小學(xué)手工立體鐘表制作教案

2023年12月10日發(fā)(作者：年終述職報告范文)

小學(xué)手工立體鐘表制作教案

教案標題：小學(xué)手工立體鐘表制作教案

教學(xué)目標：

1. 學(xué)生能夠理解鐘表的基本結(jié)構(gòu)和功能，并能正確識別時、分、秒針的作用。

2. 學(xué)生具備制作簡單的手工立體鐘表的能力。

3. 學(xué)生通過制作鐘表，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。

教學(xué)準備：

1. PowerPoint 或者制作時鐘的圖片/實物

2. 手工紙板、剪刀、膠水、顏料、畫筆、毛筆等

3. 時鐘/手機用于輔助示范

教學(xué)步驟：

引入：

1. 利用圖片或?qū)嵨锝榻B鐘表的基本結(jié)構(gòu)和功能，引發(fā)學(xué)生對鐘表的興趣。

講解：

2. 向?qū)W生介紹手工制作立體鐘表的目的，并簡要解釋制作過程。強調(diào)制作過程的重要性，可以提及需要使用的材料和工具。 示范：

3. 使用 PowerPoint 或時鐘/手機演示如何制作立體鐘表的基本步驟。確保學(xué)生能夠清晰地看到每個步驟，并依次演示。

實踐：

4. 將學(xué)生分成小組進行實踐制作。每個小組成員分工合作，確保每個人都參與其中。老師可以在制作過程中巡視指導(dǎo)，并及時校正錯誤。

檢查：

5. 檢查每個小組制作的鐘表，確保結(jié)構(gòu)正確、指針牢固，時間刻度準確。鼓勵學(xué)生相互展示和交流。

總結(jié)：

6. 回顧制作過程和技巧，讓學(xué)生對手工鐘表制作有一個整體的理解。強調(diào)學(xué)生們的努力和創(chuàng)造力，并鼓勵他們將制作的鐘表帶回家與家人分享。

拓展活動：

7. 邀請學(xué)生觀察家中或?qū)W校的真實鐘表，了解不同類型的鐘表和使用環(huán)境。

評估：

8. 觀察學(xué)生在制作過程中的表現(xiàn)，包括分工合作、準確性、創(chuàng)造性等方面。 教學(xué)延伸：

- 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作更復(fù)雜的鐘表模型，并嘗試改變指針的形狀或顏色，增加創(chuàng)造性元素。

- 將學(xué)生制作的鐘表與課堂上講授的時間概念相結(jié)合，進行時間的示范和練習(xí)。例如，將一個特定時間點的時、分、秒針繪制在學(xué)生制作的鐘表上。

注意事項：

- 確保學(xué)生在制作鐘表時使用安全工具，并在使用材料時小心謹慎。

- 給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和鼓勵，允許他們在制作過程中展示自己的想法和創(chuàng)造力。

- 在課堂結(jié)束時，鼓勵學(xué)生歸納總結(jié)制作過程中的經(jīng)驗和收獲，并分享給其他同學(xué)。