比整數(shù)部分，再比小數(shù)部分。

4.判斷一個(gè)小數(shù)是幾位小數(shù)，就是觀察小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)，小數(shù)點(diǎn)后面有幾個(gè)數(shù)，就是幾位小數(shù)。

5.小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可對(duì)小數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)或按要求改寫小數(shù)。

6.小數(shù)的改寫：

（1）用“萬(wàn)”作單位：a、從個(gè)位起，往左數(shù)四位，畫“┆”，在“┆”下方點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；b、去掉小數(shù)末尾的“0”，添上“萬(wàn)”字；c、用“=”連接。

（2）用“億”作單位：a、從個(gè)位起，往左數(shù)八位，畫“┆”，在“┆”下方點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；b、去掉小數(shù)末尾的“0”，添上“億”字；c、用“=”連接。

7.求整數(shù)的近似數(shù)：

（1）省略萬(wàn)后面的尾數(shù)：看“千”位上的數(shù)，用“四舍五入”法取近似值。添上“萬(wàn)”字，用“≈”連接。

（2）省略億后面的尾數(shù)：看“千萬(wàn)”位上的數(shù)，用“四舍五入”法取近似值。添上“億”字，用“≈”連接。 8.求小數(shù)的近似數(shù)：

（1）保留整數(shù)：就是精確到個(gè)位，要看十分位上的數(shù)來(lái)決定四舍五入。

（2）保留一位小數(shù)：就是精確到十分位，要看百分位上的數(shù)來(lái)決定四舍五入。

（3）保留兩位小數(shù)：就是精確到百分位，要看千分位上的數(shù)來(lái)決定四舍五入。

人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總五年級(jí)期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總

五年級(jí)期末語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

《金色的魚鉤》：講述的是發(fā)生是紅軍長(zhǎng)征路上的感人故事。

《將相和》：根據(jù)《史記.廉頗藺相如傳》改編。《史記》是著名的古典歷史書籍，用為人物寫歷史的形式來(lái)反映歷史，作者是漢代的司馬遷。

《草船借箭》：根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》第四十六回改編的，作者是元末明初的羅貫中。小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，塑造了曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，描寫了“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“空城計(jì)”、“火燒赤壁”等故事。

《景陽(yáng)岡》：選自我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》，作者是元末明初的施耐庵。小說(shuō)寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人起義的故事。主要的英雄人物有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。課文講的是行者武松的故事。

《猴王出世》：選自我國(guó)著名的古代神話小說(shuō)《西游記》第一回，作者是明代的吳承恩。小說(shuō)塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等神話人物形象。

《走進(jìn)信息時(shí)代》：

傳遞信息的方式有：烽火傳遞信息(中國(guó)古代，缺點(diǎn)是不夠準(zhǔn)確)——跑步傳遞信息(古希臘，馬拉松比賽的發(fā)源，缺點(diǎn)是累人)——漂流瓶傳遞信息(哥倫布，缺點(diǎn)是時(shí)間久)——驛差傳遞信息(中國(guó)古代)——交通工具傳遞信息——電報(bào)傳遞信息(莫爾斯發(fā)明)——電話傳遞信息(貝爾發(fā)明)——多媒體電子計(jì)算機(jī)傳遞信息——“信息高速公路” 《利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告》：

獲取信息的方法有：閱讀書報(bào)、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問(wèn)、觀察記錄。

研究報(bào)告包括：?jiǎn)栴}的提出、調(diào)查方法、調(diào)查情況和資料整理、結(jié)論四個(gè)方面。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

1.小蝌蚪找媽媽

兩（兩條）（兩只）（兩頭）

哪（哪里）（哪個(gè)）（哪兒）

寬（寬大）（寬廣）（寬心）

頂（山頂）（頭頂）（頂尖）

眼（眼力）（眼光）（眼角）

睛（眼睛）（點(diǎn)睛）（目不轉(zhuǎn)睛）

肚（肚子）（肚皮）（魚肚）

皮（皮包）（皮衣）（皮毛）

孩（孩子）（女孩）（男孩）

跳（跳遠(yuǎn)）（跳高）（跳水）

快活連忙已經(jīng)

1.了解小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程：

蝌蚪——長(zhǎng)出后腿——長(zhǎng)出前腿——尾巴變短——尾巴不見——變成青蛙。

2.短語(yǔ)積累：

大大的腦袋黑灰色的身子

長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴碧綠的衣裳

雪白的肚皮寬寬的嘴巴

2.我是什么 變（變身）（變樣）（千變?nèi)f化）

極（北極）（極小）（南極）

片（雪片）（葉片）（名片）

傍（傍晚）（傍午）（依山傍水）

海（大海）（海水）（海馬）

洋（海洋）（遠(yuǎn)洋）（太平洋）

作（工作）（動(dòng)作）（作用）

壞（壞人）（壞處）（壞話）

給（帶給）（分給）（交給）

帶（皮帶）（帶來(lái)）（帶魚）

天空花朵平常江河田地發(fā)動(dòng)

1.短語(yǔ)積累：

發(fā)動(dòng)機(jī)器灌溉機(jī)器

淹沒莊稼沖毀房屋

伸出雙手帶來(lái)災(zāi)害

披上紅袍朗讀課文

2.水在自然界中以三種形態(tài)存在，分別是液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)。云、雨、霧、露是液態(tài)的水，冰、雪、霜、冰雹是固態(tài)的水，水蒸氣是氣態(tài)的水。

3.植物媽媽有辦法

法（方法）（辦法）（書法）

如（如果）（比如）（如今）

腳（腳尖）（雙腳）（腳跟） 它（它們）（它的）

娃（娃娃）（女娃）（娃娃魚）

她（她們）（她的）（她人）

毛（皮毛）（毛豆）（九牛一毛）

更（更加）（更好）（更美）

知（無(wú)知）（知識(shí)）（知道）

識(shí)（常識(shí)）（識(shí)字）（認(rèn)識(shí)）

告別四海為家出發(fā)那里

植物媽媽傳播種子的辦法：

1.靠水來(lái)傳播：椰子、睡蓮

2.靠小鳥或其他小動(dòng)物來(lái)傳播：櫻桃、野葡萄、野山參

3.靠風(fēng)來(lái)傳播：柳樹、蒲公英

4.機(jī)械傳播種子的辦法，也叫彈射傳播：鳳仙花、酢漿草、芝麻、大豆

識(shí)字1場(chǎng)景歌

園（花園）（校園）（公園）

孔（氣孔）（小孔）（孔子）

橋（石橋）（大橋）（天橋）

群（人群）（群山）（群眾）

隊(duì)（隊(duì)長(zhǎng)）（隊(duì)旗）（少先隊(duì)）

旗（紅旗）（旗手）（國(guó)旗）

銅（青銅）（銅號(hào)）（銅牌）

號(hào)（口號(hào)）（問(wèn)號(hào)）（學(xué)號(hào)） 領(lǐng)（衣領(lǐng)）（帶領(lǐng)）（本領(lǐng)）

巾（毛巾）（頭巾）（紅領(lǐng)巾）

歡笑

背《量詞歌》：一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚，四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹，八朵花，九架飛機(jī)，十輛車，用錯(cuò)量詞出笑話。

識(shí)字2樹之歌

楊（楊樹）（白楊）（楊柳）壯（壯大）（少壯）（壯美）桐（桐樹）（桐油）（梧桐）楓（楓樹）（楓葉）（楓林）松（松樹）（松柏）（松果）柏（柏樹）（松柏）（柏油）棉（棉花）（木棉）（棉衣）杉（云杉）（水杉）（杉樹）化（化石）（變化）（文化）桂（桂花）（金桂）（桂林）識(shí)字3拍手歌

歌（兒歌）（歌手）（歌聲）叢（叢林）（樹叢）（花叢）深（深處）（深情）（深山）處（處處）（到處）（長(zhǎng)處）六（六一）（六天）（六次）熊（狗熊）（熊貓）（熊樣）

貓（花貓）（小貓）（白貓）

九（十九）（九天）（九年）

朋（朋友）（親朋好友）（好朋友）

友（友好）（友愛）（友情）

1.知識(shí)鏈接：部首“隹”和“鳥”都跟禽類有關(guān)，古代長(zhǎng)尾巴的鳥寫成鳥，短尾巴的鳥寫成隹。

2.句式積累：（誰(shuí)在什么地方干什么）

（1）雄鷹在云彩間飛翔。

（2）熊貓?jiān)谥窳掷镦覒颉?

（3）雁群在天空中寫字。

（4）我們?cè)诓賵?chǎng)上做操。

識(shí)字4田家四季歌

季（季節(jié)）（春季）（冬季）

吹（吹風(fēng)）（吹牛）（吹打）

肥（肥大）（化肥）（肥田）

農(nóng)（農(nóng)田）（農(nóng)家）（農(nóng)業(yè)）

忙（連忙）（農(nóng)忙）（大忙人）

歸（回歸）（歸來(lái)）（歸還）

戴（戴花）（愛戴）（戴帽子）

辛（辛苦）（辛勞）（辛勤）

苦（苦瓜）（苦干）（吃苦）

年（過(guò)年）（明年）（今年）

春風(fēng)月光身體棉衣 1.我知道的農(nóng)事活動(dòng)：播種、插秧、耕田、采桑、除草、割麥、打谷、積肥。

2.課后建議閱讀《這就是二十四節(jié)氣》。

識(shí)字1場(chǎng)景歌

園（花園）（校園）（公園）

孔（氣孔）（小孔）（孔子）

橋（石橋）（大橋）（天橋）

群（人群）（群山）（群眾）

隊(duì)（隊(duì)長(zhǎng)）（隊(duì)旗）（少先隊(duì)）

旗（紅旗）（旗手）（國(guó)旗）

銅（青銅）（銅號(hào)）（銅牌）

號(hào)（口號(hào)）（問(wèn)號(hào)）（學(xué)號(hào)）

領(lǐng)（衣領(lǐng)）（帶領(lǐng)）（本領(lǐng)）

巾（毛巾）（頭巾）（紅領(lǐng)巾）

歡笑

背《量詞歌》：一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚，四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹，八朵花，九架飛機(jī)，十輛車，用錯(cuò)量詞出笑話。

識(shí)字2樹之歌

楊（楊樹）（白楊）（楊柳）

壯（壯大）（少壯）（壯美）

桐（桐樹）（桐油）（梧桐）

楓（楓樹）（楓葉）（楓林）

松（松樹）（松柏）（松果） 柏（柏樹）（松柏）（柏油）

棉（棉花）（木棉）（棉衣）

杉（云杉）（水杉）（杉樹）

化（化石）（變化）（文化）

桂（桂花）（金桂）（桂林）

識(shí)字3拍手歌

歌（兒歌）（歌手）（歌聲）

叢（叢林）（樹叢）（花叢）

深（深處）（深情）（深山）

處（處處）（到處）（長(zhǎng)處）

六（六一）（六天）（六次）

熊（狗熊）（熊貓）（熊樣）

貓（花貓）（小貓）（白貓）

九（十九）（九天）（九年）

朋（朋友）（親朋好友）（好朋友）

友（友好）（友愛）（友情）

1.知識(shí)鏈接：部首“隹”和“鳥”都跟禽類有關(guān)，古代長(zhǎng)尾巴的鳥寫成鳥，短尾巴的鳥寫成隹。

2.句式積累：（誰(shuí)在什么地方干什么）

（1）雄鷹在云彩間飛翔。

（2）熊貓?jiān)谥窳掷镦覒颉?

（3）雁群在天空中寫字。

（4）我們?cè)诓賵?chǎng)上做操。 識(shí)字4田家四季歌

季（季節(jié)）（春季）（冬季）

吹（吹風(fēng)）（吹牛）（吹打）

肥（肥大）（化肥）（肥田）

農(nóng)（農(nóng)田）（農(nóng)家）（農(nóng)業(yè)）

忙（連忙）（農(nóng)忙）（大忙人）

歸（回歸）（歸來(lái)）（歸還）

戴（戴花）（愛戴）（戴帽子）

辛（辛苦）（辛勞）（辛勤）

苦（苦瓜）（苦干）（吃苦）

年（過(guò)年）（明年）（今年）

春風(fēng)月光身體棉衣

1.我知道的農(nóng)事活動(dòng)：播種、插秧、耕田、采桑、除草、割麥、打谷、積肥。

2.課后建議閱讀《這就是二十四節(jié)氣》。

8古詩(shī)兩首

樓（大樓）（高樓）（樓房）

依（依山）（相依）（依山傍水）

盡（盡情）（盡力）（用盡）

黃（黃山）（黃河）（黃瓜）

層（上層）（云層）（樓層）

照（日照）（照樣）（照亮）

爐（香爐）（爐子）（火爐） 煙（煙火）（香煙）（煙花）

掛（掛號(hào)）（掛心）（掛面）

川（山川）（四川）（冰川）

讀一讀，記一記

窮盡——山窮水盡層疊——層林疊翠

動(dòng)搖——地動(dòng)山搖煙云——煙消云散

山川——名山大川天地——冰天雪地

9.黃山奇石

南（南方）（南邊）（南部）

部（南部）（部分）（部首）

些（那些）（這些）（一些）

巨（巨人）（巨石）（巨大）

位（個(gè)位）（位子）（座位）

每（每當(dāng)）（每天）（每人）

升（上升）（升空）（升旗）

閃（閃閃（閃光）（金光閃閃）

狗（小狗）（天狗）（狗熊）

山頂一動(dòng)不動(dòng)云海前方奇石

知識(shí)鏈接：黃山，在安徽省南部，面積約1200平方千米，有山峰72座。最高為蓮花峰，海拔1800多米。黃山自古以來(lái)就是游覽勝地。它兼有泰山的雄偉、華山的峻峭、廬山的飛瀑、衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。

10日月潭 名（名字）（有名）（名片）

勝（好勝）（名勝古跡）（名勝）

跡（足跡）（古跡）（蛛絲馬跡）

央（中央）（央求）（央視）

麗（美麗）（壯麗）（華麗）

華（中華）（光華）（華麗）

展（發(fā)展）（展現(xiàn)）（展出）

現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)）（現(xiàn)在）（出現(xiàn)）

披（披風(fēng)）（披掛）（雨披）

天邊燈光中午細(xì)雨風(fēng)光群山樹木

1.近義詞：

茂盛——茂密

清晰——清楚

秀麗——美麗

2.好詞積累：

群山環(huán)繞名勝古跡

點(diǎn)點(diǎn)燈光樹木茂盛

山清水秀蒙蒙細(xì)雨

3.比喻句積累：

（1）日潭好像圓圓的太陽(yáng)，月潭好像彎彎的月亮。

（2）我們的祖國(guó)像一個(gè)溫柔的母親。

（3）太陽(yáng)像一個(gè)燃燒的大火球。

第一單元知識(shí)要點(diǎn) 課文

①小蝌蚪找媽媽

（1）好詞積累：

大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴碧綠的衣裳

雪白的肚皮快活地游來(lái)游去

（2）數(shù)量詞積累：

一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對(duì)大眼睛

（3）讀一讀，記一記：

腦袋口袋袋子袋鼠

歡迎迎接迎風(fēng)迎面

水塘池塘魚塘荷塘

（4）田字格里的生字及組詞：

兩（兩個(gè)兩人）就（就是成就）

哪（哪里哪兒）寬（寬大寬廣）

頂（頭頂頂尖）肚（肚子肚皮）

皮（頭皮皮球）孩（孩子女孩）

跳（跳遠(yuǎn)跳高）

（5）句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。

例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

（1）我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。（2）小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。

②我是什么

（1）反義詞：溫和——暴躁好——壞

（2）多音字：沒（mò淹沒沒過(guò)）（méi沒有沒用） （3）讀一讀，記一記：

灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤(rùn)土壤破壞河堤

（4）我會(huì)變成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及組詞：

變（變成變化）極（太極北極）

片（一片刀片）傍（傍晚傍水）

海（大海海水）洋（海洋洋河）

作（作業(yè)工作）給（送給分給）

帶（皮帶帶來(lái)）

③植物媽媽有辦法

（1）課文介紹了哪幾種植物?說(shuō)說(shuō)它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?

①蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；

②蒼耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子；

③豌豆：靠太陽(yáng)傳播種子。

◇課外拓展：1、靠水來(lái)傳播：

椰子：靠水來(lái)傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。

睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來(lái)，漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動(dòng)物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來(lái)傳播到四面八方。 松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過(guò)冬糧食時(shí)帶走的。

3、靠風(fēng)傳播：

紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。

4、還有機(jī)械傳播種子的方法：

鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。

（2）多音字：

為（wéi四海為家為人）（wèi因?yàn)闉榱耍?

得（dé得到得力）（de飛得高跑得快）（děi不得不）

（3）反義詞：仔細(xì)——粗心

（4）田字格里的生字及組詞：

法（辦法方法）如（如果如意）

腳（小腳腳步）它（它們其它）

娃（娃娃女娃）她（她們她的）

毛（皮毛毛筆）更（更加更多）

知（知道無(wú)知）識(shí)（知識(shí)相識(shí)）

【語(yǔ)文園地一】

【識(shí)字加油站】

手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲

地圖水壺手電筒指南針

◎去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備什么?

拓展：鉛筆記事本照相機(jī)藥品雨傘等。 【字詞句運(yùn)用】

★體會(huì)每組加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思，選一組演一演。

迎上去穿衣裳甩甩頭

追上去披紅袍搖搖頭

拓展：爬過(guò)去脫衣服團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

跳過(guò)去抹桌子洗洗澡

★讀一讀，用上加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)你的日常生活。

◇我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時(shí)候去爬山，有時(shí)候去游泳。

◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。

例：我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上跑步，在圖書館看書。

【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作法；左邊寬，右邊窄：都別。）

◇寫字時(shí)要保持正確的坐姿和逐筆姿勢(shì)。

◇寫的時(shí)候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

【日積月累】

梅花

【宋】王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

【我愛閱讀】 分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞，

水上游來(lái)一群鴨。

霞是五彩霞，

鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂(lè)壞了鴨，

拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。

【快樂(lè)讀書吧】

讀讀童話故事

你讀過(guò)《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書里寫了兩個(gè)男孩，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。他倆一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而鬧了不少笑話。通過(guò)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，于是又重新變回到童年時(shí)代。

◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國(guó)的阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了！

◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄臟。

第二單元知識(shí)要點(diǎn)

識(shí)字

①場(chǎng)景歌

一只海鷗，一片沙灘。 一艘軍艦，一條帆船。

一畦秧苗，一塊稻田。

一方魚塘，一座花園。

一道小溪，一孔石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥。

一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。

一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。

（1）田字格里的生字及組詞：

園（花園公園）孔（針孔孔洞）

橋（石橋小橋）群（群眾一群）

隊(duì)（隊(duì)員隊(duì)長(zhǎng)）旗（紅旗國(guó)旗）

銅（銅錢青銅）號(hào)（口號(hào)號(hào)子）

領(lǐng)（帶領(lǐng)衣領(lǐng)）巾（毛巾紙巾）

②樹

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

（1）讀一讀，記一記：

泡桐白樺云杉翠柏

桂花楓葉松子白果

（2）讀一讀，想想下面幾句話的意思。

◇十年樹木，百年樹人。 參考：出自《管子·權(quán)修第三》，比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。

◇樹高百尺，葉落歸根。

參考：【出處】《平妖傳》，樹長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是要回歸故土。

◇樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。

參考：志向和目標(biāo)如同樹根，是進(jìn)步的原動(dòng)力和來(lái)源。

（3）田字格里的生字及組詞：

楊（楊柳楊樹）壯（壯觀粗壯）

桐（梧桐白桐）楓（楓樹楓葉）

松（松樹松柏）柏（柏樹松柏）

棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）

化（變化化石）桂（桂花桂林）

③拍手歌

你拍一，我拍一，保護(hù)動(dòng)物要牢記。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍(lán)天。

你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。

你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。

你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?

你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。

你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。 你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。

（1）找一找，說(shuō)說(shuō)每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。

孔雀大雁老鷹（都有“隹”，與禽類有關(guān)。）

參考：象形。甲骨文字形，象鳥形。《說(shuō)文》:"鳥之短尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的一個(gè)部首，從"隹"的字與禽類有關(guān)。本義:短尾鳥的總名。

錦雞黃鸝天鵝（都有“鳥”，與動(dòng)物·鳥類有關(guān)。）（2）田字格里的生字及組詞：

歌（唱歌歌唱）叢（樹叢叢林）

深（深淺深情）處（到處處處）

六（六個(gè)六人）熊（熊貓狗熊）

貓（花貓小貓）九（九人九人）

朋（朋友親朋）友（友好友情）

④田家四季歌

春季里，春風(fēng)吹，花開草長(zhǎng)蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。

早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。

秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香，

身體雖辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，

一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。

（1）讀一讀，記一記：

播種施肥插秧耕田

采桑除草割麥打谷

（2）田字格里的生字及組詞：

季（四季季節(jié)）吹（吹氣吹風(fēng)）

肥（化肥肥料）農(nóng)（農(nóng)民農(nóng)場(chǎng)）

事（事情好事）忙（連忙急忙）

歸（回歸歸來(lái)）辛（辛苦辛勞）

苦（辛苦吃苦）年（萬(wàn)年少年）

【語(yǔ)文園地二】

【查字典】

◎從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁(yè)。

艸（）糸（）（）酉（）

◎數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。

葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）

◎用部首查字法，查查下面的字。

要查的字部首除去部首

有幾畫字的頁(yè)碼讀音

葡艸9畫pú

紫糸6畫zǐ

笨5畫bèn

酸酉7畫suān

【日積月累】 ◎有山皆圖畫，無(wú)水不文章。

參考：梁章鉅《楹聯(lián)叢話》：形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說(shuō)它有著錯(cuò)雜的花紋和色彩。

◎一畦春韭綠，十里稻花香。

參考：【出處】

清?曹雪芹《紅樓夢(mèng)?杏簾在望》

杏簾招客飲，在望有山莊。

菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。

一畦春韭綠，十里稻花香。

盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙。

【譯注】

一畦韭菜已經(jīng)綠了，連綿十里的稻子花開正香。

◎忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)。

參考：擁有忠實(shí)厚道的品德，家族才能經(jīng)久不衰，就像詩(shī)和書能夠在世間流傳如此長(zhǎng)久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。

【我愛閱讀】

十二月花名歌

正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。

三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。

九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。

冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。 第三單元知識(shí)要點(diǎn)

課文

④曹沖稱象

（1）田字格里的生字及組詞：

候（時(shí)候等候）柱（柱子圓柱）

底（到底海底）桿（筆桿秤桿）

秤（秤桿大秤）歲（歲月年歲）

站（站立車站）船（小船坐船）

然（果然居然）

（2）好句積累：

①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納

第一課：小蝌蚪找媽媽

一、會(huì)認(rèn)讀

池塘腦袋灰色教師教書捕捉迎面阿姨烏龜敲鼓頭頂

二、會(huì)背會(huì)寫

1、兩條成就哪里寬廣頭頂眼睛肚皮孩子跳高已經(jīng)自己

2、多音字：

3、睛（眼睛）晴（晴天）請(qǐng)（請(qǐng)客）清（清涼）情（友情）

哪（哪兒）那（那里）

孩（孩子）該（應(yīng)該）

4、近義詞：快活——快樂(lè)已經(jīng)——曾經(jīng)

反義詞：快活——痛苦 5、（披著）衣裳（甩著）尾巴（鼓著）眼睛（露著）肚皮

（大大）的腦袋（長(zhǎng)長(zhǎng)）的尾巴（碧綠）的衣裳

（雪白）的肚皮（帶刺）的鎧甲（快活）地游來(lái)游去

第二課：我是什么

一、我會(huì)讀

曬太陽(yáng)水滴溪水奔跑淹沒沒有沖毀房屋猜測(cè)

二、會(huì)背會(huì)寫

1、變成北極一片傍晚海洋工作破壞帶給

2、級(jí)（年級(jí)）旁（旁邊）做（做作業(yè)）

極（北極）傍（傍晚）作（作業(yè)）昨（昨天）

3、反義詞：好——壞溫和——暴躁

4、雨（落）下來(lái)冰雹（打）下來(lái)雪花（飄）下來(lái)

（發(fā)動(dòng)）機(jī)器（淹沒）莊稼（灌溉）田地（沖毀）房屋

（大大）的腦袋（長(zhǎng)長(zhǎng)）的尾巴（碧綠）的衣裳

（雪白）的肚皮（帶刺）的鎧甲（快活）地游來(lái)游去

越-----越------：越飛越高越走越遠(yuǎn)越長(zhǎng)越大越來(lái)越快

有的…..有的……還有的：下課了，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，還有的在跑步。

第三課：植物媽媽有辦法

一、會(huì)讀：植物旅行準(zhǔn)備紛紛刺猬底下低頭炸開離開

觀察認(rèn)識(shí)粗細(xì)得到

二、會(huì)背會(huì)寫（背誦課文）

1、辦法如果腳下更加娃娃皮毛知識(shí) 2、娃（娃娃）法（辦法）如（如果）

洼（水洼）去（來(lái)去）她（她們）

3、多音字：為（四海為家）（為了）降（降落）（投降）

4、近義詞：如果——假如辦法——方法仔細(xì)——細(xì)心

反義詞：降——升輕——重粗心——細(xì)心

語(yǔ)文園地一：書上所有詞語(yǔ)認(rèn)背、造句古詩(shī)默背

第二單元知識(shí)點(diǎn)歸納

一、會(huì)認(rèn)的詞語(yǔ)（只認(rèn)讀，不抄寫）

沙灘一艘軍艦帆船稻田翠竹隊(duì)員銅號(hào)手掌著裝耐力邊疆銀行世界錦雞雄鷹飛翔艷群猛獸休息身體蝴蝶麥田桑苗農(nóng)忙穿戴回歸谷粒雖然

笑盈盈喜洋洋慢吞吞紅彤彤紅通通綠油油

黃澄澄金燦燦黑乎乎美滋滋圓溜溜灰溜溜

二、會(huì)寫的字

花園隊(duì)員圓形石橋羊群隊(duì)旗銅號(hào)紅領(lǐng)巾?xiàng)顦湮嗤┧砂貜?qiáng)壯棉花水杉化石桂花山洼唱歌叢林從來(lái)深處熊貓

朋友季節(jié)李子肥胖農(nóng)忙回歸穿戴辛苦過(guò)年

三、辯字組詞

園（花園）孔（小孔）楊（楊樹）壯（壯大）桂（桂花）桐（梧桐）

圓（圓形）孫（孫子）揚(yáng)（表?yè)P(yáng)）狀（形狀）洼（山洼））銅（銅號(hào)）

從（從來(lái)）處（到處）季（季節(jié)）熊（熊貓）歌（歌聲）棉（棉花） 叢（叢林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）綿（綿羊）

四、近義詞

歡笑—?dú)g樂(lè)保衛(wèi)—保護(hù)歸來(lái)—回來(lái)辛苦—辛勞壯—強(qiáng)

五、反義詞

保護(hù)—破壞歡笑—痛苦辛苦—清閑朋友—敵人

高—矮香—臭忙—閑暖—冷

比喻句：1、星星像眼睛。2、月亮像小船。3、梧桐樹葉像手掌。

擬人句1、蝴蝶在跳舞。2、小鳥在唱歌。3、蜜蜂采蜜真辛苦。

六、多音字

一把（bǎ）處理（chǔ）上場(chǎng)（cháng）好了（le）一只（zhī）

傘把（bà）深處（chù）場(chǎng)地（chǎng）了解（liǎo）只有（zhǐ）

第三單元知識(shí)點(diǎn)歸納

一、會(huì)認(rèn)的詞語(yǔ)

曹操官員一根一輪重量秤桿看書線條詳細(xì)評(píng)獎(jiǎng)催促果然時(shí)候報(bào)紙另外及時(shí)糟糕肯定火鍋朝著修理冷清肩膀團(tuán)結(jié)重量完成結(jié)束鮮艷關(guān)閉紅潤(rùn)吸收頭發(fā)粘住汗水額頭窗外懶洋洋

二、會(huì)寫的字

稱重石柱到底秤桿做事歲月站立船身然后繪畫評(píng)獎(jiǎng)時(shí)候畫報(bào)另外及時(shí)拿起并且信封今天命令寫字電燈先后關(guān)閉臉色事情下沉窗外圓珠筆

三、多音字

稱chèn稱心桿gǎn秤桿朝cháo朝南發(fā)fà頭發(fā)

稱chēng稱贊桿gān欄桿朝zhāo朝氣發(fā)fā發(fā)生 四、辯字組詞

柱（柱子）桿（旗桿）低（低頭）站（站立）猴（猴子）

住（住房）汗（流汗）底（到底）粘（站住）候（時(shí)候）

令（命令）狗（小狗）圓（圓形）近（遠(yuǎn)近）帶（帶領(lǐng)）

今（今天）夠（足夠）園（花園）進(jìn)（進(jìn)出）戴（穿戴）

四、近義詞

果然——果真端詳——打量溫柔——柔和

開心——快樂(lè)美麗——漂亮

五、反義詞

沉——輕外——內(nèi)高興——難過(guò)滿意——失望

冷清——熱鬧紅潤(rùn)——蒼白

六、詞語(yǔ)搭配

一堵墻一條線一頭象一桿秤一根柱子一艘大船一束花一幅畫一封信削土豆刮胡子修臺(tái)燈看電影

明亮的眼睛烏黑的頭發(fā)圓圓的臉蛋

緊緊地閉著得意的端詳仔細(xì)地看傷心的哭

七、造句

一邊······一邊······老師一邊講，一邊寫。

好——妹妹好可愛。

像——大象的身子又高又大，身子像一堵墻，腿像柱子，耳朵像扇子，尾巴像繩子。

第四單元知識(shí)點(diǎn)歸納

一、會(huì)認(rèn)的字 瀑布窮苦欲望遙遠(yuǎn)景區(qū)省市秀美尤其仙女著名湖水環(huán)繞茂密茂盛包圍小島輕紗童話仙境吸引游客碧綠大氣淡綠足夠毫克留下釘鞋水分味道一動(dòng)不動(dòng)中外聞名

隱隱約約朦朦朧朧奇形怪狀秀麗神奇葡萄溝葡萄干

二、會(huì)寫的字

高樓依依不舍盡頭云層日照火爐煙花掛包山川南部一些巨大一位每年升起金光閃閃名字名勝古跡中央風(fēng)景秀麗華麗展現(xiàn)披著月份山坡枝條客人老鄉(xiāng)豐收城市勝利

三、形近字

掛（掛包）披（披著）入（進(jìn)入）巨（巨石）升（升起）

洼（山洼）波（波浪）人（人家）臣（大臣）開（開門）

蛙（青蛙）坡（山坡）遙（遙遠(yuǎn)）名（出名）現(xiàn)（現(xiàn)在）

娃（娃娃）潑（活潑）搖（搖手）各（各位）觀（觀看）

哇（好哇）撥（撥動(dòng)）謠（謠傳）閃（閃光）問(wèn)（問(wèn)題）

分（水分）起（起床）城（城市）

份（年份）趕（趕車）誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）

四、多音字

五、近義詞

聞名——著名著名——有名秀麗——秀美尤其——特別

好像——似乎環(huán)繞——圍繞展現(xiàn)——出現(xiàn)茂密——茂盛

清晰——清楚中央——中間熱情——熱心喜歡——喜愛隱隱約約——朦朧朦朧五光十色——五顏六色

六、反義詞

升起——降落陡峭——平緩著名——無(wú)名清晰——模糊 隱約——清楚茂密——稀疏熱情——冷漠

七、詞語(yǔ)搭配

陡峭的山峰翻滾的波浪

八、ABCC式的詞語(yǔ)：金光閃閃喜氣洋洋兩手空空秋風(fēng)習(xí)習(xí)

九、句子

1、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

2、白云像棉花。

3、公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色、香氣怡人。

第五單元知識(shí)歸納

一、會(huì)讀的詞語(yǔ)

哀號(hào)崖縫上當(dāng)弄錯(cuò)哪里抬頭堵車喜鵲銜接勸告趁早臘月

狂吼重復(fù)懶惰哆嗦晴朗蚜蟲賽過(guò)感到奇怪刀鋒蜜蜂開幕掃墓愛慕抄寫炒飯無(wú)邊無(wú)際無(wú)法無(wú)天無(wú)情無(wú)義無(wú)聲無(wú)息

自言自語(yǔ)自由自在自高自大得過(guò)且過(guò)寒號(hào)鳥葫蘆藤慢慢地

二、聽寫的詞語(yǔ)

井沿井口朋友回答口渴喝水說(shuō)話面包一陣晴朗清早枯草忘卻現(xiàn)在將來(lái)紛紛夜色一棵感謝答謝盯著鄰居治病奇怪南瓜可愛坐井觀天無(wú)邊無(wú)際大雪紛飛自言自語(yǔ)想辦法

三、多音字

四、形近字

晴（晴朗）際（邊際）歡（歡樂(lè)）

棵（一棵樹）渴（口渴）睛（眼睛）陣（陣地）觀（觀看） 顆（一顆星）喝（喝水）清（清早）陳（姓陳）現(xiàn)（現(xiàn)在）

郎（新郎）鄰（鄰居）枯（干枯）想（想法）紛（紛紛）

朗（晴朗）憐（可憐）估（估計(jì)）相（相信）粉（粉色）

話（說(shuō)話）楊（楊樹）臘（臘月）蚜（蚜蟲）芬（芬芳）

活（活動(dòng)）揚(yáng)（飄揚(yáng)）蠟（蠟燭）芽（豆芽）份（一份）

五、近義詞

觀——看勸告—?jiǎng)裾f(shuō)暖和—溫暖呼喚—呼喊

盯——看從前—以前雪白—潔白早晨—傍晚喜歡—喜愛

六、反義詞

對(duì)——錯(cuò)朋友—敵人抬頭—低頭晴朗—陰沉

暖和—寒冷緊張—平靜懶惰—勤勞雪白—漆黑

奇怪—平常從前—未來(lái)

七、詞語(yǔ)搭配

一口井一道縫一條河一陣寒風(fēng)一堵石崖一棵葫蘆

雪白的小花（細(xì)長(zhǎng)）的葫蘆藤（可愛）的小葫蘆（溫暖）的窩里

（勤勞）喜鵲（懶惰）的寒號(hào)鳥（目光短淺）的青蛙

（呼呼）地刮著（咚咚）地流著（慢慢）地變黃累得（直不起腰）

熱得（像火爐）凍得（直打哆嗦）熱得（直冒汗）高興得（直歡呼）

八、照樣子寫句子

?葉子上的蟲還用治?——葉子上的蟲不用治。

?我們?cè)趺茨軄y扔垃圾呢?——我們不能亂扔垃圾。

?青蛙一抬頭就能看到天。——我一回家就寫作業(yè)。 ?經(jīng)過(guò)努力，我果然有進(jìn)步。

第六單元知識(shí)歸納

一、讀一讀

洪水毒蛇野獸上海任然小腿繼續(xù)教訓(xùn)恢復(fù)災(zāi)難泛濫疏導(dǎo)住的光澤敵人抽水陡峭難過(guò)打仗疼痛不料傣族人民敲打駕駛面容踩水鋪路盛滿銀碗祝福健康壽命奉獻(xiàn)四面八方

部編六年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空匯總精編「含答案」

部編六年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空第一單元1草原這次，我看到了草原。那里的天比別處的更（），空氣是那么（），天空是那么（），使我總想（），表示我滿心的（）。在天底下，（），而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群（）上了小丘，（）又下來(lái)，走在哪里都像給（）白色的大花。那些小丘的線條是那么（），就像只用綠色（），不用墨線（）的中國(guó)畫那樣，到處（），輕輕（）。這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這（）里，連（）和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的（）。

3古詩(shī)三首（1）《宿建德江》作者是（）代的（）。

（），日暮客愁新。野曠天低樹，（）。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》作者是（）代的（）。黑云翻墨未遮山，（）。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，（）（3）《西江月·夜行黃沙道中》作者是（）代的（）。

（）別枝驚鵲，（）半夜鳴蟬。（），聽取蛙聲一片。（），兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，（）。

第二單元5七律?長(zhǎng)征作者是（）。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，（）。

五嶺（）騰細(xì)浪，烏蒙（）走泥丸。

金沙水拍云崖暖，（）。（），三軍過(guò)后盡開顏。

日積月累鞠躬盡瘁，。——[三國(guó)]諸葛亮捐軀赴國(guó)難，。——[三國(guó)]曹植祖宗疆土，，不可以尺寸與人。——[宋]李綱位卑未敢。——[宋]陸游第三單元春日[宋]朱熹，。 ，。

第四單元回鄉(xiāng)偶書[唐]賀知章，。

，。

第六單元17古詩(shī)三首（1）《浪淘沙》作者是（）代的（）。

九曲黃河萬(wàn)里沙，（）。

如今直上銀河去，（）。

（2）《江南春》作者是（）代的（）。

千里（）綠映紅，水村（）酒旗風(fēng)。

南朝（），多少（）。

（3）《書湖陰先生壁》作者是（）代的（）。

（）長(zhǎng)掃靜（），花木（）手自栽。

一水護(hù)田（），兩山（）送青來(lái)。

第七單元21文言文二則（1）《伯牙鼓琴》，本文選自《》。

伯牙善（），鐘子期善（）。伯牙（），（），鐘子期曰：“善哉，（）若泰山！”（），鐘子期曰：“善哉，（）若江河！”伯牙（），鐘子期（）。子期死，伯牙謂世（），乃（），終身（）。

（3）《書戴嵩畫牛》作者是（）代的（）。

（）有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，（），常以自隨。一日（）書畫，有一（）見之，（）大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，（）入（）間，今乃（）而斗，（）！”處士笑而然之。

古語(yǔ)云：“（），（）。”不可改也。

22《月光曲》《月光曲》即《》或《》皮鞋匠（）聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來(lái)。（）的海面上，（）灑滿了銀光。月亮（），穿過(guò)（）輕紗似的（）。忽然，海面上（）大風(fēng)，（）巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她（）也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的景象，月光（）下的（）的大海。

第八單元24《少年閏土》《少年閏土》作者是《》，本文選自《》。

（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是（），都種著（）的（）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（），手（）一柄（），向一匹（）用力地（）去。那（）卻將身（），（）從他的（）了。

參考答案（部分）第一單元1草原這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

3古詩(shī)詞三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

語(yǔ)文園地一日積月累過(guò)故人莊[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

第二單元5七律·長(zhǎng)征作者：毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。

語(yǔ)文園地二日積月累鞠躬盡瘁，死而后已。——[三國(guó)]諸葛亮捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。——[三國(guó)]曹植祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。——[宋]李綱位卑未敢忘憂國(guó)。——[宋]陸游第三單元語(yǔ)文園地三日積月累春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

第四單元語(yǔ)文園地四日積月累回鄉(xiāng)偶書[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

第六單元17古詩(shī)三首浪淘沙[唐]劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

江南春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

語(yǔ)文園地六日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑第七單元21文言文二則伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間，而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。22月光曲皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的薄云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。

語(yǔ)文園地七日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)晴筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生第八單元24少年閏土深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

語(yǔ)文園地八日積月累無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。——魯迅《答客誚》其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅《故鄉(xiāng)》惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。——魯迅《學(xué)界三魂》我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。——魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》